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1.
张灏 《聊城大学学报(社会科学版)》1989,(4)
江泽民同志在庆祝建国40周年大会上的讲话中指出:“邓小平同志关于建设有中国特色社会主义的理论,是经过十年实践检验而为亿万人民所认识和接受的科学理论,是指引我们继续前进的旗帜。”①建设有中国特色的社会主义的理论,概括了邓小平同志所有的思想理论内容,是邓小平的思想理论体系的主体,它既是对新中国成立以来特别 相似文献
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指导我国改革和发展的理论指南邓小平经济理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是对马克思主义经济学理论的继承和发展，是指导我国改革和发展的理论指南。（一）什么是社会主义？社会主义的根本任务是什么？我们搞了几十年，其实并没有真正搞清楚... 相似文献
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陈俊宏 《华北电力大学学报(社会科学版)》1995,(1)
邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义陈俊宏十一届三中全会以来，我们党在思想理论上的最大成就，就是创立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。一九九二年十月，中国共产党第十四次全国代表大会对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作出了科... 相似文献
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胡鹏 《深圳大学学报(人文社会科学版)》1994,(1)
特区精神文明建设的目标与途径胡鹏（中国文化与传播系副教授）《邓小平文选》第三卷集中收集了小平同志从１９８２年到１９９２年这十年间发表的谈话和文章．重温和学习小平同志这些讲话和文章，联系实际进行深刻的思考，对于认清物质文明与精神文明建设的辩证关系，明确... 相似文献
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岳永祥 《西北民族大学学报》1997,(3)
浅析邓小平的德育观岳永祥邓小平同志继承和发展了毛泽东教育思想的主导方面，形成了独具特色的邓小平教育思想。邓小平的德育观是邓小平教育思想的重要组成部分，是指导我们加强和改进学校德育工作的正确方针。改革开放十多年来，邓小平同志结合新的实践，对教育工作、思... 相似文献
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1985年4月15日,邓小平同志指出:"我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持";"但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。"①同年8月28日,邓小平同志又说:"我们总结了几十年 相似文献
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刘苏院 《华北电力大学学报(社会科学版)》1999,(4)
1989－1992年是我国改革开放一个重要的历史时期，也是邓小平改革开放思想的发展时期。这个时期，邓小平同志总结国内外经验，尤其关注改革开放，他关于改革开放的多次谈话，成为邓小平改革开放理论的重要组成部分，是留给我们的宝贵财富。一、充分肯定改革开放，提出坚持改臼开放是决定中国命运的一招1989年6月9日，邓小平同志在接见首都戒严部队军以上干部时的讲话中指出：“改革开放这个基本点错了没有？没有错。没有改革开放，怎么会有今天？这十年人民生活水平有较大提高，应该说我们上了一个台阶，尽管出现了通货膨胀等问题，但十年改… 相似文献
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赵先寿 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
全面准确地理解“三个面向”促进我国教育的改革和发展赵先寿邓小平同志为北京景山学校所作的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的题词，发表至今已有十年了。十年来，我国教育事业遵循“三个面向”的指引，不断深化改革，在为社会主义现代化建设服务方面取得了显... 相似文献
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李正午 《福州大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
反腐倡廉的强大思想武器──学习《邓小平文选》第三卷的体会李正午学习了《邓小平文选》第三卷，对建设有中国特色社会主义的理论有较系统的认识。通过学习，我认识到：伟大的时代产生伟大的理论。中国改革开放十多年来的实践证明，邓小平同志有中国特色社会主义的理论是... 相似文献
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试谈邓小平的人才思想李兴水，焦平顺邓小平同志人才思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是培养和造就社会主义现代化建设人才的思想保证。在社会主义市场经济条件下，认真学习邓小平同志的人才思想，对培育社会主义现代化建设人才，具有非常重要的现实意义... 相似文献
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王祥修 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。《邓小平文选》中的建设有中国特色的社会主义理论，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的丰富和发展，是党和人民的宝贵精神财富，也是人类社会文明宝库中的一颗明珠。邓小平同志的法制建设思想在《邓小平文选》中占有重要的位置，它是建设有中国特色社会主义理论的组成部分，是我国新时期法制建设的重要指针。从《邓小平文选》中可以看到邓小平同志关于法制建设思想，至少包括以下几个要点。一、既要扩大民主，又要完备法制找国的法制建设曾经走过一条曲折的发展道路。毛泽东同志提倡发扬民… 相似文献
