马克思恩格斯到底是怎样看待私有制的

前几年,在私有化的浪潮中,有的人竟认为马克思恩格斯不仅不笼统地反对私有制,而且主张重新建立私有制。到底马克思恩格斯是怎样看待私有制的?又主张怎样消灭私有制?以及主张建立什么样的所有制?本文想对此谈一些个人意见。 一 马克思恩格斯曾经说:“共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来:消灭私有制”。在这里,消灭私有制有两个含义:一是消灭资产阶级的私有制,因为“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制,而是要废除资产阶级的所有制”。     

市场经济若干重要问题探索

一、重新认识公有制为主体 (一)所有制是手段而不是目的 物质资料的生产和再生产,是任何社会制度存在和发展的基础。发展社会生产力,增加社会财富的总量,是社会主义社会以及人类其他社会形态的根本目的。所有制是生产关系的组成部分,是由生产力制约并为生产力服务的;也就是说,发展生产力是目的,一定的所有制形式是手段。 马克思恩格斯主张消灭私有制,是从发展生产力的目的出发的。恩格斯在《共产主义原理》中明确指出,由于产业革命所引起的“强大的容易增长的生产力的发展,已经大大超出了私有制和资产阶级的范围,以致经常引起社会制度极其剧烈的震动。因此,废除私有制不仅可能,而且完全必要。”与小资产阶级社会主义者不同,马克思恩格斯主张“废除私有制”的根本原因,不是由于私有制违背公平、正义等道德标准,而是由于它阻碍了生产力的发展。反对资产阶级私有制的社会革命,根本目的就是为了解放和发展社会生产力。     

关于所有制结构的几个问题

怎样认识所有制结构问题,它同社会主义发展的阶段是什么关系,我国社会主义改造对所有制结构的影响如何,怎样认识社会主义公有制为主的所有制结构问题,有什么客观必要性?这都是一些有争论的问题,是政治经济学研究的一个新课题。 一 什么是所有制结构 关于所有制结构的含义,其说不一。就1981年召开的我国现阶段生产资料所有制结构问题理论讨论会的材料来看,主要有四种看法: (1)马克思和恩格斯所设想的社会主义社会,是单一的公有制,无所谓所有制结构问题。我国现阶段生产资料所有制的结构,是指一个特定的社会主义阶段的所有制结构。研究所有制结构,就是要分析现阶段各种所有制的形式、性质、地位、相互关系,以及它们的实现问题。 (2)所有制结构就是经济结构。 (3)所有制结构不是指经济结构,而是指经济结构中的生产关系或生产关系的总和。持这种观点的同志认为,马克思对“经济结构”的概念有两种用法:在《<政治经济学批判>     

试论社会主义社会的本质特征——兼谈社会主义社会的初级阶段

<正> 什么是社会主义?什么是社会主义社会的本质特征?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。党的十二大报告把社会主义的特征归结为六个方面:剥削制度的消灭和生产资料的公有;按劳分配;国民经济有计划按比例发展;劳动人民当家作主;高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率;以共产主义思想为核心的社会主义精神文明等。这是对社会主义社会特征的全面概括和总结。实际上也就是社会主义社会的一般特征。但是,要准确把握什么是社会主义社会,还应该弄清什么是能够决定社会主义社     

毛泽东同志关于社会主义社会发展动力学说的哲学论证

社会主义社会发展动力究竟是什么?毛泽东同志第一次明确地解决了这个问题。指出,社会主义社会发展的动力仍然是社会基本矛盾。这是毛泽东同志对历史唯物主义作出的一个重大贡献。在此之前,马克思主义的创始人马克思恩格斯已从一般意义上揭示了人类社会发展的动力是社会内部的矛盾运动。马克思指出:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、     

波兰提出社会主义所有制理论问题新论点

<正> 近年来,波兰在社会主义所有制理论问题上有了新的发展。 主要新论点是:一、无产阶级革命目的是消灭剥削阶级所有制,不是消灭一般意义的一切所有制。无产阶级建立社会主义制度是为了发展生产力,因此,确定所有制结构形式应该以有利于生产力的发展为原则。不管哪种所有制,只要它不利于生产力的发展,终究会被抛     

社会主义本质、特征和标准问题的思考

社会主义本质、特征和标准问题的实质是什么叫社会主义,坚持社会主义与坚持改革开放有什么关系,要不要改革开放,要不要大胆改革开放的问题.我们党对社会主义本质、特征和标准问题的认识过程就是实事求是的过程.“十四大”以解放生产力,发展生产力为核心对社会主义本质、特征和标准问题的科学概括和总结是这一过程的最高理论成果,是进一步解放思想,加快改革开放步伐的必要前提.     

