关于经济统计学体系的研究

一、部门活动与部门统计学国民经济包括众多的物质生产部门和非物质生产部门,各部门活动都有自己的特点。每个部门又包括众多的企业或事业单位。要搞好部门管理,既要对部门各单位活动进行定性研究,又要进行定量分析,要求提供研究其活动数量关系的原理、原则和方法,这就是部门统计学。掌握有关部门的统计理论和方法,对于搞好部门统计,可以收到直接又迅速的效果。所以按部门统计开设课程,讲授部门统计学,一直受到实际部门的欢迎。基于这样的认识和需要,我国过去高校统计专业开设的统计课程,除了统计学原理之     

论经济统计学内容体系的改革

一、经济统计学内容体系发展的历史回顾(一)彼得罗夫体系在苏联,经济统计学是十月社会主义革命后,在总结苏维埃统计工作经验以及批判和吸收资本主义国家统计方法的过程中,逐步建立起来的。苏联早期比较有代表性的经济统计学是A·H·彼得罗夫主编的《经济统计学教程》(以下简称《教程》)。《教程》“主要内容是讲述经济统计问题,而其他统计部分(如人口统计、文化统计)只介绍经济工作者所必须知道的一些起码的最重要的指标。”全书分为8篇:(1)苏维埃     

关于完善社会经济统计学体系的探讨

一、研究社会经济统计学体系的出发点(一)研究学科体系的前提研究一个学科的体系,首先要明确这个学科的研究对象和性质。我认为,社会经济统计学的研究对象是社会经济统计活动的认识过程,它的性质是认识社会经济总体数量方面的方法论学科。这种观点被称为“有特定对象的方法论派”。也有人认为社会经济统计学是从总体数量方面研究社会经济现象本身的规律,作出实质性的结论,被称为“规律派”。还有人属于规律与方法相统一的“结合派”,等等。由于对这一学科的对象、性质认识不同,自     

论经济统计学如何适应新核算体系的改革

我国新国民经济核算体系的实行,标志着国民经济统计工作的全面改革。在经济统计实践已经并将发生巨大变革的新格局下,国民经济统计学的内容体系如何与其相适应?如何作出配套改革?如何迈上新台阶?是这些年来摆在我们统计理论工作者和统计教育工作者面前的一个重大课题。     

统计学的分科和社会经济统计学的改革

统计学有几门?按照研究对象来分,应该有三门:一是数理统计学;二是社会经济统计学;三是自然技术统计学。那么,三门统计学的研究对象各是什么呢?“数理统计学是关于收集、整理和分析受到随机性影响的有关数据,从而得出其总体的统计性结论的数学学科。”数理统计学的研究对象是纯数理现象,研究各种随机现象变动的一般统计规律,即从数学意义上来研究其量变的统计规律。数理统计学的发展是从概率论开始的。而概率论的研究过程和方法所得到的一条基本道理,就是随机变量及其所伴随的概     

经济统计学辨析——评佟哲晖主编的《经济统计学》

由东北财经大学佟哲晖教授主编的《经济统计学》(以下简称“佟本”)一书,已于1986年6月由东北财经大学出版社出版。本书从宏观经济的角度,对整个社会再生产各环节、各要素的统计理论与方法进行了系统的论述,对完善统计学科体系、促进统计科学的发展将会起到积极的推动作用。     

论经济统计学的更新改造

一、从经济统计学的三种体系谈起经济统计学是一门关于收集、整理和分析反映经济现象的数据的方法科学。它需要系统论述与研究经济现象数量表现有关的统计方法,即经济统计方法。目前有三种体系:(一)以基础统计学的统计描述和统计推断方法形成体系,举经济问题的例子,说明各种统计方法的应用。该体系的优点是通用性较强,不需要分为适用于本国的经济统计学和外国经济统计学。但是,这种体系与基础统计学大同小异,内容基本重复。当遇到具体经济问题需要考虑应用什么统计方法时,这种体系不利于开阔思路和引进边缘科学的方法。     

顺应统计学发展的历史趋势构建大统计学学科体系

顺应统计学发展的历史趋势构建大统计学学科体系姜万军ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｐａｐｅｒａｔｅｍｐｔｓｔｏｄｉｓｃｕｓｓｔｈｅｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｂｕｉｌｄｉｎｇｔｈｅｓｙｓｔｅｍｏｆｇｅｎｅｒａｌｓｔａｔｉｓｔｉｃｓｆｒｏｍｔｈｅｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ...     

略谈社会经济统计学的发展

19世纪中叶以后的100多年,是社会经济统计学成熟和发展的阶段。首先,涌现了一大批政府统计学家兼社会经济统计学家,促进了社会调查和社会研究的发展。社会调查和社会研究的紧密结合,促进了社会经济统计学的发展。他们以研究社会现象的数量方面为主,把大量观察法作为统计的基本方法,此外,研究目的从探索社会现象中的统计规律,向提供研究社会现象统计方法的转移,并逐渐主张采用抽样法,把某些数理统计方法引入社会统计学     

经济统计学课程体系改革的方向

进行高等统计教育的改革,涉及到统计人才的培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、培养环节等诸多方面。这需要总结我国高等统计教育几十年的经验和教训、认真加以论证。这里,仅就高等财经院校统计专业经济统计学课程体系的改革问题,谈几点意见。     

社会经济统计学与随机变量

有这样一种见解:“由于在社会现象中,随机现象不多,因而在社会经济统计中可以使用数理统计方法的范围,就受到了一定限制,一般只是在抽样调查中用到数理统计中的抽样原理。”①断言“社会经济现象中随机现象不多”,这是值得商榷的。 一 社会经济统计学中任意一个统计总体的每一个变动标志都可以引导到数理统计学中的随机变量。或者说:总体的每个变动标志都是一个随机变量。     

