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程千帆 《复旦学报(社会科学版)》1996,(6)
庆贺《中国文学批评通史》(七卷本)出版根深叶茂体大思精程千帆[编者按]古代文学批评史,是我校的重点学科之一。由王运熙、顾易生教授主持编写的《中国文学批评通史》(七卷本)是国家社科“七五”规划重点项目之一,近日全部出齐。这是编写组砥精磨砺、团结奋战的硕... 相似文献
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张昌民 《江汉石油学院学报》1999,1(1):4-6
作为一个由工科向多学科转变的学校,办学报(社科版)是十分必要的,它既是加强大学生素质培养、提高教学质量的需要,又是提高教师队伍素质、强化教学研究的需要,同时也是学院对外宣传的需要.文理是相承的,只有文理工并重、理论与实践结合,才能为社会主义现代化培养合格人才. 相似文献
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他不是名牌大学、权威机构的专家学者,也未曾有官场、商场打拼的特殊际遇,他却以健康、晤友、做事的平常心态,为人民、为家乡奉献不止。韩树根是江苏省常州市金坛县人,是县中(后改名为华罗庚中学)的六六届高中毕业生,中学时代就在《中国青年报》发表过自己 相似文献
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孟宪华 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(2)
中国书法是东方精神的典型代表,它以最简单的符号形式表达了最深刻、最丰富的内涵。它是“道”的艺术,是自然的艺术,是精神的艺术。书法家在舞文弄墨、尽情挥洒时,不是简单的技能运作,而是书写修养,书写人格,书写对于生命的理解。 相似文献
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段发明 《南华大学学报(社会科学版)》2023,(4):111-116
中小学课后服务,不仅为青少年科普期刊发展科普服务提供了时间与空间,而且为期刊指引了发展的新方向:补充和完善学校科学教育,促进青少年的科学素养提高。青少年科普期刊的课后科普服务,是以科学启蒙为己任的新科普,即超越知识目标、知能中心、课堂学习、知识接受,以生为本、关注科学观念和精神,提倡学生探究、走向社会实践的科学教育。它不仅内容发生了变化,既有科学知识的扩容,也有科学态度、精神、价值观的补充,而且课后服务的方式也发生转换,形成以学生、活动、课外为中心的科普特色。 相似文献
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本文通过介绍发达国家科普的成功经验,结合中国科普存在的问题,从科普的经费来源、科普活动的开展等方面探索中国科普尤其是青少年科普的道路。 相似文献
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谢础 《西安交通大学学报(社会科学版)》2010,30(1):71-77
以钱学森对《航空知识》杂志的关注与帮助为主线,向人们展示了钱学森在年轻科技工作者的培养、著作、科技名词、群众基础、青少年科技教育以及艺术上的重视和支持,钱学森对科普事业尤其是航空航天科普的全面关注,以及虚怀若谷、实事求是的科学态度成为壮我中华的不竭力量。 相似文献
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王渝生 《中华儿女(海外版)》2003,(2)
中华民族勤劳智慧,心灵手巧。早在四五千年前,黄河、长江流域就萌生了中华文明。当时,世界文明四分天下,中国有其一。两三千年前,其他文明衰落下去,中华文明依旧保留和发展,同新崛起的古希腊、罗马文明,犹如两颗璀璨的明珠,在世界的东方和西方交相辉映。那时,世界文明两分天下,中国有其一。一千年前,欧洲处於黑暗的中世纪,中华科技文明在世界上领异标新,一枝独秀。指南针从风水罗盘到应用於郑和航海,火药从炼丹到火器火箭,造纸术从粗糙的麻纸到精细的宣纸,印刷术从雕版到活字,农、医、天、算四大科学体系从萌芽到建立与发展,与时俱进、开拓… 相似文献
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退休后,正当我为晚年生活如何安排而踌躇时,吉安市吉州区关工委李世雄同志找到我,说区关工委准备成立科普小组,想聘请我担任青少年科普报告员。我听了又惊又喜。心想,我已经退休了,组织还这样关心爱护我,实在令人感动。再说,本人从事科技工作30多年,80年代初又参加过江西省科普创作协会, 相似文献
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倪锡文 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1997,(5)
蒋永志在文艺创作和学术研究上均取得相当的成功,其以《高原抒情诗》为代表的诗作,把握了藏民族最为根本的民族精神,展示出可贵的人格力量,得力于他对民族现实生活和历史文化的深刻体念、研究。 相似文献