论大学生资助管理工作科学化体系的构建

文章分析了新形势下加强大学生资助管理工作的重要性和我国高校贫困生资助工作中存在的主要问题，提出了关于构建大学生资助管理科学化体系的若干设想。该体系由目标系统、保障系统、配套系统、信息反馈系统和评估建设系统所构成。     

高校贫困生资助体系的完善与创新研究

我国高校贫困生资助体系在其运行过程中存在较为突出的矛盾 ,制约了资助目标的实现。通过目前高校贫困生资助的实践 ,分析了资助体系在其操作层面上存在的主要问题 ,并从政府与高校两个方面 ,就如何采取更加切合实际的政策性措施 ,强化基础性工作 ,完善与创新资助体系 ,进行了理论和实践的探讨。     

中美大学生资助体系对比分析研究

对贫困大学生的资助是世界各国都比较关注和重视的问题,学生资助政策的落实对一个国家高等教育的发展也起到重要作用。通过对中美两国学生资助体系进行解读和研究得出,中美两国在大学生资助政策体系方面都有一定的相似性,都有着多种资助方式互补的资助模式,但在认定和政策实施方面又有明显的不同。根据中美两国学生资助体系的不同特征进行对比、分析,希望对我国大学生资助政策的改革和完善带来启示。     

基于育人目标的高校学生资助管理体系研究

随着国家财政投入的逐年增加,新的资助政策体系有效地保障了家庭经济困难学生接受高等教育的机会.由于缺少对学生经济状况进行准确认定的有效办法,无偿“输血式”的资助方式导致资助政策的“造血”功能不足,资助工作效率与财政投入增长速度不对称.基于提高资助工作效率和增强高校资助管理工作育人效果的目的,分析了现行资助政策体系存在的问题,提出了构建基于育人目标的高校学生资助管理体系的设想     

“三全育人”视域下高校发展型资助体系的探索与实践

本文立足“三全育人”工作格局,运用发展的研究视角和观点,结合当下育人环境对高校资助体系的转型作出具体分析。具体地,围绕立德树人根本任务,提出“以奖助促成长”育人理念,将学生资助工作融入“三全育人”工作格局中,构建学生成长积分化的发展型资助体系,强化育人举措,深化育人目标,重视受助学生能力和人格的培养,以育人成才为更高目标,探索发展型资助育人新成效,以期为高校学生资助育人工作提供新思路。     

做好高校学生资助工作的实践与思考——以安徽理工大学为例

2007年国家开始实施新资助政策体系后,高校学生资助工作进入新的历史阶段。安徽理工大学通过多种渠道向学生和家长宣传资助政策,为做好资助工作提供第一手资料。学校成立了专门的资助机构,配备专门工作人员开展资助工作,制订一系列的规章制度,形成了较为科学和完备的助学制度体系,构建了六位一体的资助措施帮助经济困难学生解决实际困难。对资金评审发放实行全过程监控,实现了零投诉工作目标,学生资助工作坚持＂五结合＂,充分发挥学生资助工作的育人功能,通过经济资助、能力助升和人文关怀等为学生成长成才保驾护航。     

我国贫困学生资助体系的困境与对策研究

为了分析中国学生资助体系的困境与对策,采用文献分析等方法,从现有资助政策存在的问题出发加以研究,结论是:应在公共财政体制目标下,建立以政府投入为主渠道,多种力量积极参与的贫困生资助政策体系,满足经济困难学生接受教育的需求,促进教育公平。     

我国大学生资助政策的历史演变

通过研究我国大学生资助政策发展演变的历史过程,深入分析学术界对资助政策历史演变的划段方法,厘清政策演变的规律和内在因素,提出"成本分担划段法",将资助政策历史演变划分为三段.笔者还着重分析了这种划段方法的实践价值:有助于正确认识和科学把握国家资助政策体系;有助于研究发掘资助体系不同阶段的德育功能;有助于发挥资助体系促进教育公平公正的作用.     

