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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我认为考证首先要明确一个概念,不是说你把证拿下就把要学的东西都学了,以后要干这行的话需要的东西还很多,你必须学习很多这证以外的东西才行。  相似文献   

2.
齐夫 《中华魂》2022,(5):43-44
<正>有位火箭专家给新党员上党课时说,人生在世,要想少走弯路,不摔跟头,与时俱进,建功立业,一定要有吉祥三宝:一是定盘星,二是压舱石,三是助推器。这三样东西都很重要,缺一不可。就像火箭发射,定盘星管前进方向,要保证前进方向准确无误;压舱石管运行状态,要保证运行状态稳定可靠;助推器管飞行动力,要保证前进动力强大无比。只有这三样东西完美结合,  相似文献   

3.
有个东西叫理智 说起网恋这个东西,我从来就觉得特别不靠谱.至于网游里的爱情--这么说吧,只要是没见着人没摸着手的那种爱情我就没觉得哪个靠谱的.不可否认的一点是,现在的男男女女们都崇尚小资产阶级那套腻腻歪歪的情调,又要朦胧又要feel,要来要去,就把不靠谱犯傻冒的事儿都干了.  相似文献   

4.
本文指出,斯宾诺莎的全部哲学的本质,大致包容在他的泛神论、决定论和解脱方法之中。其基本思想是:上帝就是自然本身或自然的法则;一切东西都是其前提的必然产物;人们要使生命更有价值,要从必然达到自由,就应知神和爱神,即在本性和理性的指导下生活,认识一切可能认识的东西。  相似文献   

5.
余杰 《今日南国》2014,(4):37-37
说起养生之道,长寿秘诀,那真是形形色色、五花八门.那些大小寿星,有的吃素,有的嗜荤;有的好动,有的好静;有的滴酒不沾,有的顿顿饭不离酒……要把这些都视为长寿秘诀加以运用,岂不难煞人了. 北大教授、著名学者季羡林在90高龄时,却身体硬朗,思维敏捷,每天都有做不完的事.许多人都问季老,有没有什么长寿秘诀?他的回答是:“我的秘诀就是没有秘诀,或者不要秘诀.”凡是觉得好吃的东西季老都吃,不好吃的东西就少吃或不吃.“心里没负担,胃口自然就好,吃进去的东西就能很好消化.”  相似文献   

6.
章睿齐 《社区》2009,(7):55-55
典型案倒: 每年春节前家里大扫除,晓莉都要跟老公大吵一架。说来也是小事情,就是老公希望她扔掉家里用不着的物品,但是晓莉总觉得所有的东西都是有用的,目前虽然用不上,说不定哪天就能派上用场。再说,用过的旧东西、穿过的旧衣服,总是有感情的,即使用不上,但看着也亲切、安全,所以最终还是一件东西都不扔。  相似文献   

7.
向老板学习     
不少年轻人都梦想成为老板。有的人还说,只要有钱,就可以做老板,其实这并不符合事实,因为当老板之前,有许多东西要学(当然,当上老板之后,还要学不少东西呢)。实际上,只有先学好当一  相似文献   

8.
人生在世,如果计较的东西太多,名利地位、金钱美色,样样都不肯放手,就会活得很累;反之,什么都不计较,什么都凑合,那也活得没啥意思。有生活智慧的人,只计较对自己最重要的东西,有取有舍,收放自如。  相似文献   

9.
王研 《社区》2009,(18):18-19
除了吃饭睡觉,几乎都守在电脑旁边,累得腰酸腿疼;没事就去网络店铺“闲逛”,每买一样东西都要不停地比较,眼睛酸胀;每天都要买点东西,不然就会觉得手痒心痒,存款数额则直线下降……继“车奴”“房奴”之后,又产生了把大量的时间、金钱、精力贡献给网络购物的“网购奴隶”。这一现象在引起人们注意的同时也引起了争议:谁让我们成为网购的“奴隶”?  相似文献   

10.
在生活中,有的人总是艳羡那些得不到或遥不可及的东西,但是当真正拥有的时候,却不觉得有何珍贵。人就是这样:某些东西你拥有的时候却不知道珍惜,一旦失去了才知道它的可贵。就因为这样,我们错过了许多东西。生活中,每一件事都要往好的方面去看、去想,即使你遇到  相似文献   

11.
刘星 《社区》2001,(10):48-49
有些东西你掏钱就能买,有些东西你有钱、想买,也得别人帮你买。如果不是律师、专家,买房还真不是人人都能干的事。合同签了,房也要交付了,您觉得这下可是万事俱备,只差搬家了,别忙,入住之后等着你  相似文献   

12.
三朵玫瑰     
李忠东 《今日南国》2007,(17):56-56
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基小时候住的地方离一间小杂货铺不远,每天都可以看到,大人们将一种东西交给了老板之后,就能换回自己想要的东西。他觉得太有趣了,跃跃欲试。终于,有一天,苏霍姆林斯基将一块石头递给老板要"买"糖,老板在犹  相似文献   

