双重会计实习模式探索

双重会计实习是指利用一套数据,同时运用手工和电算化两种实习手段,并将其紧密结合所进行的一种会计实习模式,它是电算会计发展的必然趋势。目前,国内较多高校会计实习一般比较重视系统的手工实习,而电算化实习往往停留在商品化教学软件的操作层面,系统性较差,与手工会计实习结合不紧密。推行双重会计实习模式,必须放弃传统的外派实习方式,采用模拟实习方式;精心设计、编写适合双重会计实习的教材;选准两种实习手段的衔接点,全面解决手工与电算化实习紧密结合的问题;进而开发会计实习软件,同时提供学生实习功能和教师管理功能。手工会计实习仍然是双重会计实习的重要基础,必须给以充分关注。     

信息化视角下会计实践教学体系的研究与探讨

本文分析了当前高校会计电算化实践教学中普遍存在的教学内容滞后、实践项目单一、实践内容缺乏深度、实践考核方法不完善等问题,以及与手工会计实习有效结合的问题,阐述构建会计电算化实践教学体系的思路。主张会计手工实习与电算化会计实习并行操作,互相验证,提出构建完整的会计信息化实践教学体系。     

对会计课程实践教学模式的探讨

会计课程实践教学是本科教学中至关重要的一个环节。由于缺乏实习基地、实习经费紧张等种种原因,有的学校以手工模拟实验代替实习,有的学校干脆取消专业实习,这将对会计教学质量和学生素质的提高产生不良影响,结合自已的教学实践,对会计课程实践教学改革作一探讨,以期对以后的专业实习和专业教学有所裨益。     

谈谈『会计电算化』教学

一、改革教学模式,将会计案例教学法应用于会计电算化 教学会计电算化课程是一门实践性很强的学科,应重视实践操作能力的培养和训练,它符合学校教育应由应试教育向素质教育转变的教育体制改革方向,应将会计案例教学法应用于会计电算化教学中,以CAI为主要形式的教学方法,采用某一商品化财务软件,模拟一个单位一个会计期间的经济业务,通过对案例的分析确定应采取的解决措施与办法.在具体实施中应做好以下几项工作:     

会计电算化模拟实验的实践与探索

会计电算化是一门应用性极强的管理学科,在会计体系中处于最高层次.因此会计模拟实验在财会职业技术教育中具有非常重要的作用,随着会计实验室现代化水平的提高,会计模拟实验从手工模拟阶段发展到了计算机模拟阶段.     

会计学专业学生加强实践教学的思考

教育部2007年1号文件强调了实践教学的重要性.会计学是一门应用性很强的学科,因此如何加强会计学专业学生的实践教学更值得我们思考.首先要转变观念,充分认识加强会计学专业学生实践教学的重要性;在具体措施上,要贯彻校外实习与校内模拟实习并重、手工与电算化并重的原则;同时要注意实践教学应贯穿专业主干课程的始终以及案例教学的重要性.在加强会计专业课程实践教学的同时,外语与计算机两门工具课程的实践教学同样要引起重视.     

一体化会计实习教学的研究

会计学是一门技术性、操作性极强的经济管理应用学科,如何在实践中运用其理论和方法,是实践教学的内容和目的.校外企业实习由于受到时间、空间和经费等的限制,因此校内模拟实验逐渐成为培养学生操作技能的基本途径.本文旨在探讨如何建设一个模拟实习的系统,可让学生在实务操作中学习,培养学生严谨的科学态度和求实精神,以提高感性认识和缩短学校与社会的距离,为学生毕业走上工作岗位后,缩短"适应期",胜任工作奠定基础;同时要求采用电子计算机等教学辅助手段,做到手工与电算融为一体,从而使会计实务操作技能逐步现代化、电子化.     

会计电算化实践性教学模式研究

会计电算化是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用到会计实务中的简称,它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统,因此,对会计电算化进行实践教学研究具有重要意义.本文从目前会计电算化实践教学存在的问题出发,提出了对会计实践教学模式进行创新的思路,希望能对会计电算化教学模式改革提供参考.     

中等职业学校会计电算化专业课程设置探讨

会计电算化是一门新兴的会计边缘学科,它是融会计理论与方法和计算机应用技术于一体的会计信息管理系统。要成功地实施会计电算化并且使之更好地为企业、社会服务,会计电算化人才是至关重要的。会计电算化人才的优劣源于对其培养。在培养会计电算化人才过程中,中等职业学校也发挥了重要作用。但是据近十几年中等职业学校会计电算化教学实践发现,中等职业学校在电算化人才培养中也存在一些问题,如培养目标不明、课程设置混乱等等。笔者就此问题来加以探讨。一、培养目标问题课程设置与培养目标紧密相关,不同的培养目标在课程建设上会有不同的…     

中职学校会计实训教学之我见

会计学是一门实践性、操作性很强的学科。在学习会计专业理论课程之后开设实训课程,进行会计技能实训,尤为必要,通过学生动手操作,可以验证其是否掌握了所学的会计基本理论与方法,可以巩固和学习会计核算基本知识,在实践中进行总结、研究与提高。中等职业学校的教学目标是培养具有专业实践能力的技能人才。中职学校会计专业的学生,毕业后一般到企业、行政事业单位等从事会计、出纳、库管等工作,这就要求学生应具备相应的各项专业技能,不仅能用手工做简单的日常账务处理工作和会计电算化(用友、金蝶等财务软件应用),而且具备其他一些办公设备的操作技能,以适应办公自动化的需求。本文从中职学校会计专业的教育培养目标出发,提出对会计专业模拟实验教学环节进行系统性的合理设计,以丰富中职学校会计实训课堂。     

