首届中国语言生活学术研讨会综述

时值国家语言文字工作委员会发布语言绿皮书《中国语言生活状况报告》五周年之际,由教育部语言文字信息管理司、中国人民大学、武汉大学、北京语言大学和商务印书馆主办,中国人民大学文学院承办的＂首届中国语言生活学术研讨会＂,2010年10月16日至17日在中国人民大学隆重举行。     

语言国情与语言政策高级专家研讨会在我校召开

2006年7月1日至3日,由教育部语言文字信息管理司主办、渤海大学应用语言学研究中心承办的“语言国情与语言政策高级专家研讨会”在锦州召开。教育部语言文字信息管理司李宇明、王铁琨、易军,北京大学陆俭明,教育部语言文字应用研究所陈章太,中国社会科学院民族学与人类学研究所周庆生、余桂林,渤海大学傅庭麟、秦秋田、夏中华等出席会议。     

李行健教授学术简介

李行健,1935年生人。国家语言文字工作委员会咨询委员,教育部语言文字应用研究所研究员,北京语言大学兼职教授,《现代汉语规范词典》主编。曾任语文出版社社长兼总编、国家语委委员、中国语文报刊协会会长、中国辞书学会副会长、中国语言学会常务理事等。     

50年的文字改革和语言规范工作成绩巨大--"语言文字规范化工作学术研讨会"主要观点记要

主持人彭泽润按语:2006年3到4月之间,在北京召开了两个重要会议:一个是教育部和国家语言文字工作委员会组织召开的“纪念国务院《关于公布<汉字简化方案>的决议》和《关于推广普通话的指示》发布50周年座谈会”,一个是由中国社会科学院语言研究所和教育部语言文字应用研究所以及7个语言类型的全国性学术团体联合主办的“语言文字规范化工作学术研讨会”。我应邀出席了这次座谈会和研讨会,并且报告了论文《普通话词典词意识的发展和词典的规范》。会议结束以后,我应邀到北京大学计算语言学研究所、清华大学中文系、中央民族大学少数民族语言文学系和中国人民大学对外语言文化学院做学术报告———“从词和字看语言共性和汉语个性”和“论词的声调模式化”。我的发言和演讲基本上围绕中国语言规划的热点问题进行,引起了在场的硕士生、博士生、博士后,以及邀请我的俞士汶、黄国营、赵丽明、李锦芳、李泉等教授和其他老师的积极提问和热烈讨论。讨论中有人认为我的观点前卫。其实,思想前卫的不止我一个,《北华大学学报》(社会科学版)就具有这种“前卫”的编辑思想,我应邀在这里主持这个栏目,也就是要引发大家科学理性地讨论一些中国语言发展的前卫或者前沿问题。为了促进当前的中国语言工作,又跟前面已经讨论的话题衔接,这一期我们组织了3篇相关论文来纪念“全国文字改革会议”召开50周年。西北师范大学李敬国的论文从普通文字学角度讨论文字分类,指出科学认识汉字的理论问题,有利于促进对汉字改革的理论认识。山东师范大学王开扬的论文从汉语信息处理需要出发,提出把字式书写的汉字和词式书写的拼音夹杂使用的汉语文本的改革构想,有利于促进发挥汉语拼音的威力,进一步改革汉字。湖南师范大学彭泽润、吴碧辉的论文从文字理论出发探讨中国少数民族语言苗语的文字改革的进一步发展,有利于中国少数民族文字的完善。另外,组织了1篇介绍这次学术研讨会主要观点的文章,供大家参考。     

反映·反馈·反响

自2006年以来,国家语言文字工作委员每年向社会发布＂中国语言生活绿皮书＂《中国语言生活状况报告》（以下简称《报告》）,其中上编是年度报告。2010年10月第5部《报告》面世,此时恰逢首届中国语言生活学术研讨会召开,我们采访了《报告》上编的主编,中国社会科学院民族学与人类学研究所周庆生教授。这份访谈录系根据录音整理,发表前经过周教授审阅修改。     

中国语言生活专家谈

<正>编者按:《北华大学学报》(社会科学版)全国高校社科学报特色栏目"语文现代化"专栏,长期以来一直关注、探讨中国语文的现代化问题。最近一个时期以来,集中关注中国语言生活研究,开辟了"中国语言生活和《中国语言生活状况报告》成果再开发研究"板块。专栏与《中国语言生活状况报告》、《中国语言生活》相配合,构成了反映、研讨、传播中国     

