群众路线在高校辅导员工作中的实践之思考

群众路线是毛泽东思想的灵魂之一,也是中国共产党的三大法宝之一。新形势下,坚持群众路线是做好高校辅导员工作的重要保证。高校辅导员应通过强化服务意识,创新工作思路;尊重学生的主体地位,充分调动学生的积极性;掌握学生的流行话语,贴近学生;虚心向学生学习,提升自我等四个方面在工作中自觉践行群众路线,切实发挥高校辅导员的思想政治教育功能。     

江苏省高校辅导员职业化、专业化建设的实践与思考

职业化、专业化是新形势下辅导员队伍建设的必然选择。在廓清当前我国高校辅导员职业化、专业化建设概况的基础上,通过分析江苏省高校辅导员职业化、专业化建设中所取得的成绩和存在的问题,厘清辅导员职业化、专业化的内涵与培养目标,提出完善辅导员选聘、管理、培养和发展机制,拓展学术研究以加快对辅导员专业学科建设等对策和建议,以期在理论与实践层面上切实推进我国专职辅导员职业化、专业化建设。     

增强高校辅导员工作有效性的若干思考

高校辅导员（以下简称辅导员）是高校学生思想政治教育的引导者、学生教育管理的执行者、学生学习生活的服务者、学生心理健康的保护者、学校教学科研的承担者。因此,界定辅导员工作有效性的内涵,梳理辅导员工作现状,探索增强辅导员工作有效性的措施,对加强和改进大学生思想政治教育和高校的改革、发展、稳定具有重要意义,对大学生的健康成长具有重要作用。     

高校辅导员工作评价体系的构建与实践

通过对仲恺农业工程学院辅导员工作评价体系构建的了解和分析，从学校辅导员工作评价的实践出发，发现问题、提出完善的办法，探讨具有普遍借鉴价值的科学的辅导员工作评价体系。     

关于高校辅导员家访工作的思考

高校辅导员家访工作是对大学生进行思想政治教育的重要途径扣方法。辅导员家访活动,尤其是到“双困生”家庭家访,是增进辅导员与学生情感沟通、加强学生教育和管理的有效载体,也是不断提高辅导员自身素质和能力的有效途径。本文在分析了高校家访工作的必要性和重要意义的同时,探讨了辅导员在家访过程中应注意的方式和方法,提出了目前高校家访工作中存在的问题,并对高校家访工作的发展趋势进行了探讨。     

高校辅导员与思政课教师协同育人思考与实践

高校辅导员和思政课教师是高校思想政治教育的两支重要队伍,不断提升两者的协同育人水平是高校思想政治教育进一步加强与改进的必然要求,是完善辅导员队伍建设的新手段,是思政课教师个人发展的新举措.在工作中要让协同育人理念入脑入心入行,丰富协同育人方式,加强内涵建设,强化协同育人保障机制,不断促进高校辅导员与思政课教师同向同行,...     

浅议高校辅导员工作

学生管理是高校管理的主体,要提高学生管理的质量,作为思想教育工作者的辅导员发挥着至关重要的作用。高校管理者要营造好辅导员工作的外部环境,以利于辅导员顺利地开展工作;辅导员要明确自身的工作性质和范围,加强个人素质,树立服务意识,共同努力搞好辅导员队伍建设。     

高校辅导员的素质与思想工作探讨

大学生是国家重点培养的知识人才,代表最新的流行文化,是国家的希望。高校德育工作更不能放松,高校辅导员应完善自我,引导大学生抵制社会生活中出现的不良影响,这已经成为高校德育工作者必须解决的问题。     

强化高校辅导员在实践育人工作中的作用

实践育人是高校人才培养的必由之路。要实现实践育人的根本目的和基本要求,需要充分发挥辅导员的特殊功能和作用。目前,在实践育人的设计、实施、评价等方面辅导员的功能与作用受到多种因素的弱化,制约了实践育人的整体水平。重视改变这种状况,才能切实改进和推进实践育人工作。高校应当根据学生实践活动的不同类型,明确辅导员的相应职责,并从工作机制和体制上切实强化辅导员的作用。     

浅谈幸福与高校辅导员工作

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,是对大学生思想政治影响最广泛、最深刻的岗位。从幸福的概述、幸福的工作方法、高校辅导员工作的幸福感等方面探讨高校辅导员工作。     

新形势下高校辅导员工作的新思路

在新的形势下,高校辅导员如何结合学校院的具体实际,严格把握大学生思想政治动态,努力解决学生群体最关心、最直接、最现实的问题。可以从严把入党关、参与深化教学改革、提升大学生综合素质、维护教育公平、积极推进就业工作等方面入手,培养为推动加快社会主义新时代建设贡献自己的智慧和力量,全面开创大学生工作的新局面。     

高校女生体育运动积极性现状调查和对策研究

影响高校女生体育运动积极性的因素有教育、兴趣、认识、情感、意识行为及社会因素等几方面。这几方面对女生体育运动兴趣的激发,健身行为的强化,健身效果的提高,身体健康目标的实现具有直接影响。     

民办院校大学生思想现状的调查与研究

在日益复杂的社会背景和教育环境中,民办院校学生的理想信念、政治思想、道德标准、学习习惯等都有其自身特点。通过对民办院校学生思想特点进行问卷、座谈、个别访谈等方式进行调查,分析其思想现状的家庭、社会、学校及学生自身特点等原因,为民办院校思想政治教育工作提供一些启示和思路。     

论增强高校学生思想政治教育工作的针对性

如何增强大学生思想政治教育工作的针对性,主动性和有效性。是高校思想政治教育工作的重要课题。本文就如何增强大学生思想政治教育工作的针对性进行探索和研究,试图提高大学生思想政治教育工作的科学性。     

论大学生心理冲突及调适

大学生因需要受挫而导致的心理冲突,直接制约和影响着他们的健康发展;心理冲突及调适对促进大学生成长发展具有积极意义;提高大学生心理调适能力,可从情绪调节和环境适应两个层面入手。     

大学生思想道德建设的理性思考

目前 ,大学生的思想道德主流是积极、健康、向上的 ;但由于当前各种社会思潮和社会上的思想道德观念多元化的影响 ,不可避免地对青年学生的立场和观念产生了冲击。笔者在分析了当前大学生思想道德现状的基础上 ,找出存在的问题 ,并有针对性地提出了一系列的教育对策 ,以期更好地开展思想教育工作。     

以学生为本加强独立学院学生思想政治工作

本文综合分析了独立学院生源状况及学生特点,从营造大学生思想政治教育的制度环境、健全人格的培养、引导学生学会学习、创造良好的校园文化氛围等几个方面提出独立学院教育工作者应以学生为本,因材施教,有针对性地做好学生的思想政治工作。     

提高普通高校学报质量的实践与思考

针对普通高校学报性质 ,论述了构建学报个性、建立健全审稿机制和建立高素质编辑队伍是提高学报质量的关键。     

对思想政治工作中大学生逆反心理的研究

大学生的逆反心理是高校思想政治工作中比较棘手的一个问题。了解大学生逆反心理的表现及特点,认识到逆反心理的危害,弄清逆反心理产生的原因,做好大学生逆反心理的转化工作,是高校思想政治工作的一项重要内容。     

大学生心理情景剧的实践与探索

心理情景剧是一种积极健康的具有艺术性和创造性的心理健康教育活动。它以其独特的艺术魅力,在大学生心理健康教育中发挥良好的教育作用和效果。高校在运用和丰富大学生心理情景剧时必须恰当,才能收到预期的效果。