历史地理学研究主题的回顾与展望

通过对世界各地历史地理学研究主题的回顾和展望，作者以宏阔的视野、高屋建瓴地指出，过去地理的重建和地理变迁的研究，是历史地理学两大正统研究主题；新近发展的研究主题是地理变迁的过程、对过去地理的回顾与识觉以及历史地理模式等。作者还尖锐地指出，现在学术界将历史地理学二分为历史自然地理学和历史人文地理学，是一种错误的观念，应予以纠正。     

演化经济地理学:当代西方经济地理学发展的新方向

近年来演化思想日益受到经济地理学者的关注,演化经济地理已是西方地理学研究的一种新方向,尽管目前还没有统一的、明晰的概念和系统的理论.本文介绍了演化经济地理学在西方研究的基本状况,分析了演化经济地理学的基本主张、研究方法及其研究方向,提出了演化经济地理研究的4个基本层面:企业/组织层面、产业/区域层面、空间系统层面和制度层面.本文认为,演化经济地理在当前的经济地理领域可以大有作为,但其理论来源、理论内容和经验研究范围也存在着不足.     

政治地理学的若干理论问题

今天,政治地理学已成为地理科学的社会分支中迅速发展的重要领域之一。因此,认真探讨与该学科的对象、客体和在科学体系中的地位特点有关的问题,是十分必要的。在很多定义中,政治地理学被描述为一门社会地理学科,同时被列入地理学或社会学。这样的归类有以下两个原因:第一,从形成过程和组织筹备来看,政治地理学是在地理学框架内建立起来的,是地理科学中社会分支的一部分。第二,社会地理学本身不仅可以看作是地理科学的两个主要分支之     

赵荣著《中国古代地理学》出版

由赵荣博士撰写的《中国古代地理学》一书,1991年11月已由山东教育出版社出版,这是赵荣先生多年研治中国地理学史的总结形式之一。该书以通史形式撰成,读后使人对中国古代地理学的发展演变有一个明晰而概括的认识。全书共分五大部分:一、从《禹贡》到《汉书·地理志》,论述先秦两汉时期的地理成就;二、制图六体与《水经注》,论述魏晋南北朝时期的地理学成就;三、一行的子午线测量与沈括的地理思想,论述唐宋时期地理学成就;四、郑和下西洋与徐霞客全国地理考察,论述元明时期的地理学成就;五、从地理著作的校勘到地理教科书的编写,论述清代地理学成就。与以往类似的书相比,该书的特点除了图文并茂、深入浅出外,还有的特点     

Cultural Heritage and Historical Geography

文化遗产科学是一门覆盖许多学科领域的新型交叉学科。其中,历史地理学研究是认识历史文化遗迹形成和分布规律的一项重要基础,可分为历史自然地理、历史经济地理和历史人文地理三大领域。历史自然地理学研究人类历史时期的自然环境以及在人类活动影响下自然环境所发生的变化:历史经济地理学涉及所有经济活动的空间布局问题,包括许多具体的经济部门和领域;历史人文地理学研究人文活动的地理特征问题。此外,历史地理学文献对历史文化遗存也有重要作用。     

浅议高中地理教学方式转变

一、高中地理新课程改革的背景 1、高中地理新课程改革的背景 20世纪50年代以来,地理科学得到了迅猛发展.经历了计量革命、生态浪潮、人本主义思潮的冲击与震荡,地理科学的研究理念更为现代,研究对象更为复杂,研究领域更为开放,研究方法更为先进.进入21世纪,随着信息化、数字化等现代化高新技术的发展,地理学的研究将进入一个全新的时代.在地理科学迅猛发展的形势下,原有的高中地理课程的理念、目标、内容标准与实施要求显然难以与时代的需求相适应,地理科学的发展成为课程改革的催化剂.     

基础研究与当代社会——谈历史地理学的建设和发展

历史地理学是研究历史时期地理环境变化、发展及其规律的学科。作为一种基础理论性学科,首先是客观、真实地恢复各地理要素在历史时期的本来面貌,其次是探索整个历史时期某一地理要素或某一区域综合地理要素变化和发展规律。但是,由于我们生活在与历史时期同一个地理环境之下,而今天的地理环境又是历史时期发展而来的,因此,对今天地理环境的认识、适应、保护和利用,就必须要了解其历史过程和规律。从这个意义上来说,历史地理学又是与当代社会发展密切相关的基础应用性学科。无论从基础理论研究角度,还是为当代社会服务需要出发,历史地理学领域还有许多问题有待进一步研究,需要进一步加强学科建设。     

简论区域历史地理学研究的若干问题

区域历史地理学的区域是一个具时空特性的四维空间实体,在进行区域划分时必须遵循自然性、历史性、完整性、现实性和人文性五个原则;区域历史地理学的研究对象为历史时期特定地区内受人类活动影响的地理环境,它具有区域性、环境性和历史性等特点;区域历史地理学的研究内容主要包括区域历史自然地理、区域历史人文地理、区域历史地理专题研究和区域历史地理综合研究;进行区域历史地理研究必须遵循一些基本原则和采用得当的方法;区域历史地理学的研究具有理论和现实的双重意义。     

