企业科技人才队伍建设问题

随着我国加入WTO,加速了中国经济向世界经济体系的融合。经济全球化后,国际竞争实质上是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。经济要上去,科技是先导,人才是关键。人才兴则事业兴、国家兴。加强人才队伍建设,无论对解放和发展生产力,还是对我国改革开放和现代化建设都十分重要。早在1979年,邓小平同志就指出:“任何事情都是人干的,没有大批的人才,我们     

论邓小平人才开发思想的历史背景和理论基点

事业成败,关键在人。人才问题一直是邓小平同志最为关注的一个重大的战略问题,人才理论是邓小平理论的重要内容。党的十一届三中全会以来,我们国家所取得的每一项重大成就无一不是与人才的开发紧紧联系在一起的,人才的重要性和战略地位已经成为全社会的共识。我国的人才开发事业方兴未艾,面向新世纪,邓小平同志在1978年3月18日全国科学大会上“一个人才辈出、群星灿烂的新时代必将很快到来”的预言,正在一步步成为现实。     

提高行政人员素质的途径

人是行政之本。历来成就事业必然是得益于人才。邓小平同志在南巡重要谈话中意味深长地指出了“关键在人”的深刻道理。他说:“正确的政治路线要靠组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”由此可见,     

邓小平的人才思想

邓小平同志对人才问题有很多论述,无论是人才的地位与作用、人才的素质与标准,还是人才的开发与培养等各个方面都表述了许多观点,形成了比较系统的人才思想。邓小平的人才思想是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,对促进我国的人才开发和人才建设,具有重要理论和实践意义。 (一) 在邓小平谋划、设计的建设有中国特色的社会主义蓝图的百年大计中,他始终把人才建设当作最重要最关键的问题。他充分肯定人才的主体地位和主导作用,作出了。关健在人”的科学论断,并反复强调建设有中国特色的社会主义的伟大事业的核心问题是人才建设,他说:“任何事情都     

以人为本,加快青年科技领军人才培养

油田发展关键靠科技,科技发展关键靠人才。作为以技术人员为主体的科研院所,人才是科研事业发展的基石,是立院之本。天地万物,唯人为贵。在生产力三要素中,劳动者是首要的生产力,劳动对象和劳动手段是生产力中物的要素,必须被人掌握并进入生产过程才能成为生产力。没有人,科技进步、文化繁荣、社会进步便无从谈起。而那些有才能的人（即人才,包括技术人才、管理人才等）则是促进经济发展和社会进步的核心力量,     

人才资源开发中应处理好的几个关系

科学技术是第一生产力,而科技进步和经济社会发展的决定因素是人才资源。邓小平同志提出:“我们国家国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势,再加上先进的社会主义制度,我们的目标就有把握达到”。江泽民总书记在十五大报告中指出:“人才是科技进步和经济社会     

人才解放与马克思的“人类解放论”

叶尚志同志在《人才解放论》序言中写道:“马克思论述共产主义理想中一个核心问题是人的解放、人类的解放,达到人的自由和全面的发展;这与人才解放的概念内涵与外延既有区别、又有联系,其主旨和最终目标是一致的。”《人才开发》2000年第3期第8页)人才是人类的精华部分,是最有觉悟最有才智的先进生产力的代表。研究人才解放丝毫离不开马克思的人类解放学说,更离不开邓小平的人才与解放理论。 马克思在资本主义条件下主要从政     

开发跨世纪专业技术人才之管见

早在80年代,邓小平同志就多次谈到开发培养跨世纪专业技术人才问题,强调说,我们“事业成败的关键就是能不能发现人才,能不能用好人才。”党的十四届三中全会提出:“要造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人。”党的十五大进一步提出:“人才是科技进步和社会发展最重要的资源,要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制。”最近,中共中央和国务院《关于深化教育改革全面提高素质教育的决定》中明确指出:“国力的强弱越来越取决于劳动者     

实施人才交流开发战略促进经济社会可持续发展

人才是新的生产力的开拓者和科学知识的传播者,是全面建设小康社会的骨干力量。实施科教兴国关键是人才。邓小平同志指出:"改革经济体制,最重要的,我最关心的,是人才,改革科技体制,我最关心的,还是人才。"在     

新世纪中国人才战略──在北京新世纪人才资源开发与管理高级研讨会上的讲话

一位著名西方经济学家曾经说过，亚洲未来取决于人才。如果说第一个经济奇迹是成万上亿的亚洲人辛勤汗水的结晶，那么下一个奇迹需要更多的是灵感而不是汗水。这个论断无疑是完全正确的。我们党、我们国家早就对人才问题给予了高度的关心和重视。邓小平同志以战略家的远见卓识，早在１９８５年就强调发展的关键在人才。他说，改革经济体制最重要的最关心的是人才。改革科技体制，我最关心的还是人才。江泽民同志在面向新世纪现代化建设的实践中，丰富和发展了邓小平人才理论，提出了人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源及开发人才资源…     

胡锦涛在中宣部人事部举行的座谈会上指出 一定要从战略高度深刻认识人才问题的极端重要性

中共中央政治局常委、书记处书记胡锦涛在人民大会堂举行的邓小平人才人事理论座谈会上强调,一定要从战略高度深刻认识人才问题的极端重要性,以邓小平理论特别是人才人事理论为指导,不失时机地做好面向新世纪的人才人事工作。 胡锦涛在讲话中说,今年2月19日是敬爱的邓小平同志逝世1周年。在这极不平凡的一年里,以江泽民同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民,化悲痛为力最,坚定地继承邓小平同志的遗志,毫不动摇地坚持党的基本理论和基本路线,把建设有中国特色社会主义事业继续推向前进。实践表明,在任何时候,任何情况下,只要我们坚持高举邓小平理论的伟大旗帜不动摇,坚定不移地沿着邓小平同志指明的建设有中国特色社会主义道路,同心同德,群策群力,扎实工作,不懈奋斗,我们就能够不断克服面临的困难,经受住种种风险的考验,我们的伟大事业就一定能够从胜利走向新的胜利。     