龚千炎于根元先生来我院讲学

应科研处、中文系邀请,中国社会科学院语言文字应用研究所研究员、中国社会科学院研究生院教授、国家语委语言应用研究室主任龚千炎先生和中国社会科学院语言文字应用研究所副所长、副研究员于根元先生于六月八日来我院讲学。在为期一周的时间中,两位先生分别作了题为《语言研究与中学语法教学》、《语言规范及规范化工作》     

语言学的责任与情怀——著名学者李宇明教授访谈录

[受访学者] 李宇明, 国务院特殊津贴专家, 全国"五一劳动奖章"获得者, 北京语言大学教授,博士生导师, 中国辞书学会会长, 中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长, 中国中文信息学会副理事长,《语言战略研究》主编,《语言规划学研究》主编, 北京市特聘教授, 内蒙古东北亚语言资源中心学术委员会主任, 马来西亚华语规范理事会学术顾问.曾任国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长、教育部语言文字应用研究所所长、华中师范大学副校长、国际中国语言学会 (2016—2017) 会长、 《语言文字应用》主编、中国社会科学院研究生院语用系主任、北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任.主要研究领域为理论语言学、语法学、心理语言学和语言规划学.出版《儿童语言的发展》《汉语量范畴研究》 《语法研究录》 《中国语言规划论》《中国语言规划续论》 《中国语言规划三论》 《 Language Planning in China》 《语言学习与教育 (修订本)》《李宇明语言传播与规划文集》 《人生初年——一名中国女孩的语言日志》 (上、中、下) 等著作40余部, 发表论文580余篇, 被译为蒙、藏、维、日、法、英、俄、阿拉伯、韩等多种文字.     

谈谈基于数据分析的语言资源监测研究工作

特邀主持人王铁琨按语《北华大学学报》（社会科学版）全国高校社科学报特色栏目“语文现代化”专栏准备开设“《中国语言生活状况报告》成果再开发研究板块”，这是一件好事。《中国语言生活状况报告》不仅得到学界、官界（政府）、业界的关注，也得到了学术期刊界的关注，这对该领域的学术研究将起到巨大的推动作用。《北华大学学报》（社会科学版）的确很有学术思想和学术敏感性、前瞻性。责任编辑李开拓先生邀请我做特邀主持人，作为一名热爱语言文字事业且具有30多年语文工作经历的语文工作者，作为前5部“报告”的参与者和下编的主持人，我对《中国语言生活状况报告》充满了深厚的感情，很愿意继续关注并支持这项具有开创意义的工作。     

广播电视语言外文缩略词使用状况调查

通过对国家语言资源监测语料库中2009年广播电视语料的调查统计,对广播电视媒体语言中外文缩略词的使用状况给出客观的描述分析,并据此提出广播电视语言中的外文缩略词使用建议,为政府相关部门制定语言政策提供参考。     

语言服务视角下的中国语言生活研究

＂语言服务＂的提出背景与研究现状 崔：近些年,您多次在学术论文与学术活动中提及＂语言服务＂这一概念,您是出于什么考虑提出这一概念的呢？ 屈：近些年来我确实非常关注＂语言服务＂这一概念的论述、建设以及实践表现。2005年在上海举行的“世博会语言环境建设国际论坛”上，我提交了论文《语言服务研究论纲》。以语言服务为主题写作这篇论文是基于当代中国语言生活与语言规划的大背景。国家语委曾多次提出有关语言服务的理念，     

北京大学召开第五届中国社会语言学国际学术研讨会

第五届中国社会语言学国际学术研讨会于2006年12月8日至10日在北京大学召开。会议由北京大学、墨尔本大学、教育部语言文字应用研究所和中国社会语言学会联合主办，北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所承办。会议的主题为语言与认同、领域语言研究。大会共收到论文250余篇，来自13个国家和地区的约200名代表出席。     

