试论社会进步代价的生成

社会进步的代价生成有其自然根据和社会根据,其生成的最重要根据应从人之为人的社会性根源中寻找。劳动实践是人之为人的社会性根据,而实践活动本身又分为创价和代价两个侧面,实践永恒的内在矛盾就是创价和代价的矛盾,而社会进步代价产生的根本原因也就产生于这一矛盾的不断运动之中;人—自然—社会是一个相互作用、充满矛盾的领域,"人、自然、社会"三者矛盾运动经常发生失衡,从而产生大量的"异态化"现象,导致进步代价的产生;社会进步代价的生成还有其深刻的社会历史原因。     

商品经济的发展与精神文明建设——温州经济格局中的精神文明建设调查

温州经济格局,对于农村治穷致富,发展商品经济,促进传统农业向现代化农业转化,提供了可供借鉴的启示。大量事实证明社会主义商品经济的发展,物质文明的进步,可以促进社会主义精神文明的建设。     

精神文明建设是推动社会进步的精神动力

<正> 党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在社会主义时期,物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验,精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持,为它的正确发展方向提供有力的思想保证.”这里讲的“精神动力”、“智力支持”和“思想保证”,深刻揭示了精神文明建设对推动物质文明建设、推动社会进步的重要作用,这是对党的十二大精神的发展,对加强社会主义精神文明建设有重大意义.     

关于温州模式中的精神文明建设情况的调查报告

从经济学角度探讨“温州模式”,已取得初步成果。但对于温州商品经济的发展,生产关系的变革所带来的人们精神状态、思想观念、道德风貌等上层建筑领域的变化,还没引起人们的足够重视。本期登载两篇调查报告,它们作为省社联组织的“温州模式中的精神文明建设”课题组的初步成果,尽管不尽成熟,但我们仍希望能通过它引起更多的理论工作者和实际工作者对此问题的关注,以期将这一问题的讨论引向深入。     

社会心理与精神文明建设

长期以来,人们在谈论精神文明建设时,考虑和强调得比较多的是政治觉悟或者伦理道德,而对社会心理问题却不够重视。其实,社会心理是精神文明建设的一个重要方面,撇开社会心理的研究,就谈不上建设高度的社会主义精神文明。为此,本文拟就社会心理与精神文明建设的关系问题,作一初步探讨,以祈同行方家教正。     

历史教育与部队精神文明建设

历史教育与部队精神文明建设□罗水长（一）党的十四届六中全会《决议》要求，把中国近代史、现代史、中共党史和基本国情、中会民族优秀文化和革命传统，作为新时期爱国主义教育的主要内容。军委关于贯彻党的十四届六中全会精神的《意见》也强调，“结合学习党史、军史和...     

论“温州模式”的精神文明意义

在全面改革开放的今天,温州又以其独特的方式“一鸣惊人”,成为全国几亿人所关注的一个“热点”。的确,温州有许多人间奇迹,充满着不少难解的“谜”,使人感到新奇。正因为如此,它象一块巨大的磁石,吸引着从中央到地方,从领导到专家,从国内到国外数以万计的人来参观、考察和研究。对温州模式,不少人开始报以怀疑的眼光,也有人觉得不可思议,有人担扰,有人震惊。继而,更多地似乎有所领悟,觉得温州模式的确有不少值得学习和借鉴的东西。但是,到目前为止,人们的视角更多的只关注温州模式的经济意义和实践     

温州模式与欠发达地区民企人才队伍建设的思考

改革开放以来，温州人发扬传统的重商文化和开拓精神，率先进行市场取向改革，以家庭工业和专业化市场的方式发展非农产业，发展个体私营经济，从而形成“小商品、大市场”的发展格局。并创新股份合作制和股份制为重点的企业制度，进行多种所有制经济共同发展的探索和实     

论社会新闻与精神文明建设

论社会新闻与精神文明建设马龙社会主义市场经济的培育与发展，给精神文明建设带来了新的动力，也提出了新的要求。要以正确舆论引导人，高尚精神塑造人，特别是在传媒的社会新闻日益丰富和活跃的情况下，如何使其形成健康的舆论，经常性的开启受众心智即发挥有益于精神文...     

精神文明的根本进步取决于法治建设

对我国精神文明现状的评估实质上是对我国改革开放的认识,从改革开放、社会转型这个大背景来看,流行的“精神滑坡论”包含着一定的片面性.我国现行精神文明危机在总体上是转型期社会新旧思想、精神更替的一种表现,代表着社会发展的未来.所谓的道德危机,主要并不是改革开放的产物,而恰恰是改革开放不够的表现.突出地表现在两个方面:在传统和现代化的关系上,我们不是以现代化来选择传统,而是以传统来选择现代化,使我国现代化缺乏基本的现代性;在经济改革中,片面局限于经济学意义上的改革,而忽视了法学意义上的改革,造成有序的市场经济及市场经济所需要的精神文明无法根本确立.而现代化和市场经济的根本在于法治之中,因此,必须以法治推进现代化和市场经济,而市场经济和现代化的进步也就是精神文明化的过程.     

