当代大学生践行艰苦奋斗精神的途径

胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年讲话中希望青年应具有艰苦奋斗的精神,大学生作为当代青年的中坚力量,需要起到模范作用。大学生践行艰苦奋斗精神需要学习中国传统文化、吸收艰苦奋斗的经验,同时,高校也要改革现有的思想政治教育模式,加强对大学生践行艰苦奋斗精神的引导。     

大学生艰苦奋斗精神教育时代价值的二维探析

艰苦奋斗精神既是中华民族优良的传统美德,也是实现中华民族伟大复兴之梦的重要思想保障,彰显着历久弥新的时代价值。当今社会中一些形式主义、官僚主义、铺张浪费等不良现象严重影响了大学生的成长成才和社会的发展。高校应大力加强对大学生的艰苦奋斗精神教育,增强大学生的危机感、使命感,不断满足大学生个人和社会发展需要,体现艰苦奋斗精神教育的时代价值。     

加强大学生艰苦奋斗精神教育的几点思考

在新的历史时期我们要牢记“两个务必”。积极开展对大学生的艰苦奋斗精神教育，就要准确把握艰苦奋斗精神的深刻内涵，就要充分认识加强大学生艰苦奋斗精神教育的必要性，正确看待当代大学生在艰苦奋斗方面存在的问题。切实强化大学生艰苦奋斗精神教育的有效对策。     

加强大学生艰苦奋斗教育

艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中国共产党的优良作风。大学生是祖国未来的建设者和接班人，是振兴中华的生力军。历史的使命和责任要求高校必须加强大学生艰苦奋斗教育，引导学生树立艰苦创业，自强不息、勇于进取的思想品格，培养德才兼备的合格大学生。     

加强大学生艰苦奋斗教育的时代价值

艰苦奋斗精神是中华民族的伟大精神财富和治党治国的传家宝。随着我国经济社会的快速发展和人民生活水平的不断提高,作为特殊消费群体的当代大学生,其生活方式和消费观念都在发生明显变化,特别是他们对“艰苦奋斗”的态度不容乐观。因此,加强对当代大学生进行艰苦奋斗教育具有重大而深远的意义。本文通过分析艰苦奋斗的时代内涵,指出当代大学生对艰苦奋斗的思想误区与成因,进而探索加强大学生艰苦奋斗教育的意义和途径。     

红色资源融人高校教育教学的路径思考

红色资源是一种优质教育资源,是一种具有普遍意义的、内涵丰富、价值巨大的鲜活教材。红色资源融入高校教育教学,有利于净化大学生心灵,有利于培养大学生艰苦奋斗的作风,有利于增强大学生对党和国家的热爱情感,有利于促进大学生“三观”的养成。红色资源融入高校教育教学的路径主要有融入校园文化建设、进入课堂教学、进入课程教材、融入社会实践。     

试论新形势下的大学生艰苦奋斗精神教育

本文从大学生艰苦奋斗精神淡化的种种迹象入手 ,分析了存在的原因 ,提出了将大学生艰苦奋斗精神教育与人生观价值观教育、成才教育、心理素质教育、校园文化教育紧密结合 ,旨在探索大学生艰苦奋斗精神教育新型运行范式。     

加强大学生艰苦奋斗教育的现实意义

对当代大学生加强艰苦奋斗教育,是新时期大学生思想政治教育的重要内容;要把艰苦奋斗的精神渗透到大学生世界观、人生观和价值观的教育之中,并贯穿于人生个人价值和社会价值实现的全过程。     

重视和加强大学生艰苦奋斗精神的培养

艰苦奋斗是中华民族的美德 ,也是当代大学生必备的素质 ,在思想政治工作中重视和加强大学生艰苦奋斗意识的培养 ,对促进大学生整体素质的提高有着重要的作用。提出了“六个结合”对大学生进行艰苦奋斗教育的途径和方法。     

弘扬艰苦奋斗精神培育大学生健全人格

培育大学生健全人格是高等学校造就社会主义事业建设者和接班人的必然要求,而大学生健全人格的形成是以艰苦奋斗精神为强大动力支撑的。科学把握艰苦奋斗精神的时代内涵,充分认识弘扬艰苦奋斗精神对培育大学生健全人格的意义,采取有效措施,把艰苦奋斗教育与大学生人格塑造有机结合起来,通过大力弘扬艰苦奋斗精神培育大学生健全人格,是高等学校当前乃至今后相当长时期内必须认真解决的课题。     

