对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法。     

对高校班主任工作的思考

班主任工作是高校德育工作的重要环节,文章从高校班主任工作现状分析着手,指出目前高校班主任工作中存在的认识误区,并进一步明确高校班主任的职责及工作特点,提出了加强和改进高校班主任工作考核与管理的具体做法.     

怎样提高高校德育工作的实效性

德育是学校的灵魂，也是素质素质的灵魂，提高高校德育的实效性，是关系到高校如何以德治校，以德育人的重要课题。从实际出发，逐步完善德育工作体系是提高高校德育工作实效性的依据，切实加强师德建设，是提高高校德育工作实效性的关键；寻找德育最佳切入点，是提高高校德育工作实效性的保证。     

怎样提高高校德育工作的实效性

德育是学校的灵魂 ,也是素质教育的灵魂 ,提高高校德育的实效性 ,是关系到高校如何以德治校 ,以德育人的重要课题。从实际出发 ,逐步完善德育工作体系是提高高校德育工作实效性的基础 ;切实加强师德建设 ,是提高高校德育工作实效性的关键 ;寻找德育最佳切入点 ,是提高高校德育工作实效性的保证     

树立“以学生为本”的新观念 增强高校德育实效性

论述了在高校加强德育工作实效性是德育活动价值的最终体现,而在新时期体现德育工作实效性必须更新观念,树立"以学生为本"的思想,遵循几个基本的工作原则,从而达到德育工作的"知行统一".     

新时期高校班主任德育工作特点

在我国现阶段，即由计划经济向市场经济转轨期间，在高校个别班主任中存在着淡化德育工作现象。从高校育人的角度出发，有必要强调高校班主任德育工作的特点，即：时代性、针对性、灵活性、感染性、超前性等。高校班主任开展德育工作的一个重要环节，不可取消和替代。     

大学德育方法创新对德育实效性的影响探究

德育工作的一个关键点在于它的实效性。在大学德育教育工作中,教育工作者应将关注重点放在德育实效性的提高及德育方法的创新上。文中通过分析德育创新途径及德育创新方法,力图提高德育的实效性,创建新的德育方法,适应新形势下高校德育工作的需要。     

对增强高校德育实效性的思考

高校德育是“以德治教”的基础,如何提高高校德育的实效性,找准高校德育工作的切入点和契合点,是目前高校德育工作必须认真思考的一个重要问题。高校德育工作要顺应时代要求,与时俱进,在观念、内容、方法、手段、机制上不断创新,加强针对性,提高实效性。     

高校德育中的非智力因素探讨

在高校人才培养过程中,加强大学生非智力因素的教育和培养是高校德育工作的重要内容和任务之一。高校应增强德育工作的实效性,提高大学生综合素质,促进大学生心理健康发展,将工作重心放在提高大学生的非智力因素水平上。     

浅论提高高校德育工作的实效性

本文针对高校德育工作的现状,探索高校德育工作普遍性与特殊性的有机结合,归纳德育工作的学科特征,结合教育者与被教育者的现实特点提出提高高校德育工作实效性的途径     

邓小平德育思想研究

邓小平德育思想内容非常丰富,涉及到德育工作的方方面面,对于我们新时期加强和改进高校德育工作,具有重要的指导意义.     

论德育教育在体育教学中的渗透

体育是整个学校教育的重要组成部分,而体育教学是学校体育的基本形式。体育教学与其他学科一样,必须把育人这一根本任务寓于教学之中,它既担负着传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,从而使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德。     

