高校图书馆是读者信息素质教育的重要课堂

在高校全面开展信息素质教育刻不容缓。本文从阐述信息素质和信息素质教育的概念入手,指出当前开展信息素质教育的迫切性。论述了高校图书馆在开展信息素质教育中所具有的优势,图书馆进行信息素质教育的主要内容及其实施信息素质教育的对策。     

高校图书馆实施信息素质教育模式研究

分析了大学生信息素质教育的内涵和重要性,根据信息素质教育内容的层次化、模块化以及受教育者进行信息素质教育的阶段性、连续性,提出了"多层次、一体化"的信息素质教育模式,并就该模式的构建与实施进行了探讨.     

论高校图书馆大学生信息素质教育的发展

该文论述了信息素质及信息素质教育的内及涵,我国信息素质教育的发展状况,分析了高校图书馆信息素质教育的策略.     

唐山市高校信息素质教育现状与对策研究

本文通过网络和问卷调查的方法,对唐山市高校信息素质教育整体状况进行调研,分析原因,提出对策,期望从多方面推动唐山市高校信息素质教育的发展,同时为推进其它落后地区高校信息素质教育提供借鉴作用。     

试论如何在信息检索课程中培养大学生信息素质

信息素质的大学生的重要素质。本文论述了信息素质的基本内涵,大学生进行信息素质教育的必要性,并进一步论述了如何在信息检索课程中加强对大学生的信息素质教育。提出要在课程中着重培养大学生的信息意识、信息能力以及信息道德。     

图书馆与学生信息素质教育

信息已经成为社会生产的重要因素之一,培养学生的信息素质是现代教育的重要内容。本文简述了信息素质的内涵,分析了信息素质教育的意义,指出了图书馆开展信息素质教育优势和途径。     

试论如何在信息检索课程中培养大学生信息素质

信息素质的大学生的重要素质.本文论述了信息素质的基本内涵,大学生进行信息素质教育的必要性,并进一步论述了如何在信息检索课程中加强对大学生的信息素质教育.提出要在课程中着重培养大学生的信息意识、信息能力以及信息道德.     

高校图书馆员信息素质培养

信息素质是大学生的基本素质,也是高校图书馆员的必备素质之一,在对大学生实施信息素质教育的同时图书馆员自身的信息素质也需提高.该文分析了高校图书馆员对大学生信息素质教育过程中发挥的重要作用,强调了图书馆员自身应具备的基本信息素质,并就此提出了提高图书馆员信息素质的有效途径.     

高校图书馆与大学生的信息素质教育

本文调查分析了我院大学生信息素质教育的现状,从而指出了图书馆开展大学生信息素质教育的优势和应采取的有效措施。     

《文献检索与科技论文写作》和大学生信息素质教育

本文论述了文献检索与科技论文写作对大学生学习的重要性,论述了加强大学生信息素质教育是信息社会发展的需要,是教育教学改革的需要,分析了大学生信息素质的现状.认为信息素质教育是大学生综合素质教育的重要组成部分.     

初中数学作业与练习的设计

随着中学素质教育的实施,对数学作业与练习的设计也提出了更高要求.作为中学数学教育重要环节的数学作业,是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生对所接受的信息进行再现、整理和加工的学习过程,是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径.     

档案室开展档案工作人员信息素养教育的思考

信息素养是信息时代档案管理者应具备的能力和修养,对档案管理者实施信息素养教育是当前档案室工作的重要任务。本文分析了信息素养的发展和内涵,阐述了档案室对档案管理者进行信息素养教育的必要性,以及如何进行信息素质教育。     

企业科技人员信息素质教育策略研究

文章从信息素质的内涵入手,阐述了企业科技人员接受信息素质教育的必要性,并就企业科技人员开展信息素质教育的具体策略进行了探讨。     

刍议图书馆与读者的信息素质教育

随着图书馆自动化、网络化的发展,图书馆的读者信息素质教育势在必行。文章从多个方面阐述了读者信息素质教育的目的、基本内容和教育方法。     

高校图书馆是信息素质教育的主阵地

该文从图书馆在信息素质教育中的信息资源的地位作用、第二课堂的职责作用、网络环境的技术作用、图书馆WEB站点在提高大学生专业素质中的作用及图书馆实施信息素质教育的途径等方面,论证了我国实施信息素质教育,以教育领域为主战场,以高校图书馆为主阵地无疑是网络信息时代的最佳选择.     

浅论图书馆在学校素质教育中的重要职能

素质教育是一种全新的教育模式,也是我国基础教育的发展方向.1996年的((中华人民共和国国民经济和社会发展'九五'计划和2010年远景目标纲要>明确提出要"改革人才培养模式,由应试教育向全面素质教育转变".这是以法律条文的形式确立了素质教育地位,规定了实现由"应试教育"向"素质教育"转变的方向.     

论高校学生信息素质的培养

信息素质是一个人综合素质的重要组成部分。信息素质主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德四个方面,信息素质教育也主要围绕以下几方面的内容来开展。1、信息知识教育信息知识教育是信息素质教育的重要组成部分,是一种必不可少的基础性和常识性的教育。它主要有三个     

浅谈职高班主任工作的几点体会

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必     

国外高校信息素养教育的成功做法及启示

国外高校信息素质教育主要通过制定信息素养标准，把信息素养教育纳入教学大纲，渗透到学科课程，教师与馆员合作等方式进行。我国高校信息素质教育，应该抓紧研究和制定大学生信息素养能力标准，与专业课程有机结合，提高学生的学习兴趣和学习效果，努力调动教师与馆员的积极性，促进他们密切合作共同做好信息素齐教育。     

浅谈党校领导干部学员信息素养教育

文章阐述了信息素养及信息素养教育的涵义,论述了党校领导干部学员信息素养教育的重要意义,探讨了开展党校领导干部学员信息素养教育的途径。指出党校作为培训和轮训各级党政领导干部的主阵地和主渠道,在全面加强领导干部素质教育方面肩负着重要的职责,应重视加强领导干部的信息素养教育,培养和提高领导干部的信息创新能力。