高校文科学报学术质量平议

高校学报的生命在于质量。但我们对学报质量 ,尤其是学术质量的定位与界定还认识不太明确。学报质量是一个有自在结构的系统。其中 ,学术质量是核心。而学术质量则是由开拓与创新、高度与深度、系统与特色三对因素构成。这三对因素的核心是开拓与创新。创新 ,是学术质量的灵魂 ,我们编辑工作的价值归根结底就在于创新。研究现实问题 ,是高校学报开拓创新的一条必由之路 ,高校学报也可由此而达到实践性与前瞻性高度融合的境界。无疑 ,高校学报学术质量的提高 ,关键还在于编辑人员。高校学报编辑 ,应当是一支既“博”又“专”的高水平的学术队伍     

高校文科学报质量片议

在我们高校学报界,刊物质量可以说是一个常说常新的传统话题.江泽民同志在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,又给这个话题增添了新的内容,或者说,对高校文科学报的质量,又提出了更高的也更具有现实意义的新要求.自高校学报成为我们的研究对象以来,“如何提高质量”“如何进一步提高质量”等等,一直是我们的中心议题.为此,我们召开过不少会议,拟定过不少文件,撰写过不少论文,也说过不少话,最终还是只能借用一句广告用语:高校文科学报的质量,“没有最好,只有更好”.其实,所有的报刊莫不如此.因而,对高校文科学报的质量,我们必须继续予以高度重视,并根据十五大精神深入研究,不懈努力,真正从认识论与方法论的高度上,从将我们的事业全面推向二十一世纪着眼,牢固地确立“精品意识”.     

高校文科学报办刊质量述论

文科学报内在质量是指学报的学术性及编排规范,外在质量是指装帧设计和印刷质量。学报学术性强,装帧印刷质量好,是文科学报办刊质量的体现。     

对新时期高校文科学报编辑素质的思考

随着信息技术的发展,“知识经济”已成为当今最热门的话题之一,与之相关的研究不断深入,媒体也对此进行了大量报道。根据经济合作与发展组织(OECD)在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中的定义,知识经济是“建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济.”知识经济是把物质生产和知识生产结合起来,大幅度提高产品的知识含量,并为社会带来巨大财富的经济形式。知识经济将带来的巨大变化,会给社会的发展提供更为     

新时期强势高校文科学报的思考

中国高校学报跟不上时代的步伐已越来越明显。新的历史时期强势中国高校学报,一应大力树立新的意识观,不断增强竞争意识;二应突出学报的个性和特色,不断优化文章选题;三应走社会化发展之路,不断扩大学报影响。     

高校文科学报学术质量的定量分析初探

高校文科学报学术质量的定量分析初探张纯一，王政红随着改革的不断深入，社会主义市场经济体制日益确立与发展，作为高等院校主办的学术性期刊─—文科学报，势必要像其它期刊一样参与市场竞争．学报要想在市场经济的竞争中求得生存和发展，就必须重视和不断提高自己的整...     

论加强高校文科学报的质量管理

加强质量管理，是高校文科学报工作的核心。高校文科学报的质量管理，包括文稿质量管理、编辑质量管理、出版质量管理三个方面，并由这三个方面构成高校文科学报质量管理系统。在整个质量管理系统中，文稿质量管理是基础和核心，编辑质量、出版质量起着不可忽视的保证作用。如何加强高校文科学报质量管理，本文提了一些措施和办法，供同行参考     

关于提高文科学报学术质量的思考

今年１０月１日，是延安大学学报（社会科学版）创刊２０周年纪念日。值此之际，我们深切怀念已故去的老编委高振中教授和冯力平教授，并且向已离退休的老主编张逊斌校长、宋靖宗副校长、包永新教授致以亲切的问侯，向关心和支持过本刊的学报界同仁和广大作者读者表示感谢。我自己作为与本学报结缘２０年的具体办刊人，感到很欠疚，这主要是因为我们学报的学术质量还停留在一个比较低的水平线上。高校学报是高校科研成果的载体，所以学术质量当是学报的生命，这是办刊人都深知的道理。回顾延大学报出刊２０年的经历，为了提高学报的学术水平…     

对高校文科学报编辑学者化问题的思考

“高校文科学报编辑学者化”问题已取得大多数人的共识,但在某些具体问题上仍存 在一定争论。本文就“高校文科学报编辑学者化”的内涵以及建立高校文科学报编辑 学者化的引导机制等两个问题进行了讨论。     

提高高校社科学报学术质量的一些方法

文章通过对影响高校社科学报学术质量的五个要素的探讨,提出了提高高校社科学报学术质量的四个方法,即策划选题,把握稿件质量,强化服务意识和创新意识,打造特色栏目,以建设高质量的高校社科学报。     