精神文明建设与社会全面发展

社会全面发展是社会主义运动的伟大目标。改革开放以来，我国物质文明建设取得了举世瞩目的辉煌成就，但精神文明建设却相对滞后。当前，把精神文明建设提高到更加突出的地位，将精神文明建设和物质文明建设作为统一的奋斗目标，促进社会的全面发展，已成为我们时代的主题。一、社会全面发展是历史发展的客观要求发展问题诈为世界的两大主题之一，是世界各国普遍关注的焦点。纵观当今世界，各个国家均面临着发展问题。自70年代中期以来，西方发达国家战后经济“高速增长”的黄金时代业已成为历史，普遍的经济停滞、通货膨胀、人口失业、精神…     

长株潭两型社会精神文明示范区建设的思考

长株潭城市群作为国家试验区,率先开展两型社会建设试点,这是新时期在科学发展观指导下提出的一种区域发展新思路.两型社会精神文明示范区建设是两型社会建设与精神文明建设相结合而派生出的崭新课题.着眼于长株潭两型社会精神文明示范区建设,在充分论述其重大意义的基础上,在总体目标、基本原则、实现路径及保障措施方面提出了一些初步方案和政策建议.     

西汉前期的历史反思与社会进步

西汉前期出现了持久、深入的对秦朝二世而亡的历史反思。这一反思对“黄老之治”的形成和当国者对轻徭、薄赋、节俭、省刑等与民休息政策的选择起了直接的作用。历史反思能否促进社会的发展 ,关键在于这种反思必须反映时代的要求和人民的愿望 ,必须形成一种广泛的社会思潮 ,必须有当国者参与或直接影响其治国理念和政策选择 ,还必须有一个适宜的社会大环境。     

家庭的社会功能与精神文明建设

家庭是建立在婚姻和血缘关系基础上的亲密合作、共同生活的小型群体。它是社会的基本单位,是社会的基本细胞。它不仅担负着生儿育女,养育人类等重要的自然功能;而且还担负着教育后代,繁衍人类,发展生产,满足消费等重要的社会功能。家庭的社会功能是一个历史的范畴。纵观人类家庭发展史,我们可以清晰地看到:不同时代、不同民族、不同国     

宗教与社会主义社会的精神文明建设

目前的中国，正处在一个由封闭性的传统社会向开放性的现代社会转变的历史新时期。党的十一届三中全会以后，随着社会主义市场经济体制的建立，变革的浪潮冲击着整个社会的方方面面，社会原有的传统观念与陈旧的思维定式，人们的价值取向及道德尺度，以及大众的心理态度和行为方式，无不发生着前所未有的变化。站在历史的新起点上，回眸中国这场历时18年，涵盖面巨大的社会变革所经历的风风雨雨，人们不难看到，整个国家的经济实力已跃上几个台阶，人民群众的生活水平相应得到提高，社会精神文明建设也取得积极进展和明显效果。当然，市场经…     

网络社会的精神文明建设

网络时代的精神文明问题是一个关系社会发展的重要问题。现在,人们已经充分注 意到了网络发展对社会的积极作用,但是对于网络的发展对社会的负面影响,尤其是网络发 展对社会精神文明建设的负面影响估计不足。事实上,网络发展既为社会发展创造了有利条 件,也使社会发展面临新的问题。笔者认为,网络在社会发展中的双重作用取决于网络的自 身特性和社会性。网络社会的精神文明建设,要从以下几方面入手：①用马克思主义积极占 领网络这块思想阵地;②积极发展和引导网络文化事业,并对青少年和网络人才有计划地进 行网络道德教育;③完善网络技术,加强网络管理监督;④加强网络立法,实现网络运行法 制化。     

总结历史经验 建设精神文明

我国社会主义精神文明建设,是从中华人民共和国成立开始的。开国前夕,毛泽东同志就明确地指出:中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭,以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。三十二年来,我国的社会主义精神文明建设事业同它的物质文明建设事业一样取得很大成就,同时也有严重失误。目前,由于复杂的历史原因和现实原因,精神文明建设的问题正在更加突出,已经成为我们当前迫切地需要解决的问题。因此,回顾一下三十二年的曲折历程,总结历史经验,以提高人们对这个问题的自觉性,是很有必要的。     

从温州模式到浙江现象:过程与逻辑——兼论温州模式的历史地位

关于温州模式与浙江现象的关系,多数学者认为,温州模式具有扩展性,浙江现象的形成可以说是温州模式在全省扩展的结果.然而,温州模式是如何扩展成浙江现象的,其内在逻辑是如何演绎的?这个问题并没有得到很好的解释.本文在揭示模式本质的基础上,构建了一个模式扩展的分析框架,并运用这一分析框架分析论证了温州模式扩展成浙江现象的过程与逻辑,指出了温州模式在我国市场经济发展过程中的重要历史地位及其启示.     

技术进步的代价分析

技术进步也会对人的根本利益带来负面影响,并使人付出某些潜在的或现实的代价。研究技术进步的代价问题,有助于树立正确的技术进步观念,有利于以小代价换取技术的大进步。     

论社会全面发展与精神文明建设

一、社会发展是社会的全面进步过程社会是一个庞大的系统。社会发展是社会系统各要素的协调运行过程,是以经济发展为基础、以实现人的全面发展为目的的综合进步过程。社会发展的协调性要求社会发展中的各要素应协调一致,而不应片面追求某一方面的发展。这就意味着,社会发展不等于经济增长;单纯的经济增长可能出现“无发展的增长”和“无增长的发展”一类的现象,而这些现象于社会发展都是无益的。这还意味着,社会发展也不等于经济发展;经济发展只是社会的基础,它不可能长期脱离社会发展而单独推进,社会不发展会阻碍经济发展,甚至带…