实践性教学在《导游业务》课程中的应用

《导游业务》课程是旅游管理专业的主干课程之一，也是一门实用性很强的专业技能课，实践是教学过程中的一个重要环节，也是提高学生创新能力和竞争力的手段。本文就实践应用于课程教学的具体方法进行阐述。     

课证岗融合下《地方导游基础知识》课程教学改革研究

《地方导游基础知识》课程内容是旅游管理专业学生在今后工作中必须熟练掌握的专业基础知识和专业技能.基于课证岗融合理念对该课程教学进行改革,不仅能提高学生导游资格考试通过率,同时更能提升学生就业综合职业能力.具体改革策略是:结合导游资格证考试要求和导游等岗位职业能力要求进行教学设计,建立校企长效合作机制,强化校内和校外实践环节,加强双师双能教师团队建设,多元评价学生学习效果等.     

对高职院校导游业务课程教学模式的研究

高职院校导游业务课程是旅游管理专业中一门重要的专业技能课程,本文着重以工学结合为切入点,以学生为中心、以作业流程为导向,以真实工作任务为主要教学内容,研究建立导游业务课程"工学结合、作业流程、顶岗实习、课堂进企业"的教学模式,达到强化学生职业能力的培养。     

高职旅游类课程体验式实训教学模式研究——以《导游业务实训》为例

本文立足能力本位,突出高职旅游教育与专业岗位需求的"零距离",以期在《导游业务》实训课程中探索体验式教学模式,力图为高职旅游类专业课程体系改革、教学方法创新和加强学生实际操作能力的培养及考核提供借鉴,并为改变当前大多数旅游管理专业实践教学相对滞后的现状做尝试性的实践。     

论《导游基础知识》的教学

“导游基础知识”，特别是其中“全国导游基础知识”部分，因为涉及面广，知识要求高，所以是“全国导游人员资格考试”科目中相对较难的一门，不仅对学生，而且对教师，都提出了非常高的要求。因此，分析这一门课程的定位与特点，进而探讨该课程的教法与学法，将有非常现实的意义。     

导游人员职业道德建设刍议

旅行社导游的言行表现不仅直接地影响到旅行社的声誉和旅游企业的效益,同时也影响到当地旅游业的形象乃至是国家的形象.但在我国旅游业日益发展的今天,我国导游人员的职业道德现状却令人担忧,本文针对导游人员存在的职业道德问题,分析其存在的根源,并结合实际情况对如何加强导游人员的职业道德建设进行探讨.     

《经济学说史》教学改革刍议

面对知识经济时代社会对开拓创新人才的需求,我们的经济学教学模式也应该跟上时代步伐,进行相应调整。《经济学说史》的教学改革,触及教学内容、方法、手段等方方面面,是一个系统工程。     

提高《导游基础知识》课程教学效果的探讨

教学应该是根据科学知识的逻辑结构和学生的思维特点,设计一种适合学生已有智能水平,并有目的地促进其发展的认知途径,让学生循着思维的正确线索探求科学知识的过程。本文试着联系实际,探讨提高《导游基础知识》课程教学效果的措施。     

当前高校普通音乐课教学改革刍议

在基础音乐教育改革和创新的新阶段,文章以新《音课标》为依据,结合高校普通音乐教学自身的特点,从教育理念、教学内容、教学方法、教学手段等几方面着眼,对高校普通音乐课堂教学的改革提出了管见.     

高校"两课"教学改革刍议

高校"两课"教学改革是高等教育改革的重要课题,要搞好"两课"教学改革,必须充分认识"两课"教学改革的重要性和必要性,明确"两课"教学改革的指导思想和重点,加强"两课"师资队伍的建设、改革教学方法和教学手段.     

关于高校后勤社会化改革问题的探讨

高校办后勤、高校办社会依然是当前制约高校发展的重要因素.从明确改革方向、转变运行机制、健全并强化监控机制、坚持严格的检查评估制度等方面提出了自己的认识和看法.     

