教师素养与外语教学

外语教师的素养问题关系着外语教学的质量及学生品质的培养。教师具有良好素养是素质教育与人才培养的关键,只有提高教师的基本素养,才能发展高素质的教育,提高外语教学的质量。     

学会表扬幼儿

苏联作家高尔基有一段话:"爱孩子是老母鸡都会做的事情,可是要善于教育他们,这是国家的一桩大事了,需要才能和全部的生活知识。"给孩子良好的教育,需要家长、教师有正确的观点和渊博的学识。在表扬幼儿时应该做到具体不夸张;及时、机智地表扬;表扬的形式也应多样化。     

浅议教师的威信

威信是由教师的资望、力量与品质所构成,所以威信在教育教学过程中能产生巨大的威力。     

刍议体育心理学在体育教学中的应用

体育教育是教育中不可忽视的一个科目，包括生理和心理两个方面，但在实际教育中，教师往往更注重体育的身体锻炼，忽视了体育心理教育的重要性。本文通过对体育心理学的以及其在体育教育中的应用进行全面的认识，旨在提高教师对体育心理教育的关注度，促进学生身心健康的发展。     

美术课堂教学导入法探讨

正两次会议,一个议题,即基础美术教学实践及分析研究。课改成败,系于教师,教师发展,系于校本。近几年,我校成功开展了反映新课改和新教育理念下的教学实践课,教师在美术课堂教学中,以学生获得为准则,创设出学生喜爱的教学情境,并巧妙机智地运用各种教学手段激活课堂学习氛围,优化美     

论课堂教学中的医德教育

医德教育作为一种职业道德,旨在使社会主义医德理论转化为医务工作者的思想品质和行为准则,教师在课堂教学中进行经常性的医德教育,寓医德教育于智育之中,以师德促医德,是一种行之有效的教育方法,也是对医学生加强思想教育的有效措施。     

对高校思想政治教育中学生主体作用的几点认识

提升高校思想政治教育教学实效需要重视学生在教学过程中的主体作用，充分发挥学生的主观能动性。在高校思想政治教育中影响学生主体作用的因素主要包括教师、学生、环境等方面，因此需要不断提升思想政治理论课教师的素养，在教学中对学生进行正确引导，通过创新教学方法和手段，综合采用多种教学方法，坚持理论教学和实践教学两条腿走路，充分发挥学生主体作用，调动学生的学习兴趣和积极性，提高高校思想政治教育实效。     

提高教师教育技能的支持性策略

提高教师教育技能是教师教育精湛的基础工程,是教师成长的必要历程。多层式的论文引领,动态式七艺考核,灵动式课堂追踪,弥散式协进结对,浸润式优势评价等多元式的引领和培训考核,能使教师在教育技能上不断提高,有效支持了教师专业化的成长。     

谈高职思想政治教育与创业教育的有机结合

创业教育是思想政治教育的核心内容之一,也是思想政治教育具体化的重要体现二者有机结合可以引导学生更好地进行思想政治学习,不断提高他们的思想政治觉悟水平、道德境界,培养学生自主创业所应具备的各种心理素质和综合品质,引导大学生更好地创业。     

浅淡如何建立中学数学教学的创新教育

如何培养具有创新能力的学生，首要是要具有创新型理念的教育工作者，而要提高学生知识素质的关键在于首先要提高教师的教育素质。具有创新型理念的教师首先应当转变传统的教育思想和教育理念，树立创新型的教育教学理念。     