关于构建会计电算化理论体系的探讨

我国会计电算化是80年代中期在一些地方和行业起步的,距今不到20年的时间,电算化以其方便快捷的巨大优势迅速被许多单位接受,特别是伴随经济全球化及信息化进程,电子商务,国际互联网等的兴起,各个单位为在竞争中处于领先地位,都在积极加快本企业信息化进程,会计电算化处理当然首当其冲。电算化的相关技术也在不断的发展和完善,随着信息技术的不断发展,电算化已经不再被认为是一种纯粹替代手工的处理技术,现已经发展成为一门完整的学科,并已对传统的会计产生冲击,手工会计处理退出历史舞台,会计电算化居于统一地位已势在必然,然而,目前理论界…     

高校"手工+ERP软件财务会计校内实习"实践与思考

"手工 ERP软件财务会计校内实习"是为适应e时代对我国会计等专业学生的需求而特别设计的、在校内利用某企业一套数据、采取手工及ERP软件两种实习形式、取得手工及ERP软件财务会计双重实习效果的一种会计实习形式.本文在一次"手工 ERP软件财务会计校内实习"实践的基础上,从我国高校会计等相关专业学生实习现状出发,对该实习的总体目标、必要性、实施过程、教学实践及思考等方面进行分析与研究.     

会计电算化中的风险及防范

会计电算化就是在会计工作中以电子计算机代替手工方式对会计业务进行处理,并部分代替人对会计信息进行整理、加工、分析、预测及至对经济活动的决策。它是以计算机为核心,融系统论、会计学、计算机技术及信息技术为一体的一门学科。发展会计电算化,有利于促进会计工作规范化,提高工作质量和工作效率,更好地发挥会计的职能作用。但企业在建立了电算化会计系统后,企业会计核算和会计管理的环境发生了很大的变化,为此带来了许多前所未有的新问题,也对企业会计信息的准确、安全带来了一定风险。一、会计电算化中存在的风险会计电算化中“反结账…     

会计电算化对手工会计核算的影响

会计电算化是会计发展史上的一次革命,它不仅是会计数据处理手段的变革,而且对会计理论、务实产生了深远的影响。目前,会计电算化已成为一门融计算机管理、信息科学和会计学等为一体的边缘科学。本文就会计电算化与手工记账方式进行比较探讨。     

初级会计电算化培训课程改革探讨

在会计电算化初级培训中,财会软件是一门实践性较强的课程,在学习中占有非常重要的地位。由于操作系统平台的升级和市政府采购的关系,本市的会计电算化教学所采用的财务软件由DOS版的安易软件转为Windows版的用友软件,根据国家财政部对初级人才培训目标的要求,结合本市学员的实际情况,对会计电算化的教学内容、课时、目标等进行了统一的规划和改革。会计电算化是一门以会计理论和会计方法为核心,以计算机及其应用技术为基础的会计信息管理系统,要想实施成功,财务软件是基础,会计电算化人才是关键。所以,如何培养会计电算化人才成为当前会…     

论政府会计课程电算化模拟实习的设计

目前政府会计课程主要采用课堂讲授教学方式,但政府会计实践的电算化和信息化对政府会计课程提出了新的要求:政府会计模拟实习和社会实践.目前,政府会计模拟实习主要是借助政府会计软件,让会计专业本科生熟悉财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计的电算化操作.     

新形势下会计电算化对农村财务管理的影响研究

信息技术的快速发展给会计手工记账模式带来了强烈冲击,会计电算化不同于传统手工会计模式,在会计基础和会计工作方法上都有较大差异,能够促使会计工作从记账型朝着管理型方向转变。当前我国农村会计电算化通过多年发展规模逐步扩大,但是在农村财务管理中仍然有很多问题,对农村稳定和农村经济发展有很大影响。本文分析了会计电算化对农村财务管理的影响,并根据农村会计电算化应用现状,提出了新形势下会计电算化在农村财务管理中的应用策略。     

会计课程实验的信息技术改进

会计课程实验是会计教学联系会计实践的主要手段之一。随着信息技术在会计工作中的广泛应用,会计课程实验需要引入信息技术,创造现实的模拟实验环境,做到教学与社会需求同步。在社会实际会计工作存在手工会计与电算化会计并存的情况下,还应加强会计电算化实验,可以将手工实验与电算化会计实验并行操作,互相验证。     

浅谈会计电算化与传统会计的区别

随着我国市场经济体制的逐步完善，现代化企业制度的确立，会计作为经济管理的重要组成部分，其核算职能越来越重要，传统的手工会计核算体系和方法已不适应现代化企业发展的需要，实施会计电算化，是历史发展的必然结果。会计电算化与传统会计的区别体现在以下几个方面，这些也正是会计电算化优于传统会计的具体表现。１．计算工具。传统的手工会计，计算工具是算盘和计算器。电算化会计，计算工具是现代化的电子计算机，会计操作工具的变化，极大地提高了会计数据处理的及时性、精确性和正确性。２．账户的设置。传统的手工会计，账户分设…     

探讨高校会计电算化实验课的设置

在众多传统专业中财会一直是高校中的常青树。纵观会计发展过程，随着计算机信息技术的广泛利用，会计电算化逐渐取代手工会计成为记账的主要方式。本文将以会计电算化对高校培养会计人才在提高工作效率、加快信息传输、实现职台色转化、推动国际交流四方面的重要性出发，分析高校设置会计电算化实验课的必要性，试着提出如何科学安排会计电算化实验课程。