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1.
和谐社会视野中的大学和谐校园构建探究 总被引:1,自引:0,他引:1
孙玉红 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(4):103-106
和谐社会的提出是我们党执政理念的一个发展和升华,这一理念落实到大学校园,必然要求构建和谐校园.构建大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.文章在对与和谐社会构建相适应的和谐校园特征进行分析的基础上,对构建大学和谐校园应着重把握的几个"和谐"进行探讨. 相似文献
2.
刘智慧 《陕西青年管理干部学院学报》2008,(Z1)
构建和谐校园既是构建和谐社会的重要组成部分,也是高校自身发展的必然要求.构建社会主义和谐社会关键在党,按照社会主义和谐社会的要求构建和谐校园关键在于高校党组织,建设和谐校园的关键在于高校党建工作.高校党组织只有牢牢把握构建和谐校园的核心问题,并充分发挥党组织的领导核心作用,努力提高构建和谐校园的能力,切实提高人才培养的质量和水平,才能实现构建和谐校园的目标. 相似文献
3.
黎楚来 《西昌学院学报(社会科学版)》2007,19(4):120-123
和谐是一种美好的境界,构建和谐社会是党的执政理念和奋斗目标。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,和谐社会建设重点在基层。本文就高校怎样推进民主政治建设,构建和谐校园作粗浅的探讨,仅供参考。 相似文献
4.
卢志勇 《南通工学院学报(社会科学版)》2008,24(2):68-71
构建和谐社会是一个系统工程,和谐校园的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分,高校和谐校园的建设在任何时刻都不能离开党的领导.高校应该通过加强党的自身建设、和谐文化建设和民主政治建设,进一步拓展党建工作,使党建工作成为构建和谐校园的组织保证. 相似文献
5.
《中共中央关于构建和谐社会若干重大问题的决定》指出:“构建社会主义和谐社会,关键在党”。高校是整个社会的重要组成部分,构建和谐校园,关键在于加强党的领导;要坚持科学治校,推进和谐发展;要加强党的先进性建设,推进和谐校园建设。 相似文献
6.
李佩忠 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2007,6(4):12-14,20
构建和谐社会是贯彻党的十六届六中全会精神的重要举措,构建和谐校园是工会义不容辞的责任.文章指明了构建和谐校园的指导思想和工作目标,阐述了工会在构建和谐校园中的作用. 相似文献
7.
虞晓东 《今日湖北(理论)》2007,(5)
构建社会主义和谐社会是我党和全国人民在21世纪共同努力奋斗的目标,对于高等教育而言,建设和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,大学生人格的全面健康发展是和谐校园建设的重要组成部分,在进行和谐校园建设中如何进行大学生人格教育,是理论界讨论的热点话题,本文试着从三个方面谈谈如何作好大学生人格教育。 相似文献
8.
李强 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(3):66-68
构建社会主义和谐社会是新世纪我们党治国理政的战略目标和重大举措,党风廉政建设和反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会的重要政治基础。高校纪检监察工作者要适应构建和谐校园的要求,认真履行职能,提高工作能力,为推进和谐校园建设作出贡献。 相似文献
9.
构建和谐校园六要素探析 总被引:5,自引:0,他引:5
和谐校园建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分,是培养中国特色社会主义建设的合格接班人和建设者的迫切需要。从坚持科学发展观是构建和谐校园的核心、和谐的校园文化是构建和谐校园的根本、良好的"三风"是构建和谐校园的基础、校内与校外和谐是构建和谐校园的前提、人际关系的和谐是构建和谐校园的关键和党的先进性建设是构建和谐校园的保证等六要素出发,对和谐校园如何构建进行了分析与探讨。 相似文献
10.
建设社会主义和谐社会是党执政的重要目标。构建和谐校园,对建设和谐社会和培养合格人才具有重大意义。和谐校园文化建设,对于和谐校园的形成有不可替代的作用。新建本科院校要以校风、教风、学风建设为核心,从精神文化、制度文化、环境文化、教师文化和学生文化等方面着手,构建科学、民主、和谐的校园文化。 相似文献
11.
走出校园文化困境——高校和谐校园文化建设系列谈之一 总被引:2,自引:0,他引:2
高校校园文化是和谐社会文化的重要组成部分,然而高校校园文化却存在着一些不和谐因素。故加强高校校园文化的和谐建设,注重自身有特色的物质文化、精神文化和活动文化建设,贯穿以人为本的理念,增强校园文化的人文性,在建设社会主义和谐社会的新时期尤为重要。 相似文献
12.
齐玉龙 《河南理工大学学报(社会科学版)》2009,10(4)
创建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是贯彻"十七大"精神的具体体现。构建和谐校园应秉承"以人为本"的理念,坚持一切为了人、一切依靠人的原则,以人文关怀、人本思想去处理各种矛盾,最终实现校园的和谐。 相似文献
13.
建设和谐校园的构想 总被引:9,自引:0,他引:9
童国萍 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2005,7(4):95-97
党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。建设“和谐校园”对社会和高校都有十分重要的意义。建设和谐校园应以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征,实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展,良性互动,整体优化的教育理念。 相似文献
14.
魏勇 《广西青年干部学院学报》2009,19(6):68-70
认真落实“十七大”精神,必须加强以和谐稳定为中心的校园文化建设。要建设和谐校园,就必须要建立健全教育实施体系、组织管理体系、人文关怀体系、环境管理体系等制度体系,还必须责任到人,责任到住,强化管理的具体措施。 相似文献
15.
和谐的校园文化是和谐校园的基本条件和重要内容,建设和谐校园必须建设和谐校园文化;建设和谐校园文化,可以为推进高校的各项建设提供精神动力、思想保证、智力支持和文化条件。该文阐述了和谐校园文化的内涵、实施途径以及建设和谐校园文化需要把握的几个关系。 相似文献
16.
构建和谐社会背景下高校基层党建工作的几点思考 总被引:5,自引:0,他引:5
陈伟 《湖南大学学报(社会科学版)》2008,22(5)
党的十六届四中全会提出的建设社会主义和谐社会的伟大构想,给高校基层党组织建设提出了新的任务与要求。在构建和谐社会背景下,高校基层党建工作的基本任务,一是要加强组织建设,继续解放思想,适应发展要求,二是要提高服务意识,坚持以人为本,创建和谐校园;高校基层党建工作的基本要求是,学习与实践并行,开放与创新共举,民主与集中结合。而重视思想政治工作、重视学科建设、重视校园文化建设,则是构建和谐社会背景下高校基层党建工作的基本途径。 相似文献
17.
归纳和评介当前有关和谐校园概念的三种观点,对和谐校园进行定性分析,指出安定有序、充满活力、公正民主、关系融洽、个体认可和适切社会应是和谐校园的主要特征,并就和谐校园指标体系的建设进行初步探讨。 相似文献
18.
高校构建和谐校园探析 总被引:11,自引:0,他引:11
李远贵 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(3):91-95
构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校全面、协调、健康、持续发展的必然要求。高校和谐校园是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园。构建高校和谐校园,要以科学发展观为指导,领导带头、率先垂范,人际关系和谐,依法治校、民主治校,建设和谐的校园文化,维护校园稳定,努力完善构建和谐校园的长效机制。 相似文献