论公关素质对大学生就业的影响

公关素质不高会导致大学生在激烈的就业竞争中处于劣势。当代大学生公关素质不高的表现有:缺乏沟通意识、不注重个人形象、人际交往技能匮乏、抗压能力差等。通过资料分析、走访调查等方式,对公关素质在求职准备、面试、试用期中产生的影响进行了分析,提出了学校、教师以及学生个人三位一体的培养方式:学校打造良好的文化氛围,开设应用型课程;教师以身作则;学生加强自我修养。通过三者的相互配合,全面提升大学生的公关素质,以适应人才市场的需求。     

公关教育是提高大学生综合素质的重要内容

公共关系学作为一门具有很强应用性的现代管理科学,正对社会和个人发挥着越来越重要的作用.在高等学校,公关教育是提高大学生综合素质的重要内容:通过公关意识的培养,可以培养大学生高尚的道德情操,美化学生的心灵和行为,提高他们进行思想道德修养的自觉性;学习公关知识,培养公关能力,有利于提高大学生的知识能力素质,增强其在人才市场的竞争力;加强公关教育对培养大学生优良的个性和心理品质也有积极意义.     

PBL教学法在公关教学中的应用

公关教学必须注重理论与实践的结合,如何在公关教学中突出这一教学环节以更好地培养学生的公关意识和公关技能。以问题为基础的教学法(PBL)将学生设置到复杂的、生动的、有意义的问题情景中,通过师生互动合作解决问题,从而学到问题所蕴涵的科学知识,掌握解决实际问题的技能和自学能力。PBL教学法不失为一种适合公关特点的教学好方法。     

贵州高校大学生环境意识现状探析

通过对贵州高校进行分层分类随机抽样,抽取了4所高校600名学生进行环境意识问卷调查,结果表明多数学生对环保知识为浅层认识,多数学生接受环境教育的积极性高;不少学生的环保意识还有待增强,环保行为有待自觉。分析其原因,大学生的环境意识状况与社会经济、学校教育及个人修养等影响因素有关。针对问题,应增强大学生的环境意识,调整课程以加强大学生环境知识的学习,学校、社会应创造条件引导大学生积极开展环境保护活动。     

论大学生创新意识的培养

本文通过对正常人创造力自然属性的简要分析 ,说明大学生创新能力是可培养的 ,并从正确发挥教师在教学中的引导作用、培养学生的自学能力、以“解决问题”为中心的课堂教学方法、培养学生“横向思维”能力等方面 ,系统研究了培养大学生创新意识的措施。     

新形势下大学生自我管理能力培养的探析

新形势下大学生自我管理是高校发展的必然趋势。随着我国改革开放的全面深化和教育事业的蓬勃发展,这一趋势愈加清晰。但当前部分大学生自我管理意识薄弱、能力缺乏,作为学生工作者应当通过合理科学的引导、激励、约束和监督手段,唤醒大学生自我管理意识并形成自身需求,把大学生培养成德、智、体、关、劳全面发展的社会主义接班人。     

缺失与构建:大学生诚信教育的思考

面对大学生出现的诚信缺失现象,高校应加强诚信教育,构建以教育、引导为主,管理、规范、评价为辅的诚信教育模式.把加强对学生诚信意识教育和规则约束、科学评价结合起来,使学生从内心深处树立良好的诚信意识、道德观和价值观.     

中华传统美德教育与大学生感恩意识的培养

继承和弘扬中华民族传统美德,对于提高公民的道德素质、推动我国社会主义现代化建设、构建和谐社会具有重要意义.在加强素质教育的今天,大学生感恩意识的缺失让人担忧.高校德育应重视对大学生进行传统美德教育,并引导学生培养感恩意识和责任意识,使大学生成为知恩图报、能自觉担负责任和义务的全面发展的人才.     

开展大学生党员形象工程活动的探索与思考

大学生党员是高校党员队伍的重要组成部分,他们在学生自我管理、业务学习、学生党建工作等方面是同学学习的榜样。但在个别学生党员身上也暴露出一些问题,如不加以教育和引导,会影响整个大学生队伍建设。"党员形象工程"以党建系列活动为载体,通过塑造点(党员个体)—线(基层党支部)—面(大学生党员整体)的形象,旨在增强党员的政治意识、学习意识、责任意识、服务意识、模范意识和支部的核心意识,从而营造一种"以形象本身示范群众,以精神实质带动群众"的党建工作氛围,达到"党员形象深入人心、处处发挥模范作用"的工作效果。     

培养当代大学生图书馆意识的途径研究

文章通过调查大学生对高校图书馆的资源利用情况分析当代大学生的图书馆资源利用意识。将落脚点放在当代大学生的服务主体上,分析影响当代大学生图书馆意识的主要因素。进而为高校图书馆对于培养学生图书馆意识的宣传引导工作提供建议,使学生自主地走进图书馆获取知识,从而提高图书馆的资源利用率。     

浅谈高职公关课中的隐性教育潜能

高职公关课教学不仅能培养学生的公关意识和能力,而且能培养学生高尚的道德情操,有利于培养适合社会需要的复合型人才.     