高校行政管理人员工作价值观与敬业度的关系研究——以福建省高校为例

笔者随机抽取福建省4所高校200名行政管理人员为被试进行问卷调查,结果发现：（1）女性高校行政管理人员休闲自由工作价值观得分显著高于男性,地位威望得分则显著低于男性。（2）研究生学历以上的高校行政工作人员内在价值和休闲自由得分显著高于本科学历人员。（3）未婚高校行政人员在内在价值和休闲自由2种工作价值观得分上显著高于已婚者;已婚无孩者在人际关系工作价值观的得分显著低于未婚者和已婚有孩者。（4）高校行政人员职务越高,越看重工作中的晋升、薪酬和福利等外在价值、人际关系和利他因素。（5）内在价值、利他、外在价值、地位威望4种工作价值观与敬业度总分存在非常显著的正相关关系。（6）声望地位和外在价值2种工作价值观对敬业度起正向预测作用,休闲自由工作价值观起负向预测作用。根据研究结果,建议从增强个人归属感、建立合理的薪酬制度、构建完善的培训体系和建立有效的考核激励机制4个方面着手提升高校行政管理人员的敬业度。     

从道德纪律到无痛道德

在传统道德理念失去光辉的时候,一些新的道德行为,如慈善捐赠、器官捐献、志愿服务、文化差异宽容等正在被现代的人们认真地经营着,标志着市场经济下一种全新道德形式的生成。这些具有非指令、自我性的新道德形式给人们的启示是：尊重个体道德选择性的要求,正视＂无痛道德＂的存在并给以发展的空间。在此基础上构建一种能体现新权威的无痛道德体系,至少要做到三点：承认并正视道德回报,以法的形式使道德变轻松,道德情感的世俗化。     

网络环境下大学生思想政治工作探析

计算机的高度普及和网络的广泛运用,对大学生的行为模式、价值取向、政治态度、道德观念等产生了巨大的影响。因此,在网络环境下,如何把握机遇、发挥优势,探索大学生思想政治工作新途径,建立新的思想政治工作平台,显得尤为重要和迫切。本文分析了网络环境下大学生思想政治工作面临的有利条件和亟需解决的一些问题,探讨了加强网络环境下大学生思想政治工作的新举措。     

高校思想政治辅导员的思想觉悟与行为觉悟

高校思想政治辅导员是大学生思想政治教育的一支重要力量。从建设一支高水平的辅导员队伍的基本思想出发,提出高校思想政治辅导员应区分日常事务管理和思想工作的不同,进而以不同的思想觉悟和行为觉悟标准,对大学生施以积极的影响,促进大学生的个性完善和自我成长。     

哲学原理课教学如何指导学生读点原著

"马克思主义哲学原理"课在我国高等教育中占有特殊地位,是对青年大学生进行科学的世界观、人生观、价值观教育的主渠道.近年来,为了激发大学生对哲学原理课的兴趣,塑造大学生"求真明善审美"的理想人格,我们在教学内容和方法上做了大量有益的探索,尤其在指导学生读点马列原著方面,我们形成了一套行之有效的教学方法,即"四步法":原著的精选、讲授、辅导、考核,大大提高了哲学原理课教学的实效.     

浅谈网络言语行为的道德失范问题

网络言语行为是网络行为的基本形式，因而就网络言语行为的道德问题进行探讨，对于网络道德环境建设具有普遍和重要的意义。本文认为，网络言语行为的失范主要是道德问题；造成失范的原因既与网络及其技术特点有关，也与网络言语行为的特殊规律有关；对网络言语行为道德失范的救治，应本着有利于网络发展和社会文明进步的原则，运用技术、法律和教育的综合措施来完成。     

江泽民德育思想论

江泽民十分重视学校德育工作。他根据新的时代特征和形势发展变化的客观要求,以及青少年学生思想品德形成发展的规律,对新时期学校德育的地位、作用、原则、内容、途径、方法、青少年学生的成才道路和方向以及德育队伍建设等问题作了精辟的论述。     

具备六种意识 成为“六型”干部

建设一支高素质的大学生思想政治工作队伍,是在国际国内形势发生深刻变化、高等教育快速发展的背景下,加强和改进大学生思想政治教育工作的重要组织保证.为适应形势的需要,高校学生思想政治工作干部必须具备六种意识,成为"六型"干部;必须处理好六对关系.同时高校必须高度重视思想政治工作干部的教育培养,为他们的成长创造必要的条件和良好的氛围.