论当前如何建立高校贫困生良性资助体系

针对当前中国高校贫困生资助体系在运行过程中存在的问题，采用实证研究和比较研究的方法。分析了资助体系在其操作层面上存在的主要问题，并提出从政府、银行、贫困生与高校多方面采取更加切合实际的政策性措施。强化基础性工作，对中国高校收费改革的深入进行及资助目标的实现具有借鉴意义。     

高校资助工作目标的嬗变：从“机会公平”到“人才培养的质量公平”

［摘要］高校贫困生资助工作是维护高等教育公平的重要途径，始终是高校工作的重点之一。《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号)文件的出台，标志着我国高校资助工作政策体系基本建立，高校资助工作也进入新阶段。自此，高校资助工作的目标也应当随之进行调整，从追求高等教育“机会公平”转向“人才培养的质量公平”。     

深化高校反腐倡廉领导体制和工作机制改革的探讨

本文联系高校工作实际 ,重点论述了强化高校反腐倡廉的体制、机制等在党风廉政建设和反腐败斗争中的地位、作用。提出了把反腐倡廉寓于高校各项决策措施之中 ,紧贴高校中心工作 ,从源头预防和解决腐败问题 ,推进高校的改革与发展 ,更好地为振兴高校和实现全面建设小康社会的奋斗目标服务。     

社会工作视野下高校和谐教育的构建

基于对我国当前高校不和谐现状的分析,秉持社会工作的理念和视角,探索了我国高校和谐教育的含义,并就社会工作作为一种专业方法在建设高校和谐教育中的策略进行了探讨与创新。     

自学考试开展研究生教育的必要性分析

自学考试是我国高等教育的重要组成部分,经过近30年的发展,形成了完善的教育考试系统,为国家培养了大批合格的高素质建设人才。为适应国际社会高等教育社会化、多元化、远距离化的发展趋势,自学考试要从教育质量、学科建设、人才培养层次上不断提升,丰富内涵,使自学考试人才培养模式呈现多元化发展。     

高校扩招与图书馆期刊文献资源建设

高校扩招是我国高等教育目前出现的新生事物。扩招对高校图书馆期刊文献资源建设提出了新的要求 ,也使期刊文献的需求发生了变化。图书馆应根据要求和变化 ,遵循一定的原则 ,采取相应的措施 ,进行期刊文献资源建设     

高等师范教育投资体制改革探析

高等师范教育在整个教育体系中具有十分重要的地位和作用。我国高等师范院校投资体制目前基本上以国家投资为主,辅以多渠道投资。随着市场经济体制的深入和高等教育大众化的发展,我国高等师范院校应采取新的措施来完善其投资体制,突破发展“瓶颈”。     

丁家立与北洋大学堂

北洋大学堂是中国近代第一所大学 ,丁家立以总教习身份主持该校长达 11年之久 ,对学堂的规模、学制、规章制度的制定以及教习的延聘、招生、资送学生留学、校址变迁等方面做出了巨大贡献 ,促进了北洋大学堂的发展以及中国高等教育的近代化进程     

谈高校强化财务管理工作的措施

财务管理是高等院校管理体系的基础和重要组成部分。财务管理水平的高低直接影响和制约着高等院校的发展。从理顺财务管理体制、强化预算管理、优化资源配置、提高财会人员素质、完善内控制度五个方面阐述了高等院校如何强化财务管理工作。     

高校教材供应趋于市场化问题探析

分析了高校教材供应的 3种模式及教材供应模式的市场化发展趋势,然后以西南农业大学为例分析了教材供应市场化所带来的教材计划管理问题,并进行了解决问题的对策分析,旨在为高校教材管理者提供一些有益的借鉴和参考。     

高校饮食服务社会化监控机制研究

高校饮食服务社会化是增加高校办学活力和我国市场经济发展的必然选择。随着高校饮食社会化改革逐步深入 ,建立健全科学完善的饮食服务监控机制显得尤为重要 ,本文通过分析高校饮食服务社会化改革后在监控机制上有待完善的种种方面 ,提出高校应成立专门的监控机构 ,并对监控机构的人员组成、职能以及监控机制等进行探讨。     

试谈企业财务风险的管理

企业在财务管理中要加强制度建设。加强资金及客户管理,不断提高资金营运效率;加强投资风险管理,融资风险管 理,或有负债风险管理。