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城乡结合部是兼具城市和乡村地土地利用性质的城市与乡村地区的过渡地带。城市化过程是城乡结合部产生、维持和变化的根本原因。城乡结合部土地的合理利用是实现城市和农村社会、经济、生态效益和重要途径,符合城市化最终目标。 相似文献
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随着我国经济的发展和现代化进程的加快,城乡结合部已成为城乡发展中的一个特殊区域。由于地理位置的特殊性,其社会形态具有城市和农村所不同的特点——既不同于现代意义的城市,也不同于完全意义上的农村,城乡各方面的优势和劣势极易在这一区域显现。在这一特殊背景下,城乡结合部中小学学生心理健康教育显得尤其重要,探讨城乡结合部学生心理问题的表现,分析其心理问题产生的原因,提出相应解决对策具有重要的现实意义。 相似文献
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城乡结合部地区是城市发展的必然产物,随着城市环境的不断改善,该地区的环境问题日益突出。其中采暖燃煤小火炉产生了大量的污染物,对城区的大气环境影响较大。本文分析了城乡结合部地区存在的问题,和改造该地区采暖方式的建议。 相似文献
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独具“非城非乡,亦城亦乡”特色的城乡结合部扮演着愈加重要的地位,其公共安全及其治理状况更是引人注目。本文以青山区为例,探讨现阶段城乡结合部及其公共安全的现状,同时分析现行的公共安全的治理体制与机制,从而寻求城乡结合部公共安全治理对策。 相似文献
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本研究在现有城乡结合部集体经济组织产权制度现状、存在问题的基础上,分析城乡结合部集体经济组织改制形式的选择。提出社匮股份合作制改革是目前城乡结合部集体资产改制的最佳方式。在此基础上,本文结合北京市朝阳区崔各庄乡的社区股份合作制改革的实际,分析了社区股份合作制改革的特点、绩效和存在问题,并提出相应的发展思路。 相似文献
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本文针对城乡结合部中学生这一特殊的群体,从关注学生思想、生活、学习、活动,加强与家长沟通等角度探讨语文教师拉近与学生的心理距离的方法。 相似文献
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本文针对城乡结合部中学生这一特殊的群体,从关注学生思想、生活、学习、活动,加强与家长沟通等角度探讨语文教师拉近与学生的心理距离的方法。 相似文献
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为了促进城乡的发展,城乡的互动及协同发展是城乡一体化所要强调的重点。土地开发是切实保护及合理利用耕地资源的最为有效的途径,做好土地权属的管理,是对农民利益的保障,确保整理开发土地管理的有效性是巩固土地开发成果的重点要求。 相似文献
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我国现在处在国际文化、科技、贸易等各方面迅速发展的时期,在这种情况下要想和国际社会更好地接轨,具备一定的英语口语能力显得尤为重要。中职生如何才能在短暂的两三年学习时间内掌握好英语口语?本文针对这一问题进行一些探讨。 相似文献
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在社会经济高速发展的今天,挫折是当前中职学生面临的突出问题,什么是挫折,中职生挫折形成的成因和表现有哪些?怎样去引导学生面对挫折,战胜挫折,是教师的责任和智慧. 相似文献
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择业是人生的一次重要选择,中职毕业生的择业、就业问题关系着学生的前途,也是评价中职学校教育教学质量的一个重要杠杆,是办学质量的一个重要指标。中职毕业生在择业过程中容易出现各种心理问题,有的学生由于陷入心理误区而影响职业选择,导致职业目标无法实现。因此分析和把握中职生的择业心态对中职学校、老师和中职学生来说都具有重要的意义。 相似文献
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在社会经济高速发展的今天,挫折是当前中职学生面临的突出问题,什么是挫折,中职生挫折形成的成因和表现有哪些?怎样去引导学生面对挫折,战胜挫折,是教师的责任和智慧。 相似文献
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当今社会已进入互联网为标志的信息时代,互联网广阔的空间已成为中职生获取知识,交流思想,休闲娱乐的重要平台。网络在传播知识和健康信息的同时,也传播着一些反动的、迷信的,甚至色情的东西。这些不良信息对中职生的学习、生活、思想道德品质产生了很大的负面影响,甚至导致严重的网络道德失范和网上“行为偏差”,因此,中职校的德育工作必须考虑相应的对策。 相似文献
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中等职业学校学生对作文写作很多都有一种畏惧心理,产生这种状况的原因主要有两方面:一是中职学生自身表达基础差和生活积淀少,二是教师的作文要求及指导方法不当.中等职业学校的语文教师应在作文指导多下功夫,让中职学生克服这种畏难情绪,提高其作文水平. 相似文献
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通过对中职生手机使用调查,从购买渠道,使用用途、范围和使用习惯,了解学生的基本状况;分析手机使用的利弊;针对利弊结合实际探讨出对学生使用手机的管理对策,使学生、教师、班主任和学校能够有一个对学生使用手机的可行的行为和管理办法。 相似文献