河北省民办教育收费管理探析

收费管理问题关系到河北省民办教育的长远发展.本文在分析民办教育成本的基础上,论述了河北民办教育收费标准制定中应注意的问题,并指出通过"收支两条线管理、实施收费许可制度、设立教育发展基金"等措施来加强对河北省民办教育收费的管理.     

河北省民办教育收费标准制定问题分析

民办教育中的成本核算及收费标准的制定问题与民办教育的发展密切相关。只有在科学分析民办教育成本的基础上,结合影响民办教育收费的相关因素,制定出合理的收费标准及收费项目,才能促进民办教育的长远发展。因此,要使河北省民办教育收费进入正常的运行状态,进而促进河北省民办教育事业的健康发展,就必须解决省内民办教育的收费标准问题。     

河北省民办教育收费管理探析

收费管理问题关系到河北省民办教育的长远发展。本文在分析民办教育成本的基础上,论述了河北省民办教育收费标准制定中应注意的问题,并指出通过“收支两条线管理、实施收费许可证制度、设立教育发展基金”等措施来加强对河北省民办教育收费的管理。     

加入WTO与加快民办教育立法进程

我国的民办教育经历了 2 0多年的探索 ,在办学的层次和水平、办学规模与效益、办学体制和规范化等方面都有一定程度的发展。中国加入WTO ,面对竞争与机遇 ,应加快民办教育的法制化进程 ,赋予民办教育同等的法律地位 ,促进民办教育健康有序的发展     

凝聚共识推进改革促进民办教育持续健康发展

民办教育是我国教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量.改革开放以来,我国民办教育取得了长足发展,但也面临严峻的挑战,需从三个方面加以注意:一是要从促进中国教育长远的战略高度,审视民办教育的重要性;二是要深化改革开放的攻坚期,加快推进民办教育改革发展;三是要贯彻落实科学发展观,加强民办教育发展.民办教育要加强自身的建设,必须坚持教育的公益性原则,努力提高办学质量,加强民办教育整体的队伍建设,大力推进现代教育制度建设.     

影响云南民办教育发展的内在因素分析

云南民办教育的发展并不令人乐观 ,在办学条件、内部管理、师资队伍素质、办学质量、办学效益、办学评估等诸多方面仍然存在不少问题 ,制约着云南省民办教育持续、健康发展。本文对以上影响云南省民办教育发展的内在因素进行分析 ,旨在为促进云南省民办教育持续、健康发展 ,提供对策建议     

国外私立教育评估:经验与借鉴--兼论南京市民办教育评估体系的构建

中国的民办教育发展于新时期,与西方国家相比,在教育评估方面存有差距,缺少完备的评估体系,因此,研究和借鉴西方国家的成功经验和做法,对发展我国当前民办教育事业,无疑是具有重大而现实的意义.本文以南京市为例,就如何构建中国民办教育评估体系,提出了一些对策.     

知识生产的成本与效益分析

知识生产的成本与效益是不对称的,有些知识效益大于成本,从而推动社会生产力的发展,而有些知识成本大于效益,导致泡沫学术、虚假知识。知识生产与信息生成是不同的,其主要区别是生产的条件、表现形式以及对社会经济的作用不同。应当从改革知识生产制度入手,促进全社会知识总量的有效增长。     

我国民办教育的历史、现状与未来

改革开放30多年来,尤其是近10年来,我国民办教育发展有了长足的进步.从幼儿教育到研究生教育实现了办学层次的全覆盖,从培训教育到学历教育实现了办学类型的全覆盖.民办教育机构数和学生数占国民教育的比例有了显著的增长.然而,生存和发展始终是民办教育面临的首要问题.民办学校有必要总结历史经验,吸取自己和他人的教训,改革和创新民办教育的发展道路,寻找民办教育新的增长点,实现民办教育更好更快的发展.     

协会工作开拓创新促进民办学校健康办学

中国民办教育协会是由全国各级各类民办教育机构和民办教育工作者自愿结成的、行业性的非营利社会组织.协会2012年的主要工作有:认真贯彻《教育规划纲要》,积极落实教育部有关政策精神;积极建言献策,发挥政府与民办学校的桥梁和纽带作用;开展形式多样的学术研讨、业务培训活动,努力提升专业服务水平;总结宣传民办教育先进典型,充分展示民办学校良好形象;开展海峡两岸和国际合作交流,扩大民办教育的开放程度;进一步加强协会组织建设和自身能力建设,不断提高协会服务水平.     