法国社会科学现状

法国社会科学学科广泛,门类齐全.它的传统学科包括人类学、人种学、社会学、经济学、政治学、法学、语言学、精神分析学、心理学、历史学、地理学(地理战略,地理政治)、人口学、宗教科学和教育科学.随着社会科学的发展和根据社会的要求,又开展了对城市规划、建筑学、艺术、美学、技术文化、通讯和环境的研究.认识论和哲学研究在整个社会科学研究中都处     

侯仁之先生与文化遗产保护——兼谈历史地理研究对文化遗产保护的重要意义

本文通过对侯仁之先生关于现代历史地理学尤其是北京历史地理研究的回顾,探讨了他对于我国文化遗产保护事业所做的杰出贡献以及学术渊源,同时也总结了历史地理研究之于文化遗产保护事业的重要意义。     

现代化进程与美国现代主义文学的文化地理学阐释

以往的美国现代主义文学研究通常强调其"时间性",遮蔽了"空间"在美国现代主义文学的兴起中所发挥的重要作用。本文从文化地理学角度研究美国现代化进程与美国现代主义文学之间的关联,旨在揭示现代化导致的地理空间变迁对于美国现代派作家及其文学叙事创新的深刻影响。为阐明这一观点,本文着手从三个方面进行分析,首先梳理文化地理学界对于现代主义文学的理论探讨;其后勾勒美国现代派作家的文化地理路径;最后讨论美国现代主义文学对于美国现代化空间变化的回应。     

《历史地理学丛稿》评介

韩光辉教授《历史地理学丛稿》(商务印书馆,2006年8月)近期面世,这是一件可喜可贺的事情. 此书分"人物"、"学史"、"历史地图"、"研究方法"四编,是一部以历史地理研究理论和方法为中心内容的文集.     

新理念下如何提高地理课堂教学的技巧

地理是一门综合性和抽象性很强、知识跨度很大的学科,目前初中生对地理的学习兴趣不浓,不想学、厌学的现象普遍存在,究其原因是没有真正认识到地理学科对社会主义现代化建设的重要意义.那么,如何提高地理课堂教学的技巧,增强地理课堂教学的吸引力,激发学生学习地理的兴趣呢?     

高一地理与相关学科衔接矛盾研究

高一地理上册与高中其他学科之间存在一些知识点上的衔接矛盾.主要表现在与数学、物理、化学知识点的衔接方面,即地理学科知识点的相对超前性.这种超前性使高中,尤其是高一的地理教学遇到了相当的困难.它严重的阻碍了学生的学习进度,打消了学生学习地理的兴趣和积极性,是高中地理教师教学的苦恼.文章通过对高中相关教科书的分析与对比,列出了存在的主要衔接矛盾,并提出了解决衔接矛盾的对策建议.     

韩光辉教授治学纪略

韩光辉教授积多年学术之功撰写的《北京历史人口地理》一书,被学术界誉为“城市人口史的典范之作”。其在历史人口地理领域的学术成就得到学界的充分肯定。他治学勤谨,博览广征,眼光独到,研究领域宽阔。除了历史人口地理,他在城市历史地理、应用历史地理与历史地理学研究方法等     

地理信息系统在考古研究中的应用

地理信息系统简称GIS(Geographical Information System),属于空间信息系统。它是20世纪60年代开始迅速发展起来的地理学研究技术系统。它作为计算机技术、地理、遥感、测绘、统计、规划、管理学和制图学等学科交叉运用的产物,代表了现代计算机应用技术和其他学科相互渗透的发展方向。GIS技术是以地理空间数据库为基础,在计算机软件和硬件的支持下,采用地理模型分析方法,运用系统工程和信息科学的理论,对整个或部分地球表面(包括大气层)与地理空间分布有关的数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和表达,为地理研究和地理决策服务提供多…     

科学发展动力研究——兼论“任务带学科”

1958年12月中国科学院在京举行的地理专业会议上,科学院领导在讲话中提出“要以任务带学科”.三十年过去之后,1988年12月全国高等师范院校《中国经济地理教学研讨会综述》仍然认为“任务带学科的原则是正确的”地理学界多数人对此深信不疑.当然也有少数学者认为基础研究“不能以任务带学科”;“任务带学科”是我国过去教改中存在的“一种偏向”.看来“任务带学科”还是一个需要深入研究的问题.     

一部学习中国历史地理学的基础教材──读《中国历史地理概述》

一部学习中国历史地理学的基础教材──读《中国历史地理概述》徐吉军福建人民出版社出版的《中国历史地理概述》一书，系周一良教授主编的＂大学丛书＂之一，它的作者是我国著名的历史地理学家、复旦大学历史研究所所长邹逸麟先生，这是我国近年来中国历史地理学基础教材...     

社会经济地理学的研究客体和对象

社会经济地理学的研究客体和对象〔俄〕Ａ．И．奇思妥巴耶夫等由之译社会经济地理学曾经历了漫长的形成道路。其起源可追溯到遥远的往昔──古希腊罗马时代。在新土地的发现和开发过程中，地理研究的需求不断增长。它们既涉及自然现象，也涉及人的经济活动。后一方面就构...     

地理学的教训

地理学是关于地域特征、区域差异的科学。苏联社会经济地理学奠基人Н.Н.巴兰斯基曾说:“在锡兰岛上人人都呼吸空气。这是重要的事实,但不是地理学者感兴趣的事实。到处都有的现象,在地理学中不必赘述。”地理学者认为,世界上空间差异是文明的重要资源,而差异的减少则是退步、蜕化、增熵、灭亡。