13.
典型案例:每年春节前家里大扫除,晓莉都要跟老公大吵一架。说来也是小事情,就是老公希望她扔掉家里用不着的物品,但是晓莉总觉得所有的东西都是有用的,目前虽然用不上,说不定哪天就能  相似文献   

14.
整理抽屉,突然翻出一大摞发票来。仔细看,都是多年前买的大小电器、衣物,有些,东西都没了,有的,是厂家已经歇了。筛选过后,发现真正还有实际意义的,也就是东西和厂家俱存的,还剩下一小部分。发票的意义是什么呢?对于消费者来说,首先证明这东西是什么时间在什么地点买的,谁过的手。就像吃一个鸡蛋,发票证明鸡是哪只鸡,是什么品种和花色。那意思,万一蛋出了毛病,就能找到那只鸡了。而鸡见了发票,当然也就会承认蛋是自己下的。可是问题也随之而来。我是花钱的,凭什么要记得那只鸡啊?按理说,要是东西出了毛病,厂家知道了,就应该主动找上门来。  相似文献   

15.
英语习语     
《阅读与作文》2008,(7):32-33
业余时间很喜欢画画吗?本文的小作者认为:要创作一幅作品,就不能完全照搬别人的东西;不管画得怎么样,都应该反映自己独特的风格。  相似文献   

16.
硬币浮水     
我们都知道,要是随便把一枚硬币放到水里,硬币肯定会沉到水底。因为硬币的比重比水重,当然要沉啦!如果有人说,我不依靠别的东西帮助,就能让硬币浮在水面上,你一定会感到奇怪。现在,我们就来做个实验,让硬币、曲别针、缝衣针这些比水重的东西,统统浮在水面上。  相似文献   

17.
矛盾表明自身为一种眼见为实之实。眼见之实既作为矛盾背后的基础,又是产生矛盾的根据;矛盾的解决也是通过眼见为实最终完成的。矛盾在眼见为实处毁灭,矛盾的毁灭指的是矛盾自身的矛盾;我们通常认为,黑格尔思想的精华是矛盾辩证法,但在黑格尔繁茂的矛盾演绎背后却到处都映现着一种眼见为实之实,这才是黑格尔真正要表达的东西。眼见之实自身就有矛盾性,并构成矛盾。眼见之实既是一种可见的东西,又是一种不可见的东西;而不可见东西对可见东西的牵引、生产,正是矛盾思维百般寻求却始终不得的矛盾动力源泉。眼见之实是一,又是二;是二,又是一。作为一与二圆满的眼见之实刚好是构成矛盾本质的东西。同样,眼见之实的显现既构成矛盾逻辑运动,即"一分为二,合二为一"式的运动;又构成矛盾的生产功能等等。  相似文献   

18.
<正>一位富豪在乡下度假,他看到一伙人爬到砖房上,正要拆除什么东西。“那是什么?”富豪问一个本地人。“那是烟囱。很久以前,人们烧火做饭,就用烟囱把房间里的烟排出去。”本地人说,“现在大家都用上抽油烟机,烟囱就成了没有用的东西啦。”富豪听了,心里一动。很多富豪都有收藏东西的习惯,他们收藏玉石、钻石、黄金、瓷器、首饰、艺术品,等等。这是一位刚刚发迹的富豪,他正在考虑自己收藏什么比较合适。  相似文献   

19.
谈词语教学     
词语教学“死”易“活”难.有人以为词“海”无涯,不管怎样打基础,都无济于事;有人则认为,词语教学就是要强调死记硬背.这两种看法都有片面性.我认为,词语教学有一个由死到活的过程,或曰:置之死地而后生.学生刚接触某个词时,总得了解它的含义、词性,这时“死”的东西多一些;以后经常见面,对这个词在不同的语言环境里所具备的不同的含义和词性都掌握了,理解得深入了些,运用起来就会灵活一点,这时,“活”的东西就多了.“死”与“活”就是这样一对矛盾.没有“死”,也便没有“活”.指望一步登天,一下子把所有词语都讲“活”,或否认记忆在词语学习中的作用,这是不现实的;忽视举一反三,忽视灵活运用,把词语教学看作讲讲、抄抄、背背、的机械动作,这就降低了词语  相似文献   

20.
重视礼仪教育 日本家庭教育非常重视对子女的礼仪教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃 ,孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前 ,必先说一声“那就不客气了”。孩子离家或归家都有一套礼仪规矩 :出门时要和父母说一声“我走了” ;回来时要说一声“我回来了”。文明礼仪已成为日本孩子的习惯。重视自立教育 日本家庭从小就培养孩子自主、自立的精神 ,大多数家庭要求孩子做家务劳动 ;让孩子收拾整理自己的房间及身边的东西 ;让孩子自己去买东西等。重视抗挫折教育 日本的小孩走路摔跤了 ,父母鼓励孩子自己站起来 ,大一点的孩子受到挫折 ,父母就鼓…  相似文献   

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