加快民办教育地方立法促进民办教育健康快速发展

回顾了《民办教育促进法》颁布以来民办教育的发展形势,分析了民办教育地方立法的重要性,就民办教育地方立法的若干问题提出了建议。     

立法效益论证问题的探讨

立法效益是立法的收益减去立法成本所得的净收益。立法效益论证是立法机关或立法人员在进行立法前对该项立法的成本与收益进行科学的预测与论证,目的是节制立法的成本,实现立法的最大化效益,其具体内容是在对立法成本和立法收益的分析的基础上,从立法成本与立法收益的比较中,为确定可供立法机关选择的立法方案进行论证。不仅如此,还要对立法效益的实现条件如确立立法效益价值观,优化配置立法中的各种资源以及社会对立法的接受能力等进行分析与考察。     

大力发展民办教育中介组织

在政府职能逐步转变、鼓励和规范民办教育发展的新形势下，笔者依据国家相关政策、法规和国内外的实践经验，论证了发展我国民办教育中介组织的必要性、可行性，构建了民办教育中介组织体系的基本框架，并对如何大力发展民办教育中介组织，提出了设想与建议。     

论民办教育公益性的持守--从亚当·斯密"经济人"的角度

毫无疑问,民办教育的公益性应该得到持守。但公益性并不与教育的投资主体或资金来源直接相关,也不与营利决然对立。从亚当.斯密的“经济人”假说中吸收其合理内核,即秉持民办教育的公益性,政府首先要确立营利性民办教育的合法地位,随后要致力于降低市场不完善程度,为市场机制发挥作用创造条件。     

公共支出行为的成本——效益分析——基于福利经济学的思考

从经济角度上来说,任何一种行为都有投入与产出.投入就意味着支付一定的代价或称做成本,产出则可获得一定的利益或效益.进行公共支出项目的成本-效益分析所应包括的成本和效益的内容不同于私人项目.公共支出项目的成本-效益分析的理论渊源是福利经济学,其原则是:选择决策项目时,最好的规则就是选择能最大化社会净收益的项目.在这个前提下,提高公共支出效率的途径有:创建科学有效的委托途径,引入新公共管理模式,引入外部制衡力量.     

高校规模和效益问题的探讨

随着招生规模的不断扩大,高等院校的规模和效益问题越来越引起人们的关注,主要从经济学的效益和成本、宏观和微观的视角对此问题作了简略探讨.     

论守法的成本与效益

实施依法治国的基本方略、建设法治国家,可以有多种具体设计供选择.其中,判断法治水平的重要标志在于制定法的被遵守和实现,这也是立法的目的和落脚点.如果制定法不能使守法主体从中受益,那么立法以后人们就不会按照法的指引行事,法律就要被架空.所以,守法的成本和效益问题是守法主体能否从根本上自觉接受法的指引的内在动力.当守法的法定效益和边际效益之和大于守法的综合成本时,人们便在行为选择上产生适法偏好,制定法就会得到尊重和实现;当守法成本大于守法效益,即守法无效率或者呈负效益时,人们在行为上就表现出逆则倾向.保证守法的正效益,不仅需要在立法之时自觉设计,适应构建和谐社会的需要多做授权性立法,更要在执法和司法环节时刻做好守法的成本和效益之间的衡平,既确保静态的制定法规范中的守法效益大于成本,还要在法的遵守与实现的动态过程中确保守法行为不致于出现负效益.     

和谐视野下民办教育立法解析

和谐社会要按照民主法治、公平正义的总要求来构建,因而要有和谐的教育环境与之配套。作为当代中国教育发展的一项重要内容,民办教育的法律、法规还有诸多不完善之处,由此影响了民办教育的健康发展。因此,应在认真解读和践行现有民办教育法律、法规的基础上加快民办教育立法进程,依法治教,全面促进构建民主和谐的社会主义社会。     

省级政府推进民办教育的意义与举措——湘政发[2008]1号文件述评

湘政发[2008]1号<湖南省人民政府关于促进民办教育发展的决定>(以下简称<决定>)体现了政府对民办教育的极度重视与支持,进一步明确了民办学校的公益性质,将极大鼓舞人心、提升士气,对于改善湖南省民办教育软环境、推动湖南教育和经济的发展、提高湖南教育地位等将起到积极作用.各级政府应进一步提高对民办教育的认同与支持度,坚持改革创新,细化相关政策,加强管理机构和中介部门的建设,加强对民办教育的研究,营造良好的舆论环境,而民办学校则应搞好规范管理与提高办学水平,这是<决定>体现价值的必由之路.     

我国刑法立法效益提高的制约因素与实现途径

影响我国刑法立法效益的因素主要有刑法成本与立法质量,刑法成本包括刑法立法成本、刑法监督成本、刑法实施成本、机会成本以及部分社会成本.刑法立法成本一般包括直接成本和间接成本.刑法立法成本过高、刑法自身缺陷使得其立法质量不高,进而影响刑法立法效益.我们应通过节约刑法成本,提高刑法立法技术,保持刑法立法与实施间的协调性,规范刑法权力运作,健全刑法立法体制,优化刑法资源的配置,加强刑法的宣传与教育,提升公民的法律意识和素质等途径,来提高我国的刑法立法效益.