小学英语课堂互动相关研究

随着小学英语课堂教学活动的深入,提高教学质量在教育行业中显得非常重要,本文以现阶段小学英语课堂教学模式为例进行分析,经过具体调查和研究,发现其发展过程中存在诸多问题,例如教师运用互动教学模式时,经常重视互动形式,而忽视教学效果、教师过于强调学生的学习兴趣,降低教学效率、学生互动学习中,教师过于放任自流,未能发挥其积极的指导性作用等,这些问题在一定程度上对英语课堂教学效率和质量造成严重影响,不利于教育教学的深入开展,对英语教育稳定发展形成阻碍。另外,针对上述问题现提出相应解决对策,主要包括加强学生互动效率、多媒体教学推动师生课堂互动、创造愉悦的课堂学习氛围以及激发小学生英语学习兴趣,在小学英语教学实践活动贯彻落实的基础上,互动式教学模式与英语课堂教学予以有效结合,可增强教育成效,为教育事业可持续发展奠定良好基础。     

浅谈中职学生实践性教学的思考

综合实践活动是这几年中职教育改革的一个亮点，也是一个难点。文章针对中职学生的特点，提出了开展中职学生综合实践活动时，学校和教师要坚持实行“三心服务”和“五个多一点关爱”，在素质教育中可持续地强化现代礼仪教育提高学生的职业道德素质和人文素质，提升他们的职业品质。     

教师在思想政治课合作学习法应用中的作用

思想政治教育过程的要素包括教育者、受教育者、教育介体、教育环体。教师作为教育者在思想政治教育过程中是实施教育的主体,起着主导作用。教师要结合学生的实际水平以及教学内容的特点,充分发挥好自身在合作学习过程中     

浅谈职业中专数学教学中加强德育教育

中专数学要把德育教育放在首位,其内容包括政治思想教育、辩证唯物主义观点教育、爱国主义思想教育、集体主义思想教育、个性品质与陶冶情操教育等。对学生进行德育教育,教师须有较高道德修养和文化素养,必须遵循学生年龄特点和心理特点,结合教材内容,要深入钻研教材,调动学生积极参与数学活动的意识,要从教学内容结构及内容的丰富性等方面下功夫,这样学生的素质教育才能真正得以实现。     

关于高职教育的几点思索

本文就高职教育发展中的几个问题作个简要的阐述,包括思想,理论,条件,特色等方面,进而对高职教师也提出相应的要求,促进高职教育的发展.     

关于中小学教师教学技能提升的研究

随着社会的快速发展,对中小学教育提出了更高的要求,伴随的就是教育的改革。教育的根本便是教师,因此教育的改革对中小学教师的教学能力要求也越来越高,对教师的发展也提出了新挑战。在新世纪中随机科技的进步教学过程中加入了多媒体,这也对教师的教学能力提出了更高的要求。所以提高教师的师范技能显得极其重要,下面将分别阐述中小学教师应掌握和提高的教学技能。     

“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升研究

在新时代背景下,我国越来越重视“互联网+教育”思维的应用,“互联网+教育”理念不断发展深化。但“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升,还存在着高校思政课教师师德认知需要提升、忽视思政课教师培训硬件建设、忽视大数据思维的培养以及思政课教师教学理念亟待更新等问题。文章通过“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升存在的问题进行分析和研究,并提出针对性解决方案,以此提高高校思政课教师信息化教研能力,提高高校教育水平。     

浅谈体育教学方法

教学有法,教无定法。在实施素质教育提高教育质量的今天,教学方法包括教师的教和学生的学两方面,是教师与学生共同完成教学任务的方法。教学方法实际上就是通过某种有效的形式、手段来达到教学目的。那么这种形式与手段是怎样体现在教学方法中的呢?一、语言教学     

有效性的讨论让语文课堂充满活力

教师在组织课堂讨论时,应从创设和谐气氛、设置合理论题、教师机智点拨、建立多元化的评价方式等方面追求课堂讨论的有效性,从而实现有效教学。     

现代中学体育教师素质结构发展探索

教师素质是在人的素质基础上发展起来的,作为一名合格教师必须具备一定的素养,达到一定的标准。教师素质是指教师履行职责,完成教育教学任务所必须具备的各种素养的质的要求以及将各种素养有机结合在一起的能力。它是教师稳固的职业品质,是以人的先天察赋为基础,通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业素养。