高校文科学报向何处去——新形势下高校文科学报生存与发展问题的再思考

当前高校文科学报所面临的文化产业改革正在进一步深化,形势喜人又逼人。针对高校文科学报几乎普遍存在的总体质量不高、学术竞争力不强、学术影响力不大、经济效益特差的现象,文章从如何界定高校文科学报的性质问题、如何看待高校文科学报的命名问题、如何看待和对待高校文科学报的转制和属性问题、如何改革高校文科学报的管理体制和运行机制问题、如何评价高校文科学报的质量问题,进行了较为深入的探讨,提出了诸如改变传统的＂校名＂加＂学报＂的高校学报命名方式、切实转变高校学报的管理体制和运行机制、针对不同类型和层次的高校学报采用不同的评价标准等观点。     

浅论高校文科学报的功能

本文从马列主义毛泽东思想的宣传阵地、科研成果之载体、信息储存、学术研究与交流、人才发现与培养以及社会主义两个文明建设等六个方面来论述高校文科学报的功能。又从这种功能得以发挥的社会客观因素和编辑工作者的主观能动作用等两个方面进行讨论。文章在文科学报的理论与实践的结合上作了有益的探索。     

浅论高校文科学报的功能

本文从马列主义毛泽东思想的宣传阵地、科研成果之载体、信息储存、学术研究与交流、人才发现与培养以及社会主义两个文明建设等六个方面来论述高校文科学报的功能。又从这种功能得以发挥的社会客观因素和编辑工作者的主观能动作用等两个方面进行讨论。文章在文科学报的理论与实践的结合上作了有益的探索。     

论高校文科学报的精品化

实施精品战略是现代化建设对出版业提出的必然要求。高校学报应响应现实的呼唤 ,确立精品意识。高校文科学报与其他类刊物相比在追求精品化方面有着不同点。学报工作者要把实现学报价值同确立精品意识密切联系起来 ,把追求学报的精品化纳入学报建设的系统工程。     

学术质量:高校文科学报发展的首要前提

自改革开放以来,我国的人文社会科学研究空前活跃,呈现出快速发展的势头。但另一个不争的事实也不容忽视,即近年来高校文科学报的总体学术质量有所下降。究其原因有内外两个方面:其外部原因在于受整个社会大环境下学术研究的功利性、人文学术原创性的缺失以及学术评价体制的失范等影响;内部原因主要表现在高校文科学报学术竞争力不足以及管理制度不够完善。高校文科学报应将提升自身学术质量放在首位,在现有条件下充分利用其综合性的特点,合理定位,走内涵发展之路,完善稿件准入制度,从而走上良性发展的道路。     

浅议高校文科学报的作用

我国高等院校学报的历史,若以1913年创刊的《东吴学报》(现苏州大学学报)算起,已有70多年了。解放前,由于国家多灾多难,高等教育发展缓慢,人的生存已成难事,那里还谈得上办学报!解放后,由于政治运动频繁,高等教育事业几经周折,学报的命运也不佳,到1966年时,公开发行的学报22家,加上内部交流的19家,全国共有学报41家. 党的十二届三中全会以后,高等教育事业的发展走上了正轨,高等院校的学报如雨后     

试论高校文科学报的社会效益

据有关统计,截止1988年,高校文科学报发展到410家,占我国期刊总数的12.5％,是全国55％哲学社会科学研究成果的发表园地。由此可见,高校文科学报不仅是我国高等教育事业的有机组成部分,还是我国社会科学研究事业的重要方面军。这些年来,它在宣传马克思主义的基本原理方面,在探讨解     

试论高校文科学报的性质

近几年来,在党的十一届三中全会精神指引下,全国高校文科学报如雨后春笋,蓬勃发展,据吉林大学学报编辑部《全国高等院校社会科学学报一九八一年总目录》一书统计,达185家。1982年又有增加,已近二百家,学报数量之多是空前的。许多学报发表了不少有影响的文章,引起了国内外有关方面的注意。但是与学报创办、发行的空前繁荣相比,关于学报的理论研究就比较薄弱了。诸如学报的性质、任务、作用及其规律的研究,学报编辑原则、     

对文科学报改革的几点思考

党的十一届三中全会以来,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是,团结一致向前看指导方针,使我国政治、思想、文化等各条战线都发生了鼓舞人心的变化,我国的学报也有了空前发展,全国已有几百家学报。文化大革命前,1955年是最高潮,学报有20家,到1965年时只有10家,文化大革命开始后一家也没有了。现在学报的数量是文化大革命前的几十倍。编