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通过课外阅读英文书籍这一活动,使学生体验为兴趣而进行的一种真实的阅读,又在此过程逐渐提高自己的语言能力,培养起自主阅读的习惯. 相似文献
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乌申斯基说:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望."激发学生的阅读兴趣,使他们把阅读当成一种渴求性的自我行为是非常重要的. 相似文献
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加强小学生的课外阅读指导已经成为语文教学的有效路径,是学生语文素养形成的必然选择。保障学生充裕的课外阅读时间,为学生营建浓厚的阅读氛围,满足学生的阅读需求,培养孩子的良好阅读习惯,是做好农村小学课外阅读的有用途径。 相似文献
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语文是各学科的基础,语文阅读教学是开启学生心智的钥匙,是形成语言能力的最佳途径.要完成好阅读教学,收到事半而功倍的效果,就必须注重预习这个环节.预习是学生获得知识的重要环节之一,也是培养学生的阅读习惯和自觉能力的好途径.根据多年从事语文教学的点滴体会,笔者认为课外预习有以下四种方法. 相似文献
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开展兴趣小组活动是全面推进职业素质教育,提升办学层次,培养学生个性特长的一项重要举措。该文从兴趣小组的组建谈起,分析了兴趣小组组建中的问题,并对兴趣小组的管理进行了有效的探讨。 相似文献
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阅读是一种复杂的个体心智活动.阅读主体通过对阅读对象--纸介、电子等文本的接触,从而感受体悟或发现文本所提供的有关信息,完成一次带有一定指向性的阅读任务--或愉悦赏析或丰富积淀或夯实底蕴或谋求功利.只有在大力张扬个性化阅读教学的基础之上,充分挖掘阅读主体的阅读潜能,才能使之丰腴厚实,睿智而富有创造性,也才能适应未来社会飞速发展的需要.于是,呼唤个性化阅读,已成为一种必然. 相似文献
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阅读是一种复杂的个体心智活动。阅读主体通过对阅读对象——纸介、电子等文本的接触,从而感受体悟或发现文本所提供的有关信息,完成一次带有一定指向性的阅读任务——或愉悦赏析或丰富积淀或夯实底蕴或谋求功利。只有在大力张扬个性化阅读教学的基础之上,充分挖掘阅读主体的阅读潜能,才能使之丰腴厚实,睿智而富有创造性,也才能适应未来社会飞速发展的需要。于是,呼唤个性化阅读,已成为一种必然。一、多层次激活——个性化阅读的准备由于应试教育的根深蒂固,教师常担心阅读教学讲不位,追求面面俱到,结果,完美的结构肢解得零乱破碎,丰赡的美… 相似文献
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群文阅读指群文阅读教学,是一种新兴的阅读教学实践,是指围绕一个或多个主题选取一组文章指导学生阅读,并在阅读的过程中通过以集体思辨的方式发展自己的观点。群文阅读是教师通过课堂建构使学生把文学阅读所得转化为自身人文素养的策略性的引导过程。本文通过思考教师在课堂上实现群文阅读的程序和方法,探讨群文阅读的课堂构建之实践性,再进一步分析群文阅读对语文教学的深刻意义及推广群文阅读教学的必要性。 相似文献
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<正>随着社会文明的不断进步,社会成员为了实现阅读目标而有意识地组建起来的阅读团体致力于推动阅读的社会化与大众化,逐渐培养了人们的阅读习惯与能力,切实提升了阅读的社会效能。全民阅读关系每一个社会个体,规范阅读组织、探索阅读推广的有效策略,不能仅依靠政府力量,而要充分激发社会主体的力量。《阅读社会学:基于全民阅读的研究》(黄晓新等著,人民出版社2019年版)一书,以全民阅读这一社会现象为研究主题,运用社会学知识,从社会效能、心理机制、产业发展、组织结构等方面, 相似文献
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阅读和写作是语文教学的主旋律.杜甫诗云"读书破万卷,下笔如有神",茅盾先生曾说:"一个作家阅读古今中外的名著而能深刻领会其构思、剪裁、塑造形象的好处,并且每读一遍会有新的心得,这就意味着他的欣赏力在一步步提高;而欣赏力的步步提高反过来会提高表现能力."一古一今,两位大作家讲的就是阅读与写作的关系,阅读是写作的基础,写作对阅读起到很大的促进作用.从思维活动的过程来看,阅读和写作其实是一种逆向思维关系. 相似文献
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一、阅读课教学的重要性
英语阅读能力的培养是高中英语教学中一个重要的组成部分,是核心内容之一.阅读能力直接影响学生的综合应用能力,其实,整个高考试卷就是一套阅读题,单选、完形、阅读、改错、写作,乃至听力无处不牵涉到阅读:"得阅读者得天下"这一观点大家并不陌生;由此可见,阅读教学的有效性应得到充分的重视.笔者就以下几个方面来谈谈今天的话题--阅读教学的有效性. 相似文献
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图书馆是一个巨大的信息储藏库,是我国文化建设的重要场所,其中蕴含的丰富储藏资料是一笔宝贵的财富。数字阅读是一种新型阅读方式,相较于纸质阅读来说,由于其在空间存储、内容形式与使用阅读方式等方面的优势,在大数据环境下受到广泛欢迎。但是现阶段我国基层图书馆普遍存在数字资源利用率较低的问题,因此需要推广数字阅读以促进基层图书馆的发展。本文从分析我国基层图书馆数字阅读现状入手,结合推广要素,探究基层图书馆数字阅读推广策略。 相似文献
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一、研究问题的提出
当代阅读心理学研究表明,阅读的发展离不开教育,人的阅读能力的发生发展在学校教育的第一年和第二年期间,其后随着年龄的增长而发展.新语文课程标准出台以后,教育工作者都在阅读教学研究实践上做了大量的努力,但是中小学阅读教学的现状令人担忧,学生缺乏良好的阅读环境,阅读材料不够丰富,阅读教学效果不佳,阅读方法指导不力,学生天然阅读兴趣丧失等问题严重存在,农村小学生的的阅读问题特别是课外阅读尤其突出. 相似文献
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一、阅读课教学的重要性
英语阅读能力的培养是高中英语教学中一个重要的组成部分,是核心内容之一。阅读能力直接影响学生的综合应用能力,其实,整个高考试卷就是一套阅读题,单选、完形、阅读、改错、写作,乃至听力无处不牵涉到阅读; 相似文献
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群文阅读作为一种新的阅读形式,也是一种新的教学理念,对提高中学生的阅读能力和语文教学质量有着重要的作用。本文简单分析了群文阅读的涵义、中学生阅读现状,提出了几点群文阅读策略,希望能对阅读教学有所帮助。 相似文献