论毛泽东同教条主义的斗争

毛泽东思想是在同教条主义的斗争中形成和发展起来的;毛泽东思想的灵魂是在同教条主义的斗争中锤炼出来的。毛泽东在对教条主义的批判和斗争中所形成的理论品格和崇高风范、所表现出来的智慧和胆略,是留给后人最可贵的精神财富。     

“实事求是”探原——毛泽东对中国传统文化的批判继承

实事求是毛泽东思想的精髓,过去是,现在仍然是我们党的思想路线的灵魂。在中国革命的长期斗争中,曾经出现过一种教条主义倾向,少数从苏联取经回来的同志依靠背诵马克思列宁主义的词句和照搬苏联的经验来指挥一切,一度使中国革命陷入绝境。以毛泽东为代表的中国共产党人,坚持理论与实践相结合的原则,同这种错误倾向进行了不屈不挠的斗争,并独立地运用马克思主义的理论总结了这方面的斗争经验,从而逐渐形成了一条实事求是的思想路线。     

毛泽东思想形成标志新论

在本世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,同我们党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了坚决的斗争。在这个斗争过程中,毛泽东思想逐渐形成和发展起来。毛泽东思想形成的标志是什么?本文就这个问题谈一些粗浅的看法。     

新形势下力戒教条主义的现实思考

中国共产党在中国革命和建设实践中,同教条主义进行了不懈的斗争。在改革开放三十多年和现代化建设的新形势下,教条主义在新的历史斧件下又有了新的表现形式。认清教条主义的表现形式,力戒教条主义,对我们党仍然具有十分重要的意义。     

关于马克思主义在中国传播与发展的若干问题

马克思主义在中国近百年的传播与发展历程可以分为三个阶段：传播阶段、毛泽东思想形成和发展阶段、邓小平理论形成和发展阶段。马克思主义在中国的发展与传播的经验教训是：马克思主义在中国传播与被接受是在同各种思潮的比较和斗争中进行的;在马克思主义发展过程中,必须不断排除右的和“左”的干扰;马克思主义普遍真理同中国实际相结合是马克思主义在中国得以发展的唯一途径     

群众路线与马克思主义认识论

群众路线是毛泽东思想的重要组成部分,体现着毛泽东思想的活的灵魂。毛泽东同志关于群众路线的认识论见解以及他所倡导的一整套群众路线的领导方法和工作方法,是他把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作,在中国革命的长期艰苦斗争中形成的具有中国共产党人特色的立场,观点和方法,是对马克思主义哲学的独特贡献,是马克思主义哲学同无产阶级革命斗争实践日益紧密结合的重要标志。本文拟就这个问题淡一点重新学习的认识和体会。     

《反对本本主义》的哲学内涵与特点试析

毛泽东的《反对本本主义》是一篇反对教条主义的重要文章。它基本形成了明确的马克思主义的思想路线 ,标志着毛泽东思想的初步形成 ,具有深刻的哲学内涵和鲜明的特点     

毛泽东思想是科学

马克思列宁主义、毛泽东思想之所以成为我们党的指导思想,就是因为它正确,是科学。自马克思列宁主义、毛泽东思想科学形成以后,就要求我们采取科学的态度和方法,对待这门科学。而教条主义对待马克思列宁主义、毛泽东思想,却采取一种反科学的主观主义的态度和方法。它把马克思列宁主义、毛泽东思想奉为教条,从本本出发,摘引只言     

试论邓小平的马克思主义理论发展观及其实践

党的十一届三中全会重新确立的马克思主义正确路线,开辟了走向社会主义建设、改革、开放的新时期。在这革命历史转折的伟大关头,邓小平突破教条主义时禁锢,及时提出丰富和发展毛泽东思想的历史任务,并带领全党认真执行这个任务。在十年改革的过程中,始终存在着无产阶级和资产阶级两种根本对立的世界观的斗争,具体则表现     

论毛泽东思想的时代意义

毛泽东思想的时代意义需要正确理解。它的时代意义具体表现在:毛泽东思想的内在精神具有重要的现 实意义;毛泽东思想集中体现了我们这个时代的民族精神;毛泽东思想开辟了中国特色的现代化之路;强调与时俱 进和理论创新与坚持毛泽东思想是一致的,它们的共同对立面是教条主义和本本主义。     

为肃清党內非无产阶級意識而奋斗——学习周恩来同志关于反傾向斗爭的論述

周恩来同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,是我们党和国家的卓越领导人。同我党其他老一辈无产阶级革命家一样,他的伟大革命实践活动和理论活动,构成了毛泽东思想的组成部分。《周恩来选集》(上卷)的出版,对于我们研究中国革命的历史,学习党的历史经验和完整地、准确地掌握毛泽东思想,提供了极其珍贵的文献。周恩来同志在戎马倥偬的革命战争年代,在同国内外阶级敌人作殊死斗争的同时,非常重视进行党内两条战线的斗争,在同左和右的错误的斗争中,作出了重要的贡献。收入《周恩来选集》(上卷)的许多著作,都反映了周恩来同志反对错误倾向的伟大斗     

