提高初中语文课堂教学效率的实施途径

随着新课程改革的不断深入,很多教师将提高语文课堂教学效率作为一个重要的课题进行研究,这不仅仅是因为提高课堂效率可以将教师从忙碌的工作任务中解放出来,更重要的是提高课堂效率已经超出语文教学的本身,对教师的专业能力发展、学生的自学能力培养以及学生综合能力的发展等都有着重要的影响。     

如何提高职高物理课堂教学效率

本文探讨了职高物理教师从了解学生、了解专业、了解知识体系及改变考试模式、改变教学观念、改变授课模式等几方面提高物理教学效率的问题。     

浅谈实施有效教学提高课堂教学效率

随着科技的进步学校的教学也在发生着变化,在新课程实施的过程中,不断进行课堂教学的教法和学法的改革,促进课堂教学效率不断提高。     

谈如何提高农村初中英语课堂教学效率

《英语课程标准》关于教学中应注意的问题部分指出：“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛”。     

提高中师地理课堂教学效率的几点思考

讨论了提高中师地理课堂效率的问题,把握教材主线;更新观念,实现角色转变,引导学生积极参与教学过程;重视地图教学,充分利用地图,应用各种现代教学手段,提高课堂教学效率.     

利用多媒体提高物理课堂教学效果

多媒体在优化课堂结构、提高课堂教学效果上作用显著,其容量、"声"、"形"、"色"都是传统的教学方法无法比拟的。新课程的启用更是提出要加快多媒体教学法的大力推广。本文就笔者几年来的运用心得对其进行几方面的总结。     

浅谈创新教育的课堂教学

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。     

“活的法律”的讲述者——教师在中国法制史课程中的作用

由于现有的中国法制史教材对"活的法律"不够关注,作为中国法制史课程的教师,必须做一个"活的法律"的讲述者,不仅应当讲述历史上法律是怎样规定的,更应当讲解历史上法律是如何实施的,唯有如此,才能向学生展现中国法制史的真实全貌。     

加强语言艺术修养 提高课堂教学质量

教师的教学语言是一门综合的艺术,本文通过九个侧面论述了提高生物学课堂教学语言艺术的途径：１、保证语言的科学性;２、加强语言的规范性;３、注重语言的激励性;４、重视语言的情感性;５、突出语言的启发性;６、力求语言的趣味性;７、强化语言的逻辑性;８、强调语言的精炼性;９、把握语言的节奏性。     

浅谈高校课堂教学模式改革

本文针对当前高校的课堂教学模式仍然是教师＂一言堂＂的现象,分析了三点原因：第一,多年来学生养成了＂被喂食＂知识的习惯,主动学习的能力和兴趣在逐渐丧失;第二,教师不注重启发式培养,学生的思维能力得不到锻炼;第三,教师、学生双方的沟通不良。并提出了两项改革方案：第一,树立师生平等观念,互动教学;第二,使学生变＂被动学习＂为＂主动思考＂。事实证明,这两项教学模式的改革是行之有效的方法。     

在双边互动的教学过程中培育学生的哲理精神——思政课课堂教学探索与实践

本文以思想政治理论课课堂教学实践为基础,围绕“怎样使课堂兼具促人聪明起来的功能”和“怎样讲清讲透理论要点难点”这两个理念,就设计、运作启发式双边互动的问题梳理了一些感想体会,希望借以追求生动、有效、意味隽永的教学目标。     

被“闲置”的“活理”——再辨朱子的“理气动静”问题

朱子"理气动静"的问题多受争论。实际上,朱子的本义是"动静"不适合也不足以范畴"理","理"超越动静;同时"理"的内涵本身、"动之理"与"静之理"都保证了理是"活理"。但另一方面,朱子又引申"理气动静"而得出"气强理弱"的判断,"活理"亦由此受到局限。贯彻到工夫论上,结果是他对于"气禀"的影响持有更加谨慎的态度,因此宁愿"闲置"此"活理"的有限作用,由此最终与心学走上了迥然的工夫路径。     

影响大学英语翻转课堂教学效率的因素探析

首先对翻转课堂的特点进行总结,然后深入分析大学英语翻转课堂的局限性,最后提出目前翻转课堂存在的问题,即对影响大学英语翻转课堂教学效率的因素进行探析。有助于改善大学英语教学效率的问题。     

浅谈如何提高初中信息技术课堂教学有效性

随着信息技术的不断发展进步,信息技术课程教学越来越受到大家的重视.作为学生,应该具备最基本的信息技术应用能力,这样才能适应未来社会发展的需要.因此,初中信息技术教师要注重优化自身授课方式及授课质量,对于当前教学过程中存在的问题,教师要积极的反思与探索,寻找出适合学生发展的课堂传授知识的有效途经.     

音乐可提高体育课堂教学效率的实证研究

音乐可直接叩开人们的心灵之窗，对人的精神和情绪有调节、抚慰和激励之功能，并且它与体育在律动和节奏上有其相通之处。通过对两个相似班级的对比研究表明，将匹配音乐引入大学公共体育课课堂教学的准备活动、基本活动和整理活动阶段，能改善教学氛围，提高课堂教学效率，取得了良好的教学效果。     

浅谈如何提高中职数学教学有效性——基于生态课堂教学视角

生态课堂教学从生态学的角度上考虑课堂教学,要求课堂教学过程要具有生成性等特点。这就要求教师要主动的钻研教学方法,更新教学理念等等,不断提升自身素质。     

浅谈汉语中两种特殊句型的翻译

“是”字句和“把”字句足汉语中的特殊句型。汉译英时需细致分类,运用得体的词汇才有可能贴切地翻译出原文传达的真正含义。     

工具革命:“活”与“死”的实用辩证法——论“五四”白话文理论的命意基点及内在理路

以胡适为代表的五四文学革命派认为,文学革命的实质就是文学工具的革命,文学革命的历史就是文学工具革命的历史.从实用主义理论出发,他们认为死文字不能产生活文学,要想有活的文学,必须有活的工具.他们还用历史的文学观念和进化的文学理论,对文学工具的“死”与“活”进行了辩证分析,从具体的比较之中,他们得出白话文一定会战胜文言文取得最后胜利的结论.     

浅谈如何提高检察机关党的建设科学化水平

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话,对从新的实际出发＂不断提高党的建设科学化水平＂进行了全面深刻的论述,对推进新时期党的建设具有很强的现实针对性,对推进党的建设新的伟大工程有重大意义。检察机关是党领导人民实行人民民主专政的工具,在新的形势下,如何提高检察机关党的建设科学化水平,是检察机关必须回答好的重要课题。从某种意义上讲,也是对我们新的挑战和考验。     

如何提高大学生对体育课的兴趣

大学体育是高等教育的重要组成部分,对于全面提高学生素质起着重要的作用。由于教学体系不合理、教学内容陈旧等客观因素,以及教学方法和教学手段单一等主观原因,导致大学生对体育课的兴趣普遍不高,这就需要学校领导和体育教学工作者更新观念,通过构建合理的教学体系,采取合适的教学内容,在教学手段和教学方法上进行创新,来提高学生学习积极性,实现体育教学的目标。