关于实验教学改革的探讨

从实验基础设施建设与改革、实验室教师队伍建设与改革、实验课程建设与改革等三个方面对实验教学改革进行了探讨。     

师范院校理科“工程制图”课程教学改革的探讨

针对师范院校理科工程制图课程教学的现状及发展趋势,结合本人的教学实践,提出一些教学改革的见解及设想.     

《数据库原理与应用》课程教学改革探索

遵循数据库技术的发展规律 ,结合学院计算机应用专业实际 ,探讨《数据库原理与应用》课程较为理想的教学方式     

略论高职院校后勤社会化改革

高等职业教育的快速发展,要求后勤工作提供坚实的物质基础和生活保障。本文从后勤社会化改革的必要性、指导思想、基本原则、目标模式和重点环节加以论述,并强调改革中要处理好四个关系。     

边疆民族地区基层基本医疗服务改革实证研究

目的:调查边疆民族地区基层基本医疗卫生服务改革进展,探讨加强服务保障能力与水平的路径?方法:随机抽取乌鲁木齐市4个区19所基层医疗卫生机构进行调查研究?结果:乌鲁木齐市基层医疗卫生机构有4种举办主体,其中非政府举办占89.8%,政府举办占10.2%;基层医疗卫生机构医护比仅为1∶0.96,远低于1∶2的国际水平;社区卫生服务机构近三年年均门诊量无明显变化;新农合参合率达到99.9%?基药制度实施进展:社区卫生服务中心达到88.9%,社区卫生服务站达到62.5%?结论: 乌鲁木齐市基层基本医疗卫生服务公共财政投入明显增加,服务规模明显扩大,基层群众就医方便程度明显提高,但服务能力建设还亟待加强?     

钢结构课程教学改革探讨

随着我国钢产量的持续增长，钢结构的应用日趋广泛，钢结构课程在土木工程专业的重要性不断增强。进行钢结构课程的教学改革，培养满足社会需求的钢结构人才是高校教师的责任。围绕钢结构课程的特点，针对多媒体教学、课堂教学内容、实践环节、工程教育几方面，结合本人教学实践经验，提出一些改革措施，与大家商榷。     

高校后勤社会化改革过程中产权界定问题的探讨

探讨了当前我国高校后勤社会化改革过程中所存在的几个问题 ,并重点阐述了要搞清高校后勤实体的资产清查 ,界定产权应坚持的基本原则 ,如何处理好国有资产保值和促进后勤实体发展的关系 ,以及对国有资产的核定、监督、防范风险等问题     

关于“材料成形及控制工程”专业教学改革的探索与实践

“材料成形及控制工程”是一个内涵丰富,具有老专业背景的新设专业。文章探讨了该专业在专业建设与教学工作中所遇到的课程设置、课堂教学、实践教学等问题,阐述了初步解决这些问题的办法。其改革与建设所贯彻的基本思想是:顺应我国高等教育专业改革的趋势,拓宽培养口径,强化学生的综合素质和能力训练。初步实践结果表明,这些专业教学改革举措取得了良好的效果,即学生的知识面得到了加宽、综合素质得到了提高,增强了毕业生对社会的适应性,为专业的建设奠定了良好的基础。     

大学英语教学改革研究

分析了当前大学英语教学过分强调语言基础知识的学习,忽略了语言能力的培养,学生数量骤增,英语教师质量和数量不能满足需要,教学模式和方法落后,未能充分利用先进的、现代化的教学手段,缺乏统一、科学的英语教学管理体系,教学考核测试手段单一的现状。指出了大学英语教学目标:适应社会发展的客观需要,适应教与学双方的主观要求,拥有以计算机网络为核心的信息技术支持,具备英语学习所必需的外部语言条件,着眼于变化与发展。明确了大学英语教学应围绕改革传统教学模式,完备教学管理体制,完善教学评估体系,优化英语课程体系,健全教师管理和培训体制等方面进行研究与实践。