在中共党史教学中突出毛泽东思想的几点体会

中国共产党的历史,是以毛泽东同志为代表的正确路线同各种机会主义错误路线斗爭并取得胜利的历史;是马克思列宁主义毛泽东思想在一个占世界人口四分之一的大国取得伟大胜利并日益发展的历史。毛泽东同志是最完全、最正确地代表了我们党的历史。毛泽东思想是中国人民革命和社会主义建设的指针;是世界人民革命的强大思想武器;是反对帝国主义和各国反动派的强大思想武器;是反对现代修正主义和教条主义的     

永放光芒的理论瑰宝——学习《毛泽东农村调查文集》札记

邓小平同志指出:“毛泽东同志从参加共产主义运动、缔造我们党的最初年代开始,就一直提倡和实行对于社会客观情况的调查研究,就一直同理论脱离实际、一切只从主观愿望出发、一切只从本本和上级指示出发而不联系具体实际的错误倾向作坚决的斗争。”毛泽东同志在同党内的主观主义(包括教条主义和经验主义)特别是同教条主义作斗争的过程中,不仅通过亲自调查,写了许多有重要意义的调查报告,而且系统地总结他自己和我党多年进行调查研究的经验,深刻阐述了调查研究的理论和方法。这方面的珍贵理论遗产,大部分汇集在中共中央文献研究室于1982年12月编辑出版的《毛泽东农村调查文集》中。在新的历史时期,认真学习这本重要著作,继承和在实践中应用毛泽东同志关于调查研究的理论瑰宝,对于推进建设社会主义现代化国家的宏伟事业,是大有裨益的。     

确立与认识毛泽东思想的历史地位

确立毛泽东思想的历史地位,是党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史向题的决议》的核心。毛泽东思想的历史地位是我们党领导中国人民进行革命和建设的斗争实践中形成的     

“一切从实际出发”探微

以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在应用马列主义指导中国革命中,强调把马列主义同中国的革命实际结合起来。他们在同主观主义,特别是教条主义作斗争中,提出了“一切从实际出发”的科学论断。“一切从实际出发”是毛泽东哲学思想的精髓。在革命战争年代我们靠此取胜,当今改革开放,建设社会主义现代化我们同样要靠此取胜.     

毛泽东思想的形成发展与反对教条主义

毛泽东思想产生在一个长期经受封建主义桎梏、后来又沦为半殖民地半封建社会的东方大国的中国,是马克思列宁主义和中国革命具体实践相结合的产物。它的形成和发展有其特殊的历史特点。这主要是如《建国以来党的若干历史问题的决议》指出的,在本世纪二十年代后期和三十年代前期,同把马克思主义教条化和共产国际决议、苏联经验神圣化的错误倾向作斗争,并深刻总结这方面的历史经验的过程中形成和发展起来     

对毛泽东思想成熟的几点认识

毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展。党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“在本世纪二十年代后期和三十年代前期,在国际共产主义运动中和我们党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和     

《矛盾论》的认识论意义

我们的改革是以马列主义、毛泽东思想为指导的社会主义实践活动。怎样用马列主义、毛泽东思想来指导这一改革,就向我们提出了理论与实践相结合的问题。解决好这个问题的认识前提之一是要清除教条主义的形而上学认识方法。我党历史上曾多次出现过以形而上学认识方法为特征的教条主义错     

邓小平关于毛泽东思想的基本思想

能否科学评价并坚持和发展毛泽东思想 ,是一个关系到我们的社会主义事业能否顺利发展的重大政治理论问题。邓小平以其马克思主义的巨大勇气和胆识 ,坚持准确地完整地理解毛泽东思想的科学体系 ,同对待毛泽东思想的各种错误倾向进行了针锋相对的斗争 ,捍卫了毛泽东思想的指导地位 ,同时创立了邓小平理论 ,为建设有中国特色的社会主义事业提供了理论指南。     

毛泽东同志丰富和发展了马克思主义实践观

毛泽东在领导中国革命的伟大斗争中,继承和发展了马克思主义的实践观.在同教条主义的斗争中,捍卫了马克思主义实践观,并把自己的认识论著作称作《实践论》.在这篇论著中,论证了知和行的关系即认识和实践的关系.他把实践性看作是马克思主义哲学的显著特点之一,并强调指出:“实践的观点是马克思主义认识论之第一的和基本的观点”.他抓住了马克思主义实践观的基本特征,从以下几个方面丰富和发展了马克思主义实践观.