加快统计高等教育的改革与发展

随着我国科教兴国战略实施力度的不断加大,特别是加入WTO后对各类专业人才选择性的进一步的加强,我国统计高等教育迎来了新的发展机遇,同时也面临诸多的新挑战。 统计教育是统计事业的基础。新中国的统计教育始终坚持理论与实践相结合,为发展统计事业做出了重大贡献,造就了一大批有成就的统计管理专家、统计业务专家、统计科学家和教育家。改革开放20多年来,统计教育事业更有长足发展,科教兴统计的思想越来越深入人心。在“大统计”教育理论的引导下,统计高等教育事业正在健康地向前发展。     

统计教育何以解忧？

统计教育何以解忧？江西省统计局彭道宾一、统计教育现状不容乐观在发展社会主义市场经济的新形势下，全社会用统计正在形成气候，统计工作的任务更重了，难度更大了。这就需要有大批的、源源不断的高质量统计人员和高水平统计专家作保障。统计教育是人才培养之本，在统计...     

浅谈我国教育统计

教育统计是认识教育现象及其发展规律的重要依据，是对教育进行宏观决策、实行科学管理的一项基础性工作。在各级领导的关怀和指导下，在全国教育统计工作者的辛勤努力下，我国的教育统计工作取得了巨大成就，基本满足了教育管理和决策的需要，为制定教育决策、编制教育事业发展规划提供了重要的数据支持，为我国教育事业的改革和发展做出了贡献。     

中国统计教育问题研究：（一）中国统计教育的回顾和思考

编者按：“百年大计，教育为本”，教育在国民经济发展和社会进步中起着愈来愈明显的重要作用。随着统计事业的不断开展，作为统计事业发展基石、担负着“培养统计合格人才、提高统计人员整体素质”重任的统计教育被日益重视，提到了议事日程，如何正确认识统计教育、揭示统计教育中存在的问题、探讨统计教育的改革和发展出路已成为亟待研究和解决的重大课题。《中国统计教育问题研究》系列专题研究就是在这方面进行较为深入、系统地探讨，以期抛砖引玉，共商统计教育改革和发展大计。中国统计教育发展回顾中国统计事业是在本世纪产生并发展…     

2010年宁夏统计科学研讨会征文通知

2010年9月23日是宁夏统计学会成立30周年。30年来,宁夏统计事业的发展成就卓著,但发展的历程也艰难曲折,有经验,有教训,有成绩,也存在问题,值得仔细回忆和认真反思。为全面回顾宁夏统计学会以及宁夏统计科学的发展历程,展现统计事业的丰富成就,特别是翔实再现30年历程中的重大事件、重要人物,     

与统计结缘,真好——我与统计30年

2012年,大到统计事业,小到自己的职业生涯,都是极为重要的一年。这一年,岁月复始,甲子轮回,新中国统计机构成立60周年。统计事业60年成就辉煌,发展方兴未艾。这一年,距自己1982年夏季大学毕业分配到四川省统计局工作整30年,与统计为伍,与统计相伴,人生中美好的30年献给了统计事业。两段历史重合,"统计"把事业和人生紧紧地联系在了一起,情不自禁地勾起了对往事的回想,展开了对统计的记忆。与改革开放相融相助十分幸运,在统计系统工作的30年,与国家改革开放发展历程同步。当初没有预料到,中国经济社会正在经历一场历史上从未有过的大变革;更想不     

大力开展统计上岗培训努力提高基层统计队伍素质

一、牢固树立统计人才观念，切实加强领导，落实机构，制定以统计人员上岗培训为主的教育目标一九九五年国家统计局制定的《加强统计教育工作的决定》和《统计教育发展纲要（1996～2000年）》等文件提出：发展统计事业，要“一靠科技、二靠法制，归根结底靠人才”的战略方针。我们认真学习了有关文件，充分认识到统计事业的兴衰成败，关键是人才，基础在教育。结合东莞市基层统计人员普遍素质较低的情况，我们提出了“牢固树立人才观念，内强素质，外树形象”的口号，采取切实措施，大力加强统计教育工作。一、成立了东莞市统计教育工作领导…     

建设现代化学习型服务型统计呼唤统计自觉和统计自信

统计事业随着改革开放30多年来的改革、建设和发展,取得了举世瞩目的成就,统计在社会各行各业和各界人士中的影响力日益提增.在新的历史转折时期,国家和浙江省统计局从不同的视角及时作出了建设面向统计用户、面向统计基层、面向调查对象的现代化学习型服务型统计的战略目标.这一目标的提出已对浙江乃至全国的统计改革建设和发展产生了积极影响,我们有理由坚信其必将继续产生重大而深远的影响.     

