在展会上如何找准淘金点子

特许经营和加盟连锁展会一直是投资者选择创业项目最直接、最有效的渠道,那么,投资者在这类展会上究竟如何才能找到适合自己的项目呢7笔者走访了多个展会,根据现场几位投资者的真实情况总结了展会选项三大要点,仅供参考.     

谭木匠:一把梳子如何做成大生意

正"诚实、劳动、快乐"是谭木匠企业文化理念的精髓,也是谭木匠人的精神境界与追求,它将伴随企业与员工不断走向成就与辉煌。"谭木匠"是中国公认名牌,重庆著名商标,主要生产经营木梳角梳以及生活日用木制品。公司始终关注生活细节,注重对产品的开发与文化品位的提升,目前在国内有一千多家连锁专卖店,营销网络遍及三十多个省、市、自治区,部分产品热销海外……谭木匠公司成立于1997年3月6日,1998年3月7日与第一家加盟连锁店签约,从此一直以特许经营模式发展。到了2001年初已有100家专卖店,     

试论如何将企业党建工作抓在点子上

企业是我国各种经济实体中的主体,是国家经济社会发展的重要支柱和主力军。我国企业必须坚持党的领导,企业的党建工作只能加强不可削弱,这既是加强企业党的领导的必然保证,又是推动企业经济发展的重要保证。从抓好企业党建工作要以提升政治站位为基础、要以坚持思想导向为引领、要以落实制度规范为标准;要以发挥骨干作用为示范;要以载体多样化为渠道五个方面,分析如何将企业党建工作抓在点子上,并以此展示做好企业党建工作的景貌。     

修正药业：要修正和求证直销——吉林省人大代表修涞贵发展思路上的新点子

吉林修正药业,作为国内制药行业具有影响力的企业,他的一举一动往往会引起人们的关注:2005年5月16日的开盘庆典,正式宣告进入直销行业,立即产生了轰动效应。所有关注直销行业的人们似乎感受到了什么。     

在课堂上如何吸引学生注意力

中职学生不爱上文化课,特别是英语课和数学课。上课时,学生爱玩手机,打瞌睡、聊天、看杂志、漫画和小说等等。在有些班,如计算机班、烹饪班、美容班和汽修班上英语课,通常只有三到五位学生听老师上课。在导游班、饭店服务班和酒店管理班上英语课,听课率也很难达     

如何让艺术之花在语文课堂上绽放

都说教学是一门艺术,而语文教学更是一门综合艺术。目前,枯燥无味的语文教学越来越让学生感到反感,不少学生甚至认为最让人头痛的课便是语文课。     

浅谈如何提高小学生在语文课堂上的积极性

新课程所蕴含的先进理念已被广大教师接受,但在实际教学过程中,由于旧教育观念根深蒂固,学生们一下子过渡到自主、合作、探究的学习方式上,显得茫然,积极性不高.改变教师观念,创设情境,遵循趣味原则,适时适度的评价可以提高学生的积极性.     

浅谈如何在新课标下上好一堂体育课

近年来,随着体育教学改革的不断深入,国家和社会对学生体质也更加关注和重视,与学生体质息息相关的体育课教学也被提到了相当的高度.如何才能上好一堂成功的体育课,是摆在体育老师面前的重大课题,本文围绕这一课题进行了深入分析阐述.     

站在巨人肩膀上,学习如何做父母

读过了成堆的教育书籍,吸收了如海般的育儿理念,为人父母,难免困惑丛生:我们到底要培养一个怎样的孩子?到底什么品质和能力才是孩子人生中最闪亮的星光?身为父母,又该给予孩子怎样的养料?     

浅谈如何在语文课堂上提高学生的审美情趣

审美情趣是语文素养的重要组成部分,培养和提高审美情趣是语文教学的重要内容,须从平时做起、从一点一滴做起。     

如何在课堂上进行“有效的提问”

小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,也是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,不仅可以有效地激发学生的好奇心和想象力,也可以燃起学生对知识的探究热情,从而有效的提升课堂教学质量。     

如何在技校语文课堂上培养学生的职业素养

培养学生的职业素养是技校教育中的核心。本文围绕培养技校学生素养的重要性,以及在技校语文课堂中如何培养学生的素养进行了探讨,旨在为把学生培养成具有高素养的技术型人才奠定坚实的基础。     

浅析在高职大学生求职就业问题上辅导员如何作为

高职大学生在求职就业过程中存在知行矛盾;高职大学生求职就业过程中出现新情况;辅导员直面新情况化解矛盾可以有所作为。     

浅谈如何在课堂上培养小学生的口语交际能力

小学语文教学的重要组成部分之一是口语交际能力的培养,为了让口语交际教学高效扎实,本文提出五点建议:提高学生参与口语交际的安全度;设置情境,激发学生交际的欲望;发掘资料,储备知识;运用双向或多向互动的交际方式;拓宽思路,弘扬个性。     

如何在网络环境下引导学生上好专业课堂

在网络环境下的专业课堂教学,学生使用智能手机的现象普遍存在,就如何引导学生摆脱手机的干扰来专心学习,本文做了一些尝试。     

如何让学生在课堂上感受到数学与生活紧密联系

学生对学习兴趣的产生不仅仅是依靠课本知识培养来实现的,更多的兴趣因素要从日常生活中获取,从实践中得到获得解决问题的经验比教科化得到的方法要记得牢、用处大.在新时代背景下,对于小学数学的教学要将生活中的数学问题与教材当中相应的知识部分结合起来,培养学生将解决生活中的数学问题的经验转换为书面化的数学知识,提升学生的数学综合...     

如何在《公差配合与技术测量基础》课上培养学生就业能力

“授人以鱼不如授之以渔”,“鱼”只能满足一时之需,而“渔”却让人有谋生的本钱,也有了就业的能力。在今天的这个就业负荷加重的社会,就业是一个严峻的问题,如何让不诘世事的青年找到理想的职业？这就需要进行有效的引导。对于那些没有条件继续深造的技校生,如何在《公差配合与技术测量基础》课堂上培养他们的就业能力,引起了我的深思。