试论学报编辑改稿

:文章从三个不同侧面 ,阐述了学报编辑改稿的必要性。强调改稿时需要掌握的三个基本原则 ,即 :尊重作者著作权 ;保持稿件的原有体系和风格 ;遵循规范化。并指出在改稿过程中应注意的几个具体问题     

试论学报编辑的人际关系

学报编辑的人际关系主要包括有业缘人际关系、家庭人际关系和朋友人际关系。要协调好这几种关系,离不开4个字──真诚、正直。协调的编辑人际关系,对于办好学报出精品,加强编辑从伍的建设有着重要的影响。     

试论学报编辑的创造性劳动

学报作为高校教学科研的窗口 ,其性质决定了学报编辑的劳动是一项艰苦的创造性劳动。这种创造性包括原创性与再创造性。培养学报编辑的创造性思维 ,是提高学报编辑创造能力的主要途径。     

试论学报编辑工作现代化

学报编辑工作的现代化进程大致可分成两个阶段.第一个阶段是利用计算机排版系统取代传统的铅字排版,实现排版计算机化;第二个阶段是利用先进的互联网技术,实现编辑工作网络化.     

试论学报编辑的知识结构和继续教育

高校自然科学学报编辑的知识结构包括专业知识、编辑知识、外语知识和公关知识。这些知识是一个相互紧密联系的整体,不可缺少或分割开来,应综合发挥其效应。而继续教育的目的则是促使编辑知识结构的不断合理、完善,不断更新知识,其形式可根据具体情况而定。     

试论学报编辑的校对功夫

校对是学报出版过程中的一个重要环节。目前高校学报许多差错是由于校对不过关造成的。说明了学报校对环节的薄弱,严重影响了学报质量。高校学报编辑承担着双重角色,既是编辑又是校对,由此决定了学报编辑苦练校对功夫的极端必要性。必须把校对当作一门学问来学习,把校对放到和编辑同等重要的地位,才能减少失误,提高学报质量。     

试论学报质量与编辑的素养

学报的质量分为文章的质量、文字编校的质量和版式设计、印刷装订质量等。实现学报的学术文章的质量要求，提升学报编校的质量水准，改善学报印刷装订质量，都涉及到学报的编辑人员，与编辑的素养息息相关。学报编辑需要具备对学术文章质量优劣的识别能力，敏感的文字编校能力和对版式设计、印制质量的鉴别能力。这些能力需要编辑平素不断修养才能得以不断提高的素养之工。编辑素养的提高是学报质量提升的重要前提因素。     

试论学报执行编辑的工作及其素养

学报执行编辑的工作及其素养主要有以下几方面:一、要在工作中不断学习,加强自身素养,提高学报的出版质量;二、要不断更新观念,与时俱进,牢固树立现代编辑意识;三、要有高度的社会责任感和高尚的职业道德。     

试论学报编辑人员的基本素质

要提高学报编辑人员的素质,首先就要明确这种素质的基本内涵。我认为,学报编辑人员应该具备:政治素质、业务素质和作风素质,或叫“德、才、力”。 一、政治素质。 政治素质也属于“德”的问题,是指一个人的政治立场和思想理论素养。学报编辑特别     

浅论学报编辑与信息意识

信息是编辑工作的对象，也是学报质量的基础，而学报质量又是学报的生命。学报能否以高质量在竞争中求生存，关键在于编辑的素养与能力，即在于编辑对学术信息的认识、获取、筛选、处理与传播     

论学报编辑的自律意识

近年来，学术界的不良学风已造成了严重危害，其中一个重要原因是学报编辑人员自律意识淡薄，因此，学报编辑人员要充分认识强化自律意识的重要性，把自律意识建设和出版工作者的神圣使命、职业形象与精神文明建设联系起来进行。学报编辑应树立三种自律意识：即道德自律意识、学术自律意识和行业自律意识，坚定不移地防范学术腐败现象滋生蔓延，无愧于“人类灵魂工程师”的称号。     