高技能人才开发与新时期闽商文化建设的思考

一、高技能人才开发与闽商文化 （一）高技能人才开发的重要性 世界经济的竞争归根结底是人力资源素质的竞争,高素质的人力资源是发展先进生产力的关键要素。今天的中国．生产力发展水平超过以往任何时代．作为生产力主体因素——人的因素空前活跃。世界经济一体化和高新科技迅猛发展决定了我们在知识经济条件下,发展社会经济的关键要素不仅仅是赋予的富余和广阔的土地,     

劝我省专业技术人员队伍现状的分析与继续教育任务的思考

党的“十四大”确定,到本世纪末基本建立社会主义市场经济体制。这标志着我国改革开放和现代化建设事业进入一个新的发展阶段。我国经济发展将进一步向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上转移。邓小平同志指出“科学技术是第一生产力”,而科学技术的掌握者是人,是人才队伍。人才队伍的     

谈我院中青年科技人才的培养

邓小平同志在设计和领导有中国特色的社会主义现代化建设过程中,始终把科学技术的现代化放在首位,以其深邃的战略眼光和卓越的科学胆识提出了“科学技术是第一生产力”的英明论断,科学研究决定人才,将科技这个第一生产力转化为现实生产力也决定人才。因此,理所当然地把人才的培养,特别是中青年科技人才的培养提到重要的位置     

周恩来培养建设人才思想初探

周恩来关于培养建设人才论述,是在我国革命与建设过程中对培养建设人才问题的正确认识和科学总结,为新中国建设人才的健康成长和国民经济的恢复和发展起到了不可低估的作用。在全党认真贯彻党的十五大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的时刻,研究周恩来培养建设人才思想,充分发挥建设人才的积极性和创造性,加快经济发展,为社会主义现代化建设服务,有深刻意义。 我们需要建设人才 社会主义的根本任务是解放和发展生产力,人是生产力中的第一要素。周恩来同志以马克思主义的观点,正确地估计了社会主义时期的建设人才形势,这是他对国家建设事业的一个重大贡献。 1951年8月22日,周恩来主持召开了一些专业会议代表及政府各     

江泽民论创新

为使中国在21世纪的综合国力竞争中占据有利形势,江泽民同志以实现中华民族的伟大复兴为己任,多次呼吁在全社会树立创新意识和创新精神,并把培养创新型人才的重任放在教育上,进一步发展了邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的思想,使“科教兴国”的战略更加具体化。这是对邓小平理论在新的历史时期的丰富和发展。     

实践“代表先进生产力的发展要求”

江泽民同志关于“代表中国先进生产力发展要东”的系列论述，对于人事部门理论创新、工作创新具有尤为重要的意义。江泽民同志在讲话中强调 社会主义的根本任务是发展生产力。’“人是生产力中最具决定性的力量。”“要抓紧培养、吸引和用好各方面人才的工作，进一步在全党全社会形成尊重知识、尊重人才；促进优秀人才脱颖而出的良好风气。”“努力开创人才辈出的局面。” 要实践好“代表中国先进生产力的发展要求”；就必须以强烈的使命感和责任感，把大力实施人才战略作为人事人才工作的重中之重来抓。 一、强化人才意识，制订政策措施 一…     

邓小平的现代人才观

《邓小平文选》第三卷中关于社会主义新时期人才发展的一系列论述与观点,已形成了较为完整和科学的现代人才观,对于当前我们更好地做好人才工作具有极为重要的现实指导意义。 一、人才是第一位重要的 现代社会,经济的发展越来越取决于人才的优势。中国长期以来闭关自守搞建设,对知识分子“限制、利用、改造”,造成了失误,新时期以来,特别是党的十二大后,奋斗目标确定了,工作怎么抓?邓小平同志高瞻远瞩指出:“搞好教育和科学工作,我看这是关键。没有人才不行,没有知识不行”。并说经济体制改革最重要的一条,“概括地说,就是‘尊重知识、尊重人才’八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能用人才。”基于历史的教训和现代经济的要求,小平同志以伟大无产阶级政治家的胆略重申“知识分子是工人阶     

创新乃国兴之动力 创新之关键在人才──学习江泽民同志人才观的体会

“ 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才。”“实施科教兴国战略，关键是人才。”“实现我们宏伟的发展目标，关键是人才。各个方面都要形成人才辈出、群星璀璨的局面，我们的事业就大有希望。”这是江泽民同志近几年来反复强调的一个重要问题。认真学习和深刻领会江泽民同志关于人才的一系列重要论述，对于营造全社会尊重知识、尊重人才的社会风气，加速培养人才、用好人才，实现我国跨世纪发展的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴是至关重要的。 人才是人类最宝贵最重要的资源 人类的一切文明奇迹，都…     

领导干部要善于选拔和使用人才

毛泽东同志指出:“领导者的责任归结起来,主要的是出主意,用干部两件事。“邓小平同志也曾指出:“善于发现人才,团结人才,使用人才,是领导者成熟的主要标志之一。“选人、用人既是领导干部的重要职责,又是党和国家事业的需要,因此,领导干部要善于选拔和使用人才,切实为党的事业造就一批又一批接班人。