“第七届全国社会语言学学术研讨会暨首届跨境语言研究论坛”在百色学院举行

为进一步加强跨境语言、少数民族语言和社会生活的多维度研究,推动社会语言学学科的建设与发展,“第七届全国社会语言学学术研讨会暨首届跨境语言研究论坛”于2013年11月21日～22日在百色学院举行。本次会议由教育部语言文字应用研究所主办,中国民族研究团体联合会、中国民族语言学会和百色学院合办,由百色学院承办。     

论广播电视语言污染的现状及对策

本文遵照党和国家的语言文字方针政策，运用广播语体的理论，从七个方面举例说明了目前广播电视语言受污染的突出现象，并针对问题提出六项改进措施，包括学习有关文献，认清规范化重任、学习群众语言、把握语体特点、提高语言修养、建立监督制度等。     

坚持正确的语言观，做好语言文字研究工作

坚持正确的语言观，做好语言文字研究工作郭先珍（中国人民大学语言文字研究所所长、教授）自吴玉章同志１９６Ｃ年创建中国人民大学语言文字研究所至今，三十四年来我们在语言文字基础理论和语言文字应用的研究方面，努力探索。特别是在改革开放的十多年里，我们坚持正确...     

语言规划学家:徐大明

徐大明,教育部语信司——南京大学中国语言战略研究中心主任,《中国语言规划》主编,南京大学文学院教授,语言学及应用语言学、对外汉语教学博士生导师,南京大学社会语言学实验室主任。兼任城市语言研究国际学术网指导委员会委员、国际双语学会常务理事、暨南大学海外华语研究中心学术委员会委员、北京语言大学首都国际文化研究基地学术委员会委员、     

关注语言生活,共建和谐社会——首届中国语言生活学术研讨会会议综述

首届中国语言生活学术研讨会确立了两个主题：一是中国语言生活状况研究,二是《中国语言生活状况报告》的开发利用和改进。＂母语水平滑坡＂＂母语与外语的关系＂＂国家语言安全＂是当前中国语言生活中最值得关注和亟待解决的三个问题。不应该再有语言对立的理念,把外语和母语对立起来,把汉语同普通话和方言对立起来,把国家通用语言和民族语言对立起来,力争发挥各种语言资源的作用,各安其位,各展其长,构建和谐的语言生活。     

论文化背景学理论在语言教学中的应用

语言文化背景是指双语的两个方面,语言背景知识属于语言文化范畴。科斯托马洛夫教授认为研究语言文化与俄语教学法有关,俞约法教授主张＂文化因素＂是实践课教学的重要内容之一。语言背景知识是学习一门语言不可或缺的知识。文化背景学理论的核心就是对比两国语言文化差异,掌握语言涉及的背景知识,解决如何学习应用语言的问题。     

语言文字学学术批判和批评的典范——读伍铁平先生《语言文字学学术批判和批评文集》

伍铁平教授的《语言文字学学术批判和批评文集》,是继伍先生的我国语言学第一部学术评论集《语言和文化评论集》和我国第一部语言文字学辨伪集《语言文字学辨伪集》之后,我国的又一部有关语言文字学学术批判和批评的代表性著作。该书针对我国语言文字学界存在的形形色色的语言腐败现象进行了一针见血的批判,对于一些学风不正现象进行了义正辞言的批评。书中体现出的呼唤学术民主、捍卫学术正义之精神及难能可贵的学风与文风,对于语言文字学的健康发展具有十分积极的启迪意义。     

新世纪20年的中国语言规划

新世纪20年是新中国语言文字事业的第三个黄金期.这一时期的工作主题是构建和谐语言生活, 提升国家语言能力.主要工作成就可概括为8个方面: (1) 制定《国家通用语言文字法》, 大力推广普通话; (2) 颁布《国家通用规范汉字表》, 不断完善语言文字规范标准体系;(3) 开展语言文字国情调查, 启动语言保护工程; (4) 传承中华经典; (5) 语言扶贫; (6) 加强语言科学研究; (7) 努力做好港澳台语言工作; (8) 语言助力人类命运共同体构建.这些工作体现了语言规划学的若干理念, 如具有语言资源意识, 尊重语言多样性; 具有语言生活意识, 形成以国家通用语言为主导的和谐多语生活, 科学处理语言关系; 具有信息化意识, 以互联网和语言信息技术的发展为主线; 用"大语言观"的视野, 全方位做好语言文字工作等.