对基层统计教育若干问题的思考

“百年大计,教育为本”,统计事业的发展,最终亦取决于统计教育的程度、近年来,统计教育占据统计工作的比重越来越大,已引起各级领导的高度重视。纵观统计教育的发展成果,应该承认,统计教育不仅使统计人员的思想、理论素质有所提高,为统计事业培养了大批人才,而且获得的社会效益和经济效益同样不可低估。但目前基层统计教育存在以下几个问题:     

中国统计教育问题研究：（三）影响中国统计教育改革的因素分析

随着社会的变迁和科学的发展，我国统计教育事业得到了空前的大规模发展，取得了显著成绩。但是，新形势下统计教育改革不是一朝一夕可以完成的，它是统计理论与教育工作者对影响统计教育改革诸因素不断认识的过程。在长期艰难的摸索中，我们不能只单纯地考虑诸如课程设置、教材、学生培养方面等直接因素对统计教育改革的影响，还应该重视统计学科建设、统计法制建设、统计数据质量、统计人才需求以及信息技术进步等因素与统计教育之间的关系。这些因素可以说是影响统计教育改革的外部因素，面对新世纪的到来，外部因素对统计教育的影响应该…     

认真提供优质服务 统计工作大有可为

刚刚结束的全国统计工作会议,总结了1984年天津会议以来全国统计工作改革的主要成就和经验.我们高兴地看到,统计工作在由“封闭式”向“开放式”转变的进程中取得了很大进展,我国统计事业正在发生可喜的变化.     

国家统计局关于加强统计教育工作的决定

国家统计局关于加强统计教育工作的决定统计教育是整个统计事业的重要组成部分，是实现统计发展战略的重要措施。要加快统计改革和统计现代化建设的步伐，必须大力发展统计教育，加速培养统计人才。目前，我国的统计教育同社会主义现代化建设和发展统计事业的要求相比还存...     

搞好教育统计 提高师资水平

教育统计是我国教育事业的重要组成部分，它反映着教育事业发展规模、速度、比例关系及其发展变化的规律；是制定教育方针、政策、编制与检查教育计划的依据。它对我国教育事业的发展具有重要作用。文水县历年来非常重视教育统计工作，配备专人，建立专档，保持了三十年教育统计资料的完整性、连续性。下面我们将着重分析一下关于师资队伍建设方面的情况。1990年，全县初中、小学教师学历情况：初中有专任教师1149名，其中本、专科以上毕业的专任教师有259名；中专、中师、高中毕业的有866名；高中肄业以下的有24名，学历达标率为22．5％。…     

八年来我国翻译出版了大量苏联统计学著作我国统计出版社开始与苏联统计学界建立友谊的联系

新中国成立以来,在短短的八年中,我国社会主义的统计工作在苏联专家悉心帮助、指导之下,已基本建立起来了。并取得了很大成就。在我国社会主义统计事业从无到有的建设过程中,苏联统计书刊     

进一步发挥马克思主义对统计科学研究的指导作用

中国统计学会主要负责同志最近提出,要进一步以马克思主义来指导中国统计科学研究的发展;要在统计科学研究中,普遍树立马克思主义和中国统计的实际相结合的风气,并正在组织力量,筹划写几本书,来阐述马克思主义与统计的关系,以促进统计科学研究的进步和推动统计事业的发展。 近几年来,统计界有一部分同志,着力于研究和推崇西方国家的统计理论,放松了马克     

发展统计文化振兴统计事业

发展统计文化振兴统计事业沈阳市辽中化工总厂于也“统计文化”这一名词，笔者欲就其兴起，作用与发展等方面浅谈拙见，与同仁共酌。一、统计文化的兴起及其特占统计工作深入改革，统计事业的蓬勃发展，需要有反映自身特色的文化，于是便产生了与其相适应的统计文化。她作...     

灌云县办好统计教育的基本做法

灌云县办好统计教育的基本做法江苏省灌云县统计局陈宜贵“百年大计，教育为本”。统计事业的发展，最终取决于统计教育的程度。近年来，统计教育已成为统计部门的一项重要任务，并对统计事业的发展起到了不可低估的作用。我们县统计局，从１９８３年开始抓统计教育，并把...     

第十届宁夏统计科研优秀成果奖评选工作完成

为检验和表彰2008—2009年度在统计科学研究工作中取得突出成就的集体和个人,推动全区统计改革与现代化建设事业的进一步发展。6月13日,自治区统计局召开第十届宁夏统计科研优秀成果评审会。会议由局长梅廷彦主持,徐秀梅总统计师通报了各评委评审结果,我区统计和经济方面的专家、相关厅局领导和自治区统计局、国家统计局宁夏调查总队领导共23人参加了会议。     

在职统计教育问题探讨

在职统计教育问题探讨镇江市统计局沈春英市场经济的发展，推动着统计事业的兴旺发达，社会急需大批整体素质高的统计人才，迫切要求加强在职统计教育，本文就这一问题作以下探讨：一、在职统计教育的必要性和紧迫性随着改革的不断深入，机遇和挑战摆在了统计人员的面前，...     

世纪之交我国统计教育发展的回顾和思考

我国统计事业是在20世纪产生并发展起来的。20世纪初,西学东渐,我国统计理论开始形成并且初具规模。与之相适应,统计的教育培训工作也应运而生。回顾历史,我们不难发现:一个世纪以来中国人民不屈不挠的奋斗史,也是中国统计教育事业曲折艰难的发展史。一个世纪以来,统计教育事业时断时续,时而发展时而停滞。根据其发展所表现出来的阶段性特征,我们可将我国统计教育事业发展分成四个阶段。第一阶段,本世纪初到建国之前,为我国统计教育发展的萌芽阶段。甲午战争以后,许多爱国学者纷纷出国寻求救国真理的同时,也给中国带回了统计理论。第二阶段,…