MIS系统中C/S 与B/S模式之比较

比较了C/S与B/S结构模型,分析了B/S模式优势和结构设计,给出了一个基于Internet的远程考试系统B/S模式应用实例.     

基于B/S模式的网上评教系统

文章阐述了使用ASP与SQLSEVER2000开发基于B/S模式的网上评教系统的设计思想、总体结构、主要技术,并对其主要功能模块进行了描述。     

基于B/S模式的普通高校教师绩效评价系统的设计与实现

针对普通高校教师绩效评价研究的现状,结合地方院校的实际,确定了普通高校教师绩效评价的指标体系,设计并实现了基于B/S模式的普通高校教师绩效评价系统,对系统的设计原则、功能以及开发和运行环境进行了详细阐述,对系统的工作流程和实现的关键技术进行了重点描述,系统对教师的教学、科研、重大工作、教师工作等方面进行评价,使得教师评价工作实现了数字化、网络化,保证了评价工作的公平、公正.     

基于B/S考试系统在课程评价中的应用

介绍了基于B/S考试系统的设计思路和实现要点,以及成绩在课程评价中的应用。通过对某个教学目标的考核,对试题所属知识点掌握情况进行分析,可以为师生提供更详细、更有针对性的学习反馈与指导,其分析结果对教师的教学具有参考价值,对学生的学习具有指导作用。     

基于C/S和B/S模式相结合的高校教务管理系统

分析了C/S和B/S模式下的教务管理系统的优点和缺点,提出以C/S和B/S交叉并用的模式来进行教务管理系统的开发,并具体介绍了该系统的主要功能模块及作用.     

基于C/S和B/S混合模式的财务核算系统及实现

为了解决集团公司对下属各分公司的远程财务监控和数据交流以及各分公司内部的财务独立核算问题,以一个具体的研究课题为背景,设计并实现了一个基于C/S和B/S混合模式的、先进实用的网络财务管理信息系统,同时又能为经营管理层提供辅助决策信息。     

基于B/S模式的网络无纸化考试系统的开发与研究

分析了基于B/S模式下的网络无纸化考试系统的优点,研究了该系统的体系结构和各功能模块的主要作用,并指出了该考试模式是现代化考试的一种重要形式。     

B/S模式档案管理系统的安全管理策略

介绍B/S模式档案管理系统的特点,对B/S模式档案管理系统的安全问题进行分析,提出相应的安全管理策略.     

基于B/S和C/S的交通信息系统的设计与实现

本文主要介绍了基于 B/ S和 C/ S混合模式的交通信息系统的设计与实现方法 ,并对系统的体系结构、ADO、JDBC、JSP等相关技术进行了较详细的阐述 ,并详细描述了混合模式下的系统设计     

“学生评教”中若干问题的探讨

教学质量的高低直接关系到人才培养的质量,也直接关系到高校的生存和发展。教学质量评价作为促进教学质量提高的有效手段,是教学管理过程中不可缺少的环节。而在教学质量评价中,最生动、有效的当属“学生评教”。着重探讨“学生评教”在课堂教学质量监控中的作用、存在的问题及解决问题的途径。     

基于案例教学法的工商管理类专业课程教学模式改革研究

传统以理论灌输为主的课程教学模式,对于培养兼具理论功底又懂实际操作的工商管理类专业人才极为不利,通过构建案例教学法的专业课程教学模式,提出了较为系统的改革思路,以期能够解决目前工商管理类专业人才培养方面遇到的问题.     

基于创新型人才培养模式构建多元的高校课堂教学质量评价体系

当前我国高校课堂教学质量评价体系存在一些不足,影响了教学质量评价结果的公正性、客观性.从创新型人才培养模式的角度对完善高校课堂教学质量评价体系进行了思考与探讨.     

关于构建校院二级教学管理模式的几点思考

针对高校现有教学管理模式的弊端，提出以学院为中心的校院两级教学管理模式改革，并进行研究和探索。以目标管理为主线，构建科学合理的校院两级教学管理模式，能激发基层的办学活力，有效地提高教育教学质量和办学效益，保证院校教学质量保障体系的顺利实施。     

用Exchange Server构建基于Win NT的邮件系统

通过对ExchangeServer邮件传送方式的分析 ,详细地介绍了用ExchangeServer构造基于WinNT的邮件系统的方法 .     

论现代教学评价的功能与特点

探讨和分析现代教学评价的8大功能及其5大特点,为现代教学评价提供更为科学的和全面的理论基础和依据,从而使教学评价更具可行性和有效性。     

全面教学质量管理框架下的高校教学质量监控体系的构建与运行

构建系统、科学、高效的教学质量监控体系,对促进高校教学质量管理,切实提高教学质量具有重要的意义。全面教学质量管理框架下的质量监控体系,包括教学管理监控、教学督导监控、教学评估监控和教学信息监控4个既相对独立、又紧密相关的子系统组成。介绍了河南工业大学教学质量监控体系构建与运行的具体措施。     

基于现代生命科学实验教学体系的改革与创新

介绍学校以体制创新和管理制度创新为切入点和突破口,对现代生命科学实验教学中心管理模式、运行机制和组织管理的改革,优化、整合现代生命科学实验教学体系,创建了现代生命科学实验教学中心管理模式动态化,运行方式平台化,实验教学体系模块化的“五五教学体系”和实验教学手段现代化的综合、高效、开放、可持续发展的管理模式和运行机制。     

对高等学校教学评估的哲学思考

马克思主义哲学是世界观是方法论，高等学校评估工作也应以马克思主义哲学为指导去展开工作，具体就是在工作中树立实事求是的态度并且始终要贯彻矛盾的观点，这样评估工作才能达到预期目标。     

建立高校内部教学质量保障体制的思考

教学质量是高等学校发展的根本,也是高等学校发展的重要课题。构建高等学校教学质量保障体制是一个非常重要而又现实的问题。本文在宏观上分析了影响高校教学质量的内部和外部因素,提出了高校教学质量保障体制构建的几点想法。