论当代大学生党员政治观教育

新形势下,由于培养知识分子政治骨干、培养社会主义的建设者和接班人和党自身发展的需要,对当代大学生党员进行政治观教育显得非常重要和紧迫。大学生党员政治观教育着重在培养大学生党员的政治立场、政治观念,明确政治方向,确定政治信念。除了要抓好党的基础知识、基本理论、形势政策、组织纪律观念等方面的教育外,主要应抓住宗旨意识、先进性意识和理想信念三个方面的教育。为此,需要努力保持大学生党员政治上的先进性,充分发挥大学生党员在实践中的示范作用及高校党校和思想政治理论课的主渠道作用,切实提高大学生党员政治观教育效果,使广大大学生党员有坚定的社会主义和共产主义理想信念,成为一名忠诚的马克思主义者。     

思想政治教育基地对大学生党员党性教育的作用浅析

在社会急剧变革时代,要保持党的先进性,做到与时俱进,党员就必须按照党的宗旨加强党性修养.建立思想政治教育基地,是开展大学生思想政治教育的有效形式,在思想政治教育基地中切身感受民族精神和优良传统的熏陶,从中受教育、得感悟、有启迪,为社会主义做贡献做好思想政治保障.引导学生党员重温革命历程,激发爱国热情,培养和弘扬当代大学生党员核心价值观;通过认识教育基地的历史,解读我国革命历史、社会主义改革发展史,对增强当代大学生党员的社会责任感,加强大学生党员修养有着不可替代的重要作用.     

大学生党员先进性状况的调查与分析——基于对淮阴师范学院的调查

加强大学生党员先进性教育对于党的建设具有重要意义.通过问卷调查发现,目前大学生党员先进性状况总体良好.但仍有部分学生党员存在入党动机不纯、政治理论素养不高、党性提高不够、模范作用不突出等问题.针对这些问题,要进一步加强大学生党员先进性教育,必须注重党员发展质量,强化理论武装,开展实践教育及加强组织自身建设.     

试论构建大学生党员先进性教育长效机制的必要性及有效途径

大学生党员作为党员队伍中的特殊群体,其先锋模范作用的发挥既是高校思想政治教育工作成效的一种体现,也是保持我们党先进性的一个重要方面。大学生党员先进性教育和先锋模范作用的发挥不是抽象的,而是与时代需要紧密结合的。在新的历史时期,根据时代特点和大学生自身的发展需要探索和完善大学生党员先进性教育长效机制,不仅对于促进大学生党...     

对大学生党员开展先进性教育的理论探讨

分析了当前大学生党员的思想和行为,指出当前影响大学生党员发挥先进性作用的主要原因,有针对性的提出了一些加强大学生党员先进性教育的具体措施:加强理想信念教育和入党动机教育;建立和完善学生党员管理制度;组织开展成才教育;加强责任意识教育。     

构建保持大学生党员先进性长效机制探析

高等院校大学生党员先进性关系到大学生整体素质的高低。构建保持大学生党员先进性的长效机制是高校党务工作者必须认真思考的问题。本文从保持大学生党员先进性的具体要求和构建保持大学生党员先进性长效机制的先行条件出发,对保持大学生党员先进性的组织、制度和运行机制进行了有益的探析。     

高校大学生党员培养教育的进阶制度探析

西南交通大学峨眉校区实行党员培养教育进阶制度，以党员培养教育进阶制度培育大学生党员先进性，使大学生对党的认识、基本理论的掌握、先进性的体现更加清晰，目标更加明确，更好地发挥了党员先锋模范作用，已形成学生党员发展、培养教育、管理、激励全方面的系统工作机制。     

论当代大学生党员先进性的实现

本文主要论述了当代大学生党员要真正发挥党员先锋模范作用,就必须深刻认识和理解新时期党员先进性的内涵和重要意义,坚定理想,牢固树立党员先进性意识;勤奋学习,努力提高先进性素质;勇于实践,着力塑造先进性形象。只有这样,才能成为先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者和人民利益的维护者,才能为实现新时期的历史任务,实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。     

大学生党员的思想状况与教育对策——以合肥学院经济系学生的党建工作为例

大学生党员是青年中的优秀分子,是党的队伍中最有生机和活力的群体。但大学生党员在政治觉悟、理论水平等方面尚不够成熟,组织观念薄弱,党性修养不高。因此,切实抓好大学生党员的思想教育工作,保持学生党员的先进性,意义重大。     

大学生入党动机的调查分析及对策

大学生入党动机正确与否,关系到大学生党员队伍的质量,也关系到党员先进性的发挥,更关系到党的未来。对当代大学生入党动机取向的调查研究及其入党动机多元取向的动因分析,才能引导大学生树立正确的入党动机。     