要帮助大学生弄清什么是社会主义

我们党和国家一贯重视对青年一代的社会主义思想教育,去年在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中,又一次强调,对大学生要“深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育”,因为“什么是社会主义,为什么要坚持社会主义,始终是他们关心和思考的深层次问题.”由此看来,帮助大学生弄清什么是社会主义,应该成为各高等学校对大学生进行思想政治教育的一项重要任务.一、革命导师对科学社会主义的理论阐述社会主义经历了一个由空想到科学、由理论到实践、由一国胜利到多国胜利的发展过程.我们这里所讲的社会主义,是由马克思恩格斯创立的科学社会主义,是科学社会主义理论指导下建立的社会主义制度,是必然取代资本主义的一种社会形态,是共产主义社会的低级阶段,是由资本主义向共产主义的过渡时期.马克思恩格斯对社会主义的基本特征曾经作过全面的理论阐述:在生产力方面,马克思恩格斯认为,社会主义社会的前提条件是资本主义工业的充分发展,共产主义革命首先要在“工业较发达、财富积累较     

转型期所有制结构调整的路径选择

马克思恩格斯运用唯物史观研究资本主义社会经济运动规律,创立了科学的所有制理论,揭示了所有制的起源及其历史形态,预示了未来社会所有制特征,并在领导无产阶级革命斗争中提出了未来社会所有制改造的纲领和政策。现实社会主义运动的实践遭受挫折的主要原因就在于背离马克思主义基本原理,片面追求单一的全民所有制（公有制）,扼制了社会生产力的发展;中国特色社会主义成功经验在于,根据解放生产力发展生产力的要求,围绕建立社会主义市场经济体制目标,积极调整优化所有制结构。中国转型期完善调整所有制结构路径选择应坚持“三个有利于”标准;坚持与市场经济相兼容的方向;实现所有制样态多元化及结构优化的目标。深化国有经济改革和支持、鼓励、引导非公有制经济发展,创造多种所有制经济平等竞争的社会环境是目前所有制结构调整、优化的重点。     

马克思“个人所有制”概念文本解读

马克思"重新建立个人所有制"提法是指劳动者直接占有产品和消费资料,这可以通过对马克思原著的认真体味得到理解:马克思提出"个人所有制"的上下文大量论述了生活资料问题;马克思恩格斯的"所有制"概念,并不就是指生产资料所有制,而是指以生产条件、生产和产品的占有为基本内容的财产所有制;马克思论述"个人所有制"的原文本身也看不出"个人所有制"就是生产资料所有制,但包含生活资料所有制;马克思多次提到过个人所有制,都不是指生产资料个人所有制.要分清生活资料的两种占有,一种是产品的占有,是体现生产交换关系和分配权的、属于所有制内涵的占有,即"个人所有制"的占有;另一种是分配后在消费领域的占有,是不直接代表生产关系特点的占有."重新建立"的实质在于:否定劳动的他人占有或不劳而获的占有,重新实现自己的劳动自己占有.     

全民所有制经济的几个理論問题

一、关于社会主义全民所有制经济的性质问题所有制的性质由什么决定?过去传统的讲法,所有制的性质是由生产资料的归属所决定的,即生产资料归哪一个阶级或社会集团所有,决定了所有制的性质。这样讲是不充分的。所有制的性质是由劳动者和生产资料相结合的方式所决定的。马克思指出:“不论生产的社会形式如何、劳动者和生产资料始终是生产的因素。”“凡要进行生产,就必须使它们结合起来。实行这种结合的特殊方式和方法,使社会结构区分为各个不同的经挤时期。”(《马克思恩格斯全集》第24卷第44页)     

所有制改革是经济体制改革的基础

所有制改革在当前具有十分的必要性和紧迫性,它是我国正在进行的全面经济体制改革的基础。但是过去很长的一个时期里,理论界曾流行一种观点,认为我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成后,公有制已经确立了统治地位,生产资料所有制问题将是长期稳定的,没有什么可研究的了,实际上,这是不对的。马克思主义经济学理论和社会主义经济建设的实践都告诉我们,在社会主义时期,随着生产力的发展,生产资料所有制无论在同一个     

