台湾农业科技成果转化系统的分析与思考

运用农业科技转化的系统理论,分析探讨台湾地区农业科技成果转化的制度环境子系统、组织结构子系统、提供资助服务资源子系统和转化机制子系统,揭示台湾地区农业科技转化系统的基本特征与成效,为加快福建农业科技成果的转化提供借鉴与思考。     

农业高校科技成果转化机制探索

农业高校是农业科技成果的重要发源地。农业高校科技成果的有效转化将会加速推进我国农业现代化建设和加快解决"三农"问题。当前,农业高校科技成果转化因其运作机制存在的若干滞后问题,严重制约着其成果转化率与转化能力。农业高校应充分利用自己的技术优势和人力资源优势,建立以市场为导向的农业科技成果转化新机制,建立成果转化的风险投资体系,构建有效的利益分配机制,发展和完善成果转化中介组织,加强成果转化的信息建设工作,走与市场相结合的农业科技成果转化道路,开创市场经济条件下的农业高校科技成果转化的新途径。     

我国农业科技成果转化推广运行机制研究

农业科技成果转化运行机制的变迁与经济体制的变化密切相关。长期的计划经济体制下,一直实行以政府部门统一领导下的单轨制农业科技成果转化运行机制。经济体制和科技体制改革以来,实行了在各级政府部门领导下的多途径、多部门和多项科技成果配套的多元化的转化运行机制。深入分析两种农业科技成果运行机制产生的背景及特征,有利于从根本上解决农业科技与农业经济脱节的问题,提高农业科技成果转化的效率。     

当前我国农业科技成果转化的障碍及对策分析

我国是一个科技成果转化率低的国家,入世以后,为了提高农业的国际竞争力,我们应该重视农业科技成果转化这一问题.本文调查分析了影响农业科技成果转化的主要原因,并提出了促进农业科技成果转化的主要对策.     

试论科技成果转化的动力机制

从动力机制的视角,对成果转化的障碍因素和如何建立成果转化动力机制进行了深入探讨。提出解决成果转化难的根本途径是建立和完善市场化的科研创新绩效评价、技术权益保护、金融投资及科技中介等体系,并通过确立企业市场经济主体的地位,使成果转化具备原发动力,利用系统的自激作用实现正向反馈,加速成果转化系统进入良性运转。     

关于农业科技成果转化难问题的思考

农业科技成果转化率低的局面,不利于我国农业的可持续发展和全面小康社会目标的实现。在完善社会主义市场经济体制、建设社会主义新农村和发展现代农业的关键时期,深入分析制约农业科技成果转化的因素和探寻相应的破解之道至关重要。     

高校科技成果转化机制研究

从高校科技成果及其转化机制的界定出发,提出了高校科技成果转化的六大机制,即动力集成机制、阶段连续转化机制、要素综合配套机制、收益合理分配机制、风险分散转移机制、人才流动扩散机制,以期为高校科技成果的转化提供理论依据.     

中国农业科技成果转化问题探析

我国农业经济要从外延式扩张阶段转变到内涵式持续增长阶段 ,必须加强科学技术的研究和转化 ,而目前我国农业科技成果转化受到科技体制、农业系统及政府方面的限制 ,转化率低。为此 ,必须改革科技体制 ,打破条块分割 ;改变小农经营的生产方式 ,提高农民的科学文化素质 ;建立政府科技成果转化支持体系 ;健全科技风险投资机制 ,促进科技成果的转化。     

浅析农业科技成果转化运行机制存在的问题

农业科技进步对我国农业发展发挥了重大的作用。但是，由于长期计划体制的影响，农业科技资源还远远没有得到充分的利用，农业科技成果转化运行机制仍然存在一系列问题，本文对农业科技成果转化运行机制存在的一乐列问题进行了剖析。     