论高校学生党员教育中党员主体作用的发挥

大学生党员教育是高校党建工作的重要内容,要切实抓好党员队伍建设,就必须真正从大学生党员的思想实际出发,坚持教育主体性原则指导,在教育目标的确定、教育内容的设立、教育方法的选择等方面,充分考虑其主体需求、尊重其主体地位、发挥其主体作用,既着力于引导大学生党员的自我教育能力,又注重建立健全教育机制的有效形成,以真正保证其教育的针对性和实效性。     

基于高校大学生维度的马克思主义信仰教育调查与分析

通过对部分高校学生及学生党员马克思主义信仰教育情况的调查,分析了解了当前高校学生及学生党员马克思主义信仰教育取得的成绩、存在的问题及原因和对策,以引起更多的关注,不断提升高校学生及学生党员马克思主义信仰教育水平与效果。     

高校党建应切实做好学生党员发展工作

做好在青年大学生中发展党员工作,是高校党建工作的重要内容之一。在发展学生党员工作中,要注重加强正面教育,积极构建多层次的教育体系,形成教育合力,加强制度建设,规范发展程序。     

遵循心理科学规律创新大学生预备党员教育的有效方式

大学生预备党员思想政治素质的提高和全面发展,关系到党和国家事业的兴旺发达。文章运用心理科学知识分析大学生预备党员的心理特征,并就如何遵循心理科学规律、创新大学生预备党员教育方式、增强教育实效等方面进行了研究和探索。     

高校规模扩大后对大学生党建工作的新思考

高校规模的迅速扩大,给学生党建工作带来了新的问题。新生党员资格审查、部分转入高校的新生党员素质较为薄弱;入党积极分子队伍庞大,培养教育考察任务繁重;片面追求发展党员的数量和比例;学生党组织建设滞后于学校规模变化发展,工作力量不足;学生入党后教育管理工作薄弱,党员作用发挥不利等等。论文对这些问题进行了认真的分析和思考,并从六个方面有针对性地提出了确保党建工作质量和水平,不断提升学生党建工作的新举措和新思路。     

加强在大学生中发展党员工作探讨

在大学生中做好党员发展工作,培养和形成以党员为核心的学生骨干队伍,是高校贯彻党的教育方针,实践“三个代表”重要思想,加强党的建设的一项重要战略任务;同时,对加强和改进学生思想政治工作、促进优良校风和学风建设有着重要意义。本文还结合学生党建工作实际,着重探讨了大学生党员发展工作的一些重要措施和环节。     

“学习强国”APP对大学生党员教育功能之探索

“学习强国”APP内容丰富，功能强大，能有效帮助大学生党员学习政治理论知识，提高思想政治素质。新时代大学生党员思维活跃，青睐于通过网络、手机等新媒体获取知识，“学习强国”APP的学习模式符合大学生党员的学习需求和学习习惯。从当前学界相关课题的研究成果及本课题收集的数据分析来看，大学生党员对“学习强国”APP的参与度很高，但从学生的学习效果和学习能动性来看，还存在较大的提升空间。课题通过优化线上教育功能，完善线下管理机制，探索能够激励大学生党员更加积极、主动、充分、有效地运用“学习强国”APP进行自我教育的新路径，进一步强化“学习强国”APP对大学生党员的教育功能，实现多维度、全方位、立体化推动“学习强国”APP对大学生党员教育的高效、有序运行。     

依托品牌建设提升高校学生党建实效刍议

高等学校党的基层组织处在学校工作的第一线,依托实践教育活动品牌建设提升高校学生党建实效,要在实践教育项目的规范化、模块化、常态化上作系统安排,同时对实践内容、队伍建设、总结提升诸方面分重点建设。通过品牌化实践,实现基层党支部凝聚力、学生党员实践力、党组织服务力的实质提升。     

高等学校学生党员继续教育的党员导师制新模式

高等学校学生党员的继续教育工作是高等学校学生党建工作的重要内容,在分析当前高等学校学生党员继续教育中存在的主要问题基础上,从提高学生党员的党员意识、责任意识、忧患意识方面和使命意识阐述学生党员导师制教育模式,并对如何加强继续教育进行了探索。     

大学生党员党务工作能力的培养与锻炼

大学生已经成为新党员的主要来源。我们必须从思想上高度重视培养大学生的党务工作能力,找准教师党员和学生党员的角色定位,处理好党员与老师、学生与党支部负责人等不同角色间的关系;充分发挥党校功能,坚持把培训工作落在实处;注重在实践中培养和锻炼学生党员。