中小学开展社会主义核心价值观教育的策略

在中小学广泛开展社会主义核心价值观教育,具有非常重要的现实意义。本文为作者多年工作经验的积累,为中小学更加有效地开展社会主义核心价值观教育提出了一系列针对性策略。     

中小学开展社会主义核心价值观教育的策略

在中小学广泛开展社会主义核心价值观教育，具有非常重要的现实意义。本文为作者多年工作经验的积累，为中小学更加有效地开展社会主义核心价值观教育提出了一系列针对性策略。     

以社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设研究

党的十八大对社会主义主义核心价值观提出了新要求,做出新部署,作为高职院校,加强以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是践行社会主义核心价值观的有效途径和方式。本文在阐述社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设意义的基础上,探索了以社会主义核心价值观引领高职校园精神文化、物质文化、行为文化、制度文化的路径选择。     

浅析大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓,是马克思主义在中国的理论成果。加强大学生社会主义核心价值观教育是确保社会主义的主流价值观、培养社会主义接班人的必要之举。在新形势下,社会主义核心价值观教育要从深化理论学习、丰富实践活动和提升师资力量着手,以内化大学生社会主义核心价值观修养,进而外化大学生的自身行为。     

试论社会主义核心价值体系与当代大学生价值观教育

大学生是祖国的未来和民族的希望，加强大学生价值观教育有着重要的意义。随着时代的发展，当代大学生价值观教育面临一些挑战。面临这些挑战，在价值观教育中应坚持以社会主义核心价值体系教育引导当代大学生。     

加强新闻队伍社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。新闻队伍自身的职业性质和社会价值观多元化的现状要求必须加强新闻队伍社会主义核心价值观教育,树立新闻工作者的正确政治方向,提高新闻工作者的职业道德素质,只有这样,才能充分发挥新闻宣传的舆论导向作用,充分显示新闻队伍在推动社会主义现代化的和谐健康发展中的作用。加强新闻队伍社会主义核心价值观教育不仅要体现在理论和思想上,同时要体现在实际行动中。     

社会主义核心价值观与高职院校校园文化建设融合的途径研究

大学校园文化是我国社会先进文化的重要组成部分,是践行社会主义核心价值体系的重要载体。用社会主义核心价值体系引领大学校园文化,既是社会主义文化建设的本质要求,更是大学校园文化的时代要求。本文探索了社会主义核心价值观与高职院校校园建设融合的必要性与基础,着力分析两者融合的途径。     

浅谈新时期大学生社会主义核心价值观培养

新时期尤其是网络时代的到来对我国传统的思想教育模式带来了不小的影响,对高校大学生社会主义核心价值观的培养也带来新的挑战。社会主义核心价值观的培养对大学生而言具有重要意义,高校教育者应把这项工作放在思想教育的首要位置。     

刍议人力资源管理中社会主义核心价值观与大学生就业

大学生是建设有中国特色社会主义的继承者,肩负着国家兴旺的历史重任,大学生的价值观决定着党和国家未来事业的发展方向,关联着社会主义和谐社会的建设。在社会主义核心价值观的引导下,使大学生养成良好的就业价值观,有利于促进大学生就业,促进社会的全面发展。     

大学生社会主义核心价值观培育价值分析

青年大学生是社会主义核心价值观最有力的践行者和向全社会传播的有效推广者。社会主义核心价值观涵养服务青年大学生成长成才,同时青年大学生体现着社会主义核心价值观的重大价值,让社会主义核心价值观更具生命力、凝聚力、感召力,二者相互促进,共同发展。通过对大学生培育社会主义核心价值观所存在的个体价值、经济价值、政治价值、文化价值、社会价值、生态价值等价值形态的分析,探索出社会主义核心价值观"内化于心"、"外化于行"的价值实现途径。     

论当代大学生社会主义核心价值观的培育

大学生社会主义核心价值观的培育是社会主义核心价值体系建设的重要组成部分。在新形势下,大学生社会主义核心价值观的培育面临着诸多挑战,应该从思想政治课堂、师资队伍建设、校园文化平台等方面着手,让大学生成为社会主义核心价值观的宣传者、实践者。     