高校科技成果转化：过程与机制

重点分析科技成果转化过程中的起点（开发研究）→中段（中试环节）→终点（商品化和产业化）3个阶段的特性和内容,揭示高校科技成果转化的内在机制及存在的主要问题。     

试论科技成果的转化

从理论和实际的结合上探讨科技成果转化的有关问题,如转化的重要性、制约因素和实现途径等,可为政府、科研部门和企业等的决策提供有益的启示和借鉴。     

海西农业科技成果应用的交易成本分析——以福建省为例

在阐述福建农业科研发展情况的基础上,系统地分析福建农业科技成果应用水平低的交易成本原因,进而提出相应的对策和建议,以期进一步提高福建农业科技成果应用水平,促进福建农业发展,推动福建农业的产业化和现代化。     

科技成果鉴定中存在的问题与建议

从科技成果鉴定的沿革、作用和目前存在的主要问题的原因分析 ,提出对科技成果鉴定改革的建议 :( 1 )树立组织鉴定单位主体地位 ;( 2 )严格审查制度 ;( 3 )建立和完善专家数据库 ;( 4 )不同的科技成果采取不同的评价方式 ;( 5 )用户证明出具机构 ;( 6)加强查新机构管理 ;( 7)淡化成果鉴定与评奖联系 ;( 8)建立科技成果评价指标体系 ;( 9)科技成果鉴定的改革与其它相关领域配套改革。     

基于DEA的我国西部高校科技成果转化评价研究——以国家重点建设西部十四所高校为例

高等学校是我国科技发展的重要力量,加强高等学校的科技成果转化已经成为国家促进科技进步、推动产业升级和经济增长的必经之路。在构建了国家重点建设的西部十四所大学科技成果转化绩效评价体系的基础上,运用数据包络分析法详细考量各高校科技成果转化的绩效,对其技术有效性及规模有效性进行研究后发现,这些高校的科技成果转化整体效率不平衡,主要是纯技术效率和规模效率的无效引起。     

河南省科技成果转化的问题与对策

通过科技创新实现由大变强的目标是河南省经济发展的战略选择。目前 ,在科技进步对经济增长的贡献率明显提高的同时 ,科技成果转化率低的现实依然存在 ,其主要原因是 :科技体制不健全 ,科技经营意识淡薄 ,科技需求不旺和投入不足且结构不合理等。解决这些深层次的问题 ,必须创新科技模式 ,改革投资体制 ,构建信息网络 ,完善协调系统 ,以加快科技成果的转化。     

科技成果评价的失范现象及防范对策

在分析目前常用的几种科技成果评价方法的基础上,对科技成果评价中的失范现象和产生的原因进行研究,提出防范对策:(1)改革现行评价机制;(2)实行评价中介机构负责制;(3)完善评委的遴选与审核制度;(4)严格实行双盲评议制;(5)建立申报材料鉴别制;(6)建立完善的监督机制;(7)提倡高尚与科学的职业道德。     

浅谈促进高等学校科技成果转化

针对高等学校科技成果转化与产业化落后的现状,分析了导致高校科技成果转化困难的原因是,体制不适应,机制不健全;高校对科技成果转化的认识不够和资金不足等。提出了加强政策导引,完善技术市场,扶植和培育风险投资中介机构,健全机制,增加内动力促进高等学校科技成果转化的具体措施。     

创办农业高校科学园加速科技成果产业化

在新的农业科技革命到来的今天,科技成果的转化和产业化问题已成为农业产业结构调整及农业可持续发展的“瓶颈”.而大学科学园的兴起和发展的历程表明,最具科技人才优势的科学园,代表了当今科技发展的水平,在推动科技成果产业化方面,起到了重要的辐射带动作用,是最具发展潜力的经济增长点,并以沈阳农业大学科学园建设为例,阐述了发展农业大学科学园的意义作用,并提出了存在的问题和几点建议.     

借鉴美英高校经验促进科研成果转化

20世纪 70年代以来 ,美、英两国都十分重视加强高校与企业的合作 ,试图依靠大学的先进科研成果振兴国家经济 ,取得了很大成效。其主要措施有 :鼓励高校教师、科研人员到工厂兼职 ;设立专门机构向企业推销高校科研成果 ;建立科技情报交流网 ,加强二者的联系 ;创建高新技术园区 ,使高校科研成果直接进入生产领域 ;创立合作研究中心 ,促进二者共同开发新技术 ;二者联合培养研究生 ,并将其科研成果直接应用于生产领域。这些经验值得我们借鉴