休闲体育对大学生终身体育影响的相关研究——以蚌埠医学院学生为例

利用问卷调查法,深入研究了高校休闲体育对大学生终身体育积极性的影响,结果表明:在对学生运动技能形成、运动习惯的培养、运动观念的改变等方面,休闲体育比传统体育具有更大的优势。以休闲体育为平台,打造终身体育的意识,引导当代大学生利用闲暇时间从事体育锻炼是有实际意义的。     

高校理论型社团铸牢大学生中华民族共同体意识的实践探索

铸牢大学生中华民族共同体意识是做好民族团结进步工作的重要途径,深入研究高校理论型社团铸牢大学生中华民族共同体意识的可行性和实践对策,是对党和国家民族团结进步创建工作进学校、进课堂、进学生头脑的有益探索。高校理论型社团重在遵循理论深化、政治引领、情感升华、实践转化的接替性过程,在实践中探寻大学生铸牢中华民族共同体意识的价值共通点、心理契合点、情感共鸣点、利益结合点,引导大学生以实际行动促进国家统一和民族团结。     

依法治国与大学生法律意识的培养

依法治国需要依赖于全体公民法律意识的提高。大学生是公民中先进的特殊群体,加强大学生法律意识培养,对实施依法治国具有长远性、根本性的意义。在认清大学生法律意识现状的基础上,切实加强法律基础课建设,注意引导学生理论联系实际,在综合素质教育中贯穿法律意识教育,着力培养大学生的法治意识、尊重法律意识和法律主体意识,逐步形成大学生良好的法律行为习惯。     

浅析成功学对大学生成长成才的双重影响

20世纪90年代,成功学借助中国经济飞速发展的社会环境及人们渴望成功的心理需求得以迅速传播。成功学在大学生群体中也广为流传,它帮助大学生在强化目标意识、激发竞争意识及提高心理素质等方面起到积极的正面作用。但成功学也给大学生带来急功近利的浮躁心理、个人主义作风、错误的成功观、职业观以及个人价值观的偏离等负面影响。教育工作者要将西方成功学融入中国本土的成功学精髓,以学生的幸福为价值诉求,回归学生的生活世界,更真切更实际地多方面引导大学生成长。     

高校应重视培养大学生的五种意识

当前高校应重视培养大学生的五种意识：一是培养大学生的公德意识,着重培养其公德心、公德感、公德精神和公德习惯;二是培养大学生的规则意识,重在抓行为习惯的养成;三是培养大学生的专业意识,要引导学生学好专业知识,同时注意培养其成才意识和专家意识;四是培养大学生的差别意识,要在理论上讲清,实践上运用好差别效应;五是培养大学生的敬业意识,增强其社会责任感、公民意识、事业心、成就欲和荣誉感,同时,应把敬业教育纳入到专业教育中     

试论高校图书馆对大学生休闲阅读的引导

在现代人普遍需要休闲的背景下。高校图书馆作为人文精神的传承者，承担着引导大学生形成休闲阅读生活的重任。具体说来．图书馆应从树立引导意识、搭建读书平台、利用网络技术和发挥学生社团作用四个方面来实现对大学生休闲阅读的引导。     

公关借势:逆风也飞扬

>善观风向,细算风势企业的品牌推广中,如何在有限的资金投入基础上实现最大的影响力是每一个企业都关注的目标之一。实际上,社会每天都会发生各种各样的事件,其中不乏一些吸引了大量公众注意力的事件。如果能有效地应用这种注意力,适当地加以引导,使之有利于实现企业的公关目标,那么,我们就会发现整个公关工作效果比正常情况下要高出数倍,甚至数十倍。在公关借势中,有3个方面的条件构成了公关借势能力的基础。首先是企业公关经理的借势意识,很多企业的公关经理只是在按部就班地完成工作任务,缺乏创新意识和激情,他们不会做出格的事,也不会去…     

大学生团队精神培养刍议

团队精神培养是学生自身成长的需求,是高校开展学生工作的需要。培养大学生团队精神,要引导学生培育团队意识,鼓励团队成员自身个性的发展,加强团队协同配合,丰富团队组织形式,以构筑团队精神培养根基。     

大学物理教学中学生自学能力培养的教学初探

自学能力是大学生必需具备的能力之一．针对大学教育和大学生学习的现状，改变教学方法，激发大学生学习兴趣，在教学改革中提高大学生自学意识，激活大学生自学动机，引导学生积极参与学习，使学生积极参与学习过程．