2007年6月份全国主要冶金产品产量统计

培育大学生健全人格是高等学校造就社会主义事业建设者和接班人的必然要求,而大学生健全人格的形成是以艰苦奋斗精神为强大动力支撑的。科学把握艰苦奋斗精神的时代内涵,充分认识弘扬艰苦奋斗精神对培育大学生健全人格的意义,采取有效措施,把艰苦奋斗教育与大学生人格塑造有机结合起来,通过大力弘扬艰苦奋斗精神培育大学生健全人格,是高等学校当前乃至今后相当长时期内必须认真解决的课题。     

对大学生民族精神培育的思考

大学生是祖国的未来和民族的希望,对其进行民族精神培育,不仅是提升我国综合国力的需要,也是高校在全球化进程中传承民族文化,让大学生肩负起历史使命的需要。在新的历史条件下,大学生民族精神培育的主要内容包括:矢志不渝的爱国主义价值取向、锐意改革的艰苦奋斗精神,以及开拓进取的创新精神等。弘扬和培育民族精神是高校德育工作的重要内容,在具体实施时应当注意坚持优秀的传统文化和外来文化相结合,全员教育和大学生自我教育相结合,长期性教育和阶段性教育相结合的途径。     

加强对大学生的艰苦奋斗教育

艰苦奋斗作为中华民族的优良传统,是我国革命和建设取得胜利的法宝。在当今改革开放的关键时刻,显得尤为重要。本文从分析我国国情和当今大学生现状着手,阐明了加强对大学生艰苦奋斗教育的重要性,并就如何进行艰苦奋斗教育,培养优秀建设人才进行了阐述。     

加强艰苦奋斗精神培养,拓展大学生德育新途径

艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,也是中国共产党的革命传统。然而在当代大学生中出现了一些艰苦奋斗精神淡薄的现象,造成这些现象的原因是多方面的。高校思想政治工作者要通过各种有效的途径加强大学生艰苦奋斗精神的培养。     

谈大学生党员的艰苦奋斗教育

艰苦奋斗教育是新时期大学生党员加强党性修养和牢固宗旨意识的现实要求,其效果如何关系到党的事业的兴衰成败。当前,由于受社会上艰苦奋斗意识淡化的影响,大学生中也出现了生活奢侈、意志薄弱等现象,因此,更应重视并加强大学生党员的艰苦奋斗作风的教育。     

对大学生进行艰苦奋斗教育的几点思考

在传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转换的进程中,艰苦奋斗精神究竟有没有过时?还要不要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统?这是前一般大学生思想政治教育中有争议的问题。笔者通过深入学习《邓小平文选》第三卷,领会小平同志“中特”理论精神,针对大学生肩负的重任与大学生目前的状况,感到对大学生进行艰苦奋斗教育刻不容缓。     

论当代大学生以艰苦奋斗为荣的思想状况及教育对策

根据荣辱观及艰苦奋斗的基本内涵和重要意义,通过调查当代大学生在以艰苦奋斗为荣认识上存在的问题,并分析产生的主要原因,提出对大学生应加强光荣传统教育、国情教育、科学世界观人生观价值观教育、心理健康教育、实践能力锻炼等具体措施,把少数大学生扭曲了的荣辱观重新纠正过来,树立科学的世界观、人生观、价值观。     

高校思想政治工作如何应对“入世”

加入WTO对高校思想政治工作所提倡的社会主义和共产主义理想信念,健康向上的精神追求,踏实进取的学风,艰苦奋斗、无私奉献的兴国责任感提出了挑战。高校应该在发展中开展系统的政治理论课程教育;加强大学生的法纪观教育,严格校园管理;弘扬爱国主义和国际主义主旋律;注重校园文化建设;加强政治辅导员的队伍建设。     

大学生对社会主义核心价值观的认同调查分析

对两所高校2212名大学生进行＂大学生对社会主义核心价值体系的认同＂调查表明,大学生普遍赞同社会主义核心价值体系,认为马克思主义对我国现代化建设依然具有根本指导作用,科学发展观能够统领各项工作,但也有少数大学生由于受体制转换、社会转型、市场经济、网络传媒等影响,不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、个人主义思想盛行等问题。因此,应把社会主义核心价值体系教育贯穿到课堂教学、师德建设、校园文化建设、日常思想教育和管理中,有针对性地加强大学生理想信念、人生观教育,以培养有理想、有道德、有文化的社会主义建设的合格人才。     

高校女大学生教育刍议

随着高校女生数量的激增,如何做好女生教育工作,对于提高高校教学质量和深化教育改革,具有重要的意义。要在科学发展观指导下,正视女生的生理特征,合理安排课程,消除性别歧视,丰富课外生活,帮助女大学生培养积极乐观的学习态度和艰苦奋斗的生活作风,以实现人的全面发展。