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赵凤岐 《中国社会科学院研究生院学报》1994,(1)
划时代的理论成果─—学习《邓小平文选》第三卷赵凤岐《邓小平文选》第三卷的出版发行，是我国人民政治生活中的一件大事，也是思想理论战线的一件大事。《文选》第三卷，汇集了邓小平同志１９８２年至１９９２年的主要著作。这些著作，在十年前出版的第二卷的基础上，进... 相似文献
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《华北电力大学学报(社会科学版)》1997,(2)
我们在编发第2期稿件期间，惊闻邓小平同志不幸逝世的消息，我们感到万分悲痛。邓小平同志是我党我军我国各族人民公认的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士．我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者。我们缅怀邓小平同志的丰功伟绩，最好的方式就是要化悲痛为力量，继承邓小平同志的遗志，以更加坚定的信念、更加胞满的热情．积极投身到改革开放和现代化建设事业中去，做好本职工作，来表达我们深切的悼念之情邓小平同志生… 相似文献
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孟东方 《西南大学学报(社会科学版)》1994,(3)
邓小平的青年观初探孟东方邓小平同志是建设有中国特色的社会主义现代化强国的总设计师，是当代伟大的马克思主义理论家，其理论的最大特点就是坚持实事求是，密切联系实际，富有开创性，充满勃勃生机，邓小平同志关于青年和青年工作的论述甚丰，是邓小平同志政治思想的重... 相似文献
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《西华大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
邓小平同志是伟大的无产阶级革命家,是全国人民衷心爱戴的革命领袖。几十年来,他为国家和民族作出了卓越的贡献,尤其是党的十一届三中全会以来,他总结我党把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实际相结合的历史经验,创造性地提出了建设有中国特色社会主义的伟大理论,为我国的社会主义现代化建设奠定了理论基础。 学习邓小平同志的著作,我们不仅从他那博大精深的思想内容中受到深刻的教育,而且 相似文献
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徐嘉恩 《绍兴文理学院学报》1995,(1)
94年，中共中央号召全党、全国人民学习《邓小平文选》三卷的同时，又印发《爱国主义教育实施纲要》。爱国主义精神是贯穿邓小平同志建设有中国特色社会主义的红线，是邓小平同志反复强调的凝聚中华民族、推动中国发展的伟大精神动力。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”深刻阐明了爱国主义教育对中华民族振兴的重大意义。江泽民同志亦多次强调，要在全体人民中，特别是广大青少年中，坚持广泛深入地进行爱国主… 相似文献
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邓小平同志思想政治工作原则初探 总被引：1，自引：0，他引：1
张林 《贵州民族学院学报》1997,(2)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代的马克思主义，是全党全国人民进行社会主义现代化建设的方针，也是我们进行思想政治工作的指南。为了使各级领导干部和思想政治工作者全面掌握和运用邓小平同志新时期建设有中国特色社会主义的思想政治工作理论，增强在思想教育中的原则性、系统性、预见性和创造性，本文拟对邓小平同志思想政治工作原则提出探讨。一、服从于服务于社会主义现代化建设是思想政治工作的总原则在以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体的领导下，十一届三中全会以后，我们党实现了从以阶段斗争为纲转到以发展生产… 相似文献
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《中山大学学报(社会科学版)》1994,(3)
我校中文系文艺理论教研室研讨邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在文艺学方面的贡献中文系文艺理论教研室于１９９４年５月２６日举行小型学术讨论会，研讨邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论在文艺学方面的贡献，以加强学习《邓小平文选》第３卷的深度，促进教... 相似文献
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张建祥 《盐城师范学院学报》1995,(1)
新加坡精神文明的主要特色及其借鉴意义张建祥邓小平同志１９９２年在我国南方视察时指出，新加坡经济发展快，同时精神文明也搞得好，我们应当借鉴他们的经验，而且比他们搞得更好。纵观新加坡独立后几十年来的建设实践，他们不仅创造出了一个令世人惊羡的经济奇迹，同时... 相似文献
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程建平 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1996,(2)
论邓小平“两手抓”的方法论意义程建平“两手抓”、“两手都要硬”是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容．其语言通俗形象，含义深刻丰富，涉及面广，是我国建设有中国特色社会主义的根本方针和指导思想。一、邓小平“两手抓”是完整系统的理论。邓小平同志... 相似文献