在实践中推进社会经济统计学的发展

引言(一)实践与理论理论总是随着实践的发展而发展的。党的十三大指出:“伟大的实践需要伟大的理论”,并且要求我们“把马克思主义同中国建设和改革的实际更好地结合起来,同各条战线和各个地区的实际更好地结合起来。”我们的统计作为现代化建设和改革事业的一条重要战线,当然也需要把马克思主义同统计建设和统计改革的实践更好地结合起来,推进统计理论     

社会经济统计学的“21世纪议程”——可持续发展统计学刍议

 可持续发展是人类发展的必由之路。1992年联合国环境与发展大会《21世纪议程》的通过和可持续发展战略的开始实施,对统计的实践与理论方法提出了一些列新的要求和挑战。适应新世纪人类发展的需要,把建立可持续发展统计学作为社会经济统计学的“21世纪议程”,这一重大任务已经历史地落在当代统计学家的肩上。     

社会经济统计学发展中的新贡献——《社会经济统计学原理教程》评介

自从改革开放以来,我国社会主义建设进入新的历史时期,社会经济情况发生了深刻的变化。客观形势迫切要求社会经济统计学,首先是社会经济统计学原理有一个较大的发展。《社会经济统计学原理教程》(以下简称《原理教程》)一书的出版,为欣欣向荣的统计理论百花园又增添了一朵新花。通读全书,感到其中洋溢着开拓精神和时代气息,它在许多方面对社会经济统计学的发展作出了贡献。     

改革经济统计学内容的几点设想

一、改革经济统计学应遵循的基本原则(一)经济统计学的内容必须满足宏观经济管理的需要过去的经济统计学体系是在产品经济的土壤中产生的。其主要特点是:(1)缺乏宏观性,基本上表现为各部门统计的加总。(2)注重生产的总成果统计,缺少反映商品经济过程的内容,即缺少动态的、价值(特别是资金)方面的、结构的、效益的和国际交流的内容。随着社会主义经济由产品经济模式向商品经济模式的变革,经济统计学内容也应进行变革,满足宏观经济管理的需要。     

社会经济统计学几个问题的思考

一、社会经济统计学方法论体系的思考目前统计学界大部分意见都承认社会经济统计学是一门方法论科学。社会经济统计是认识的手段,它的对象是社会经济现象的数量方面,社会经济统计学是研究如何有效地实现这种认识的科学方法。社会经济统计学的方法论不同于数理统计学的方法论。数理统计学是建立在数理统计逻辑上的科学方法论,具有较高的一般性,或者说对所有的统计认识过程都社方法论的指导作用。社会经济统计学是专门从事认识社会经济活动数量方面的方法论研究的,与数理统计学相比,具有特殊性或具体性。因此,社会经济统计学应有独立的方法论体系。     

具有中国特色的统计学学科体系的框架设计

具有中国特色的统计学学科体系的框架设计唐斯如,张训苏一、应该建立一个综合型的统计学学科体系统计学是一门交叉于自然科学和社会科学并具有横断性、边缘性、交叉性与综合性的独立学科,其地位与经济学、数学、管理学一样同属于一级学科,其研究对象是以各种总体现象的...     

对统计学学科体系及其地位问题的再认识

自从统计学作为一门学科诞生以来,它就形成了自己独特的学科体系,并在人们认识世界和改造世界的活动中发挥着巨大的作用。在我国近半个世纪的学科理论体系发展建设中,传统的对统计学科的偏见已经受到了挑战,统计学已经在实践中形成了更完整的体系和更高的学科地位。近几年在广大统计理论工作者和实际工作者的共同努力下,在国务院有关部门的大力帮助和支持下,统计学在学科分类中将从经济学中独立出来,由原来的二级学科升为一级学科。这是我国统计发展史上一件具有重大现实意义和深远历史意义的大事,它必将为统计学科的发展奠定良好的基础。因此,全面地认识统计学的形成与发展过程,正确地认识和评价统计学学科体系及其地位,对于我国统计学与统计事业的发展,以及统计学科体系的进一步完善,使我国的统计理论与实践步入世界的前列是十分必要的。     

论作为一级学科的统计学——兼评社会经济统计学原理的科学位置和课程内容

 1992年11月，国家技术监督局发布新的学科分类与编码，把统计学列作一级学科。同时有的学者提出建立“大统计学”学科体系的倡议。而对”大统计学“究竟指的是什么理解并不一致。本文旨在阐明笔者对这个问题的认识。     

西方经济学和统计学关于衡量经济发展的若干指标评介

一、问题的提出 在当代西方经济学中,经济增长和经济发展是两个有严格区别的概念。所谓经济增长指国民生产总值的增加或平均每人国民生产总值的增加;而经济发展则是一个内涵更为丰富的概念,它不仅包括经济增长,还包括经济结构、社会结构甚至社会制度的变化.西方经济学认为,经济发展意味着普遍地存在于发展中国家的三种基本情况的改善,即贫困,失业和收入不均情况的改善。其中贫困状况的改善不只是指收入的增加,还包括营养改善、健康增进、受教育的机会增加以及其他社会福利的提高等等。 有些西方经济和统计学家用人均GNP指标同时作为衡量发展程度和发展水平的标准,例如规定人均GNP若干美元以上为“发达”,若干美元以下为“不发达”等等,而把制度、结构的变化作为这一指标