谈谈学报编辑的品牌意识——由名刊工程首批入选学报谈起

教育部启动的全国高校哲学社会科学学报名刊工程,旨在通过典型的示范、引导作用,推动高校社科学报改革。名刊工程的实施,必将大大促进高校学报的品牌化建设。高校社科学报的品牌构造,实质上是高校学报编辑品牌意识在学报编辑出版活动中的贯彻。学报编辑的品牌意识则是学报编辑的创新意识、价值意识、责任意识、目的意识和竞争意识等主体意识的综合与凝聚,是一种为争取社科学报的最佳的社会效果而不断进取的价值取向。而学报品牌的形成则是学报编辑品牌意识的物化和其心血的结晶。     

高校学报编辑的素质刍议

为了提高学报编辑的水平和办好高校学报,对高校学报编辑的素质要求进行了研究。认为学报编辑必须学好马克思列宁主义的理论,掌握党和国家的方针、政策,具备良好的职业道德素质。由于现代科学技术的高速发展,编辑必须建构起合理的知识结构,能够运用科学的思维方法进行选题、审稿,必须具备精湛的语言文字能力、外语水平。同时,还要学好、用好计算机和网络等编辑工具,掌握编辑技能,以满足编辑工作的需要。高校的学术氛围有利于编辑学术水平的提高,每一个学报编辑都应该努力提高自己某一方面的修养,争取做一个学者型编辑。     

学报的信息特点与学报编辑的信息素质

信息是学报编辑工作的逻辑起点,它又贯穿于编辑工艺流程的全过程之中,最终以生成新的科学学术信息面世,成为人们瞩目的高层次科技学术信息源。学报编辑工作就是信息工作,学报期刊社是生产、传播信息的部门。如何运用信息的原理和方法,指导编辑工作实践,以便在对学报文稿的加工制作过程中,实现文献信息优化增值的办刊目标,编辑工作者良好的信息素质是至关重要的。     

论高校学报编辑的素质结构及其优化

在知识经济不断发展、国际经济文化交流不断深入和世界文化竞争不断加剧的背景下,社会对高校学报的质量要求越来越高。学报的质量最终取决于编辑的素质和能力,学报编辑必须具备过硬的政治素质、高尚的职业道德素质和良好的业务素质,这样才能保证学报质量,满足时代发展的需求。     

论高校学报编辑科学精神与人文精神的塑造

高校学报编辑面对的作者群体是大学教师。而大学学科门类众多 ,在学科经过分化又走向综合的当今时代 ,文理交融、科学与人文的交织已是很寻常的事情。高校学报编辑们面临着严峻的挑战。不断培养塑造自身的科学精神与人文精神 ,已成为当务之急。     

从高校学报“栏目主持人”的职责看其素养要求

高校学报＂栏目主持人＂的职责主要是负责栏目的选题策划、组稿、审稿;＂栏目主持人＂必须能准确地把握用稿的政治尺度;要有奉献精神,公平、公正,廉洁自律;有全面的、深厚的本学科的专业素养和一定的编辑学修养;有较高的业务能力。     

摭谈高校学报编辑的职业倦怠现象

从心理、行为、生理三个方面阐述了高校学报编辑的职业倦怠表现,分析了其危害性。从社会认可度较低导致职业荣誉感不足、学校关注度不够导致职业归属感不强、工作压力较大导致职业疲倦感增加、受到尊重较少导致职业认同感降低四个方面分析了编辑职业倦怠的产生原因,并从主观和客观两个方面提出了缓解编辑职业倦怠的有效措施:编辑转变观念,提高自我调适的能力;学校调整思路,倡导人性化的管理。     

浅论期刊编辑的职业生涯和工作激情

期刊编辑工作是一种特殊的工作,因为工作的重复性和工作成果的隐蔽性,使得编辑很容易丧失工作激情,使编辑成为一种枯燥地工作.作为期刊编辑,如何做好自己的职业生涯规划,保持工作激情,是做好期刊工作的基础.本文从编辑的职业生涯规划出发,探讨了如何保持期刊编辑的工作激情.     

论学术期刊编辑的问题意识

编辑工作的常态是一个发现问题和解决问题的过程,编辑应该养成敏锐的问题意识,从宏观上统摄和把握文稿的主旨立意与布局谋篇的合理性,从微观上及时捕捉和消灭编辑过程中文稿的事实性、思维性和知识性等方面的差错隐患,从而向大众奉献出高质量的精神文化产品.