关于重建所谓个人所有制的问题

本文针对有些人提出的重建所谓个人所有制的主张,就如何对待科学社会主义,如何看待社会主义全民所有制关系,以及用所谓个人所有制取代全民所有制意味着什么这样一些重大问题,从理论和实践的结合上进行了探讨.文章指出,马克思主义关于社会主义基本经济制度的思想不容否定,认为社会主义是“空想”的观点没有根据;用社会主义全民所有制取代资本主义所有制关系,是生产关系一定要适应生产力性质规律的客观要求,把全民所有制说成是“现代生产力发展的桎梏”,是根本错误的;用重建以财产关系为基础的个人所有制取代全民所有制经济,其结果必然要导向资本主义,开历史倒车;40年的发展历史告诉我们,只有社会主义才能建设好新中国.     

试论城镇集体所有制经济

一、城镇集体所有制经济在社会主义改造时期的建立及其发展变化按照社会发展规律,一个国家无产阶级掌握了政权,既要以剥夺或赎买方式废除资本主义私有制经济、建立社会主义全民所有制经济即社会主义国家所有制经济。同时也要通过宣传教育把小私有制个体经济逐步改造成为社会主义集体所有制经济。从我国解放初期的情     

马克思恩格斯的公平思想探析

公平是社会主义的重要特征和目标,是社会主义的本质要求。马克思恩格斯的公平思想,为我国正确处理公平问题提供了指导和基本理论依据。认真研究马克思恩格斯的公平思想,有利于正确处理当今社会存在的矛盾和问题,对于中国社会的发展和和谐社会的构建都具有十分重要的意义。     

邓小平对社会形态理论的丰富和发展

马克思恩格斯创立的社会形态理论,包含着丰富的内容.邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论对马克思主义社会形态学说作了全面的丰富和发展.社会主义初级阶段所有制结构理论发展了马克思主义社会经济结构理论;改革是社会主义发展动力理论填补了马克思主义社会形态发展动力理论的空白;社会主义初级阶段理论发展了共产主义发展阶段的理论;社去主义本质论发展了社会主义基本特征理论等等.     

建设有中国特色的社会主义

要建设有中国特色的社会主义,从我国社会主义建设的历史、现状和今后发展来看,我们应着力解决好以下七个方面的问题。 (一)以社会主义公有制为主体,多种经济形式长期共存 在所有制结构上,我们要继续坚持国营经济的领导,同时积极发展集体经济,适当发展个体经济,实行以社会主义公有制为主体,多种经济形式长期共存的方针。 首先,就所有制形式来说。建立什么样的所有制形式,不是由人们的主观愿望决定的,而     

关于社会主义商品经济问题的思考

<正> (一)商品经济一般不是社会主义的对立物.1、商品经济作为社会经济运动形式不是社会经济制度本身,作为商品经济一般不是商品经济特殊.但商品经济一般必须通过商品经济特殊来体现(共性寓于个性之中)人类社会五种经济制度与三种经济形式不是一种对应关系,商品经济既可以和资本主义生产关系相联系,又可以和社会主义生产关系相联系,所有制关系和商品关系不是取代关系,而是结合关系.没有这种结合,所有制关系既不能实现也不能发展.     

划清民主社会主义与科学社会主义的界限

民主社会主义是不是社会主义,它与科学社会主义有什么不同,这不仅是一个重大的实践问题,而且也是一个重要理论问题。本文通过对民主社会主义产生、发展以及它与科学社会主义的本质区别等方面的论述,指出民主社会主义实际上是一种资产阶级改良主义,民主社会主义要否定的不是资本主义而是社会主义,我们必须从理论上与之划清界限,在实践中坚持和发展科学社会主义。     

社会主义时期民族问题的实质

在社会主义时期,当生产资料所有制的社会主义改造基本完成,剥削阶级作为一个阶级已经消灭后,阶级斗争在一定范围内虽然还会长期存在,但已不是社会的主要矛盾,民族问题的实质已经不是阶级问题。社会主义时期民族问题的实质究竟是什么?有同志认为是民族间在经济、文化等方面存在着事实上的不平等;有同志对此持有异议,认为是各民族的共同发展繁荣。弄清这个问题,对于提高我们对社会主义条件下民族问题的认识,努力完成党在民族工作方面的任务,在理论上和实践上都有着重大的意义。