社会主义核心价值体系对大学生价值观的指导

社会主义核心价值体系作为建设中国特色社会主义的意识形态,对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响。在价值多元化的时代下,大学生价值观也发生变化,因此,以弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系,完善大学生的价值观便具有重要的意义。     

大学生公民教育的基点——社会主义核心价值观教育探析

党的十八大报告顺应我国时代发展,体现时代精神和时代价值观念,提出我国现阶段的社会主义核心价值观,其基本内容：“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观实现了国家、集体、个人在价值目标上的融汇统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和价值追求。也实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。因此,我国现代社会培养的公民,应该具备社会主义核心价值观要求的公民素质。而作为社会主义建设的未来主力军---大学生,其公民意识的强弱与公民能力的大小,能否具备社会主义核心价值观要求的国家公民素质,承担起现代社会中的公民责任,是我国高等院校是否坚持对大学生进行社会主义核心价值观教育所决定的。习近平总书记2014年五四青年节在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”所以,高校要积极开展对大学生的社会主义核心价值观公民教育,青年大学生要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己行为选择的基本遵循,作现代社会的合格公民。     

社会主义核心价值观视域下高职学生敬业精神的培育路径研究

社会主义核心价值观视域下,注重高职学生敬业精神的培育,实现培育工作的长效推进,促使更多学生在敬业的前提下将所学的专业知识学以致用,勇于创造属于自己的精彩人生,具有重要的现实意义.社会主义核心价值观视域下,高职学生敬业精神的培育应从新的角度和不同层面出发,积极探索有效路径,及时总结经验教训,深入研究高效化的指导策略.     

提升高职大学生核心价值体系教育的措施分析

教育事业在我国的发展中占据主导地位,在我国的发展进程中发挥着不可替代的作用。高职教育是我国高等教育的重要组成部分,在教育市场中占据了很大的市场份额。在高职教育背景下,重视培养大学生正确的核心价值观对大学生的发展起着决定的作用,因此,提升大学生的核心价值体系教育是当前的重要问题。本文就如何提升高职大学生核心价值体系教育进行了分析。     

社会主义核心价值观培养践行的有效策略

党的十八大提出了24字的社会主义核心价值观,如何在当前充满机遇和挑战的环境下将社会主义核心价值观践行于企业生产经营及企业文化中,是当前企业文化建设需要思考的问题。     

关于大中小学社会主义核心价值观教育一体化的思考

习近平总书记指出,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要.这一新论断的提出,有力昭示了思政课在各个学段的重要地位,鲜明地指出了思政课教学改革的发展方向,夯实了大中小学思政课教学内容一体化建设的理论基础,具有纲举目张的现实意义与实践价值.而作为思政课教学内容的极为重要组成部分,推进社会主义核心价值观教育大中小学...     

社会主义核心价值观教育融入思政课研究

新形势下高校思想政治教育要求内容创新,如何有效地把社会主义核心价值观教育融入到医学生思想教育全过程,培养高素质创新型人才是医学院校思想政治教育的重点所在。思想政治理论课实践教学是高校思政课教学的重要组成部分,围绕社会主义核心价值观的准则,探索能充分调动医学生积极性且操作性强的多种形式教育活动,尽最大可能发挥思政课实践教学在培养大学生道德品质、各种能力与综合素质等方面的巨大作用,引导医学生自觉树立和践行社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值体系与高职大学生诚信教育

高职教育的迅猛发展,为整个社会输送了大量的技能型人才,为社会主义社会的和谐发展做出了不可磨灭的贡献.但是当代高职大学生的诚信状况不容乐观,本文着重从牡会主义核心价值体系建设方面阐述其对高职大学生诚信教育的有效性.以期能够提高当代高职大学生的诚信教育的实效性,从而有助于高职教育的健康可持续发展.