试论教师素质在素质教育中的重要作用

素质概念具有两层含义 ,一是生理学意义上的 ,二是教育学意义上的。教师素质是指其从事教育职业劳动所必备的基本品质 ,是对其角色的基本要求。素质教育是历史的产物 ,是当代各国教育实践的一个共同目标 ,是一种教育思想 ,建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的根本保证 ;教师素质的高低 ,决定现代社会所需各类人才的培养规格和水平 ,是提高课堂教学效果、效率的根本所在     

体育在素质教育中的地位和作用

学校体育既是学校教育的重要组成部分,又是实施素质教育的重要途径之一。多年来,学校体育受应试教育的影响,未能发挥其应有的作用。在全面实施素质教育的今天．我们应当充分认识到,学校体育在提高学生身体素质和社会素质、培养学生爱国主义和集体主义情操、吃苦耐劳和勇于拼搏的精神、公平竞争意识和创造能力、良好的道德素质和心理品质等方面,具有其他学科不可代替的地位和作用。     

音乐教育在素质教育中的地位和作用

文化教育包括两方面的内容 ,一是知识的积累 ,二是智慧的开发。而智慧的开发 ,就是人格的塑造 ,也叫“素质教育”。近年来 ,我们在教育方面提出了由“应试教育”向“素质教育”转变的问题。素质教育是让学生得到能够受用终生的道德理念的教育 ,是最根本的德育。考试只能测定学生掌握知识的情况 ,而道德水平贯穿一个人的全部生活 ,不是简单的考试就能测定的。无数实践证明 ,知识水平的提高不一定必然带来道德水平的提高。科学本身没有善恶之分 ,这把钥匙可以开启天堂大门 ,也可开启地狱大门 ,究竟打开哪扇大门 ,取决于钥匙掌握者的素质以及他…     

美育在素质教育中的地位和作用

美育在素质教育中占有很重要的地位。美育是通向人的全面发展的必由之路 ,是提高人的思想道德素质的重要手段和途径 ,是科学文化教育的重要内容 ,又是提高人的科学文化素质的重要手段和途径     

元认知在素质教育中的地位和作用

元认知发展在素质教育中具有不可替代的地位和作用。具体表现在三个方面：１、元认知是素质教育的出发点和落脚点；２、元认知是素质教育的高位追求；３元认知是素质教育的生长点。     

校园网络在素质教育中的地位和作用

“校园网络”是现代教育技术发展到一定程度所形成的多媒体、多技术、多手段的现代综合媒体技术 ,利用“校园网络”开展“素质教育”必将改变传统的教育模式 ,使“素质教育”达到最优化。“校园网络”在素质教育中的地位和作用将是非常显著的     

试论素质教育在继续教育中的地位和作用

实施素质教育是中国在深化教育改革过程中 ,提出的一项面向 2 1世纪的具有战略意义的决策。继续教育是高层次、高质量的“素质教育”,与素质教育的主旨实质是一致的。实施素质教育是继续教育发展的必由之路 ,着眼于整体性人才资源开发 ,培养创新人才 ,是继续教育的最根本着力点     

高校图书馆在素质教育中的地位和作用

高校图书馆在素质教育中有着特殊的地位和作用。图书馆为素质教育提供丰富的知识;营造良好的环境;提供强大的精神动力。     

论音乐教育在素质教育中的地位和作用

在我国的许多学校。特别是农村学校，至今还将音乐课作为副课。音乐课可上可不上，没人过问。至于音乐课改上语、数课，那更是常事。音乐教育不受重视，原因很多，最重要的一个原因就是大家对音乐教育的作用缺乏足够的认识。事实上，音乐教育在提高学生的全面素质方面，有着其他学科不可替代的特殊作用，在素质教育中具有重要地位。一、音乐教育有助于提高学生的思想道德素质早在200O多年前，我国古代思想家孔子就说过：“移风易俗，莫善于乐。”古希腊哲学家相拉图也同样深刻地创立了“缨斯的教化”，即“乐教”这一光辉思想，认为音乐具…     

公关教育在素质教育中的地位和作用

实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,而公关教育的主题和生命就在于创新精神和实践能力的培养。本文对公关教育应是素质教育的重要内容、是素质教育的重要促进因素、是素质教育的重要体现形式等问题进行了阐述     

论德育在素质教育中的地位和作用

德育在素质教育中占主导地位 ,起着重要作用 ,通过素质教育 ,全面提高人的素质     

心理素质在素质结构中的地位和作用

素质教育是指把人自身素质结构的完善和提高作为教育的基本目的和职能的教育。它要求教育加速社会物质文明和精神文明成果在每个人身心组织中的内化、凝聚、积淀,提高人类的主体能力。详言之,素质教育就是思想政治素质教育、道德素质教育、文化素质教育、身体素质教育、心理素质教育等的有机结合。其中,它经常地间接地发挥作用,因而往往不如其它条件容易受到人们的重视,其实这是一种错觉和偏见。从心理学上讲,人的心理状态决定了“人类潜能”的发挥,非智力因素对智力因素的重要作用正说明了这点。古语云;“两强相遇勇者胜”。其“勇者”所恃正是良好的心理素质。不过在今天的学校教育中,心理素质教育几乎没有任何位置。教育过于强调了为经济服务的一面,而忽视了为人本身服务的一面,即重视了知识、技术教育而忽视了人性教育。目前的教育在培养学生情感、挖掘学生潜力,完善学生人格方面还远远落后于对学生其他素质的重视。人们仍仅仅把心理素质教育视为学校教育的辅助手段,或认为心理素质的发展是一个自然过程,因此不必对这一过程施加专门的影响。其结果是目前学生的     

浅谈教师语言在素质教育中的地位

实施素质教育 ,教师本身的首要素质是教师语言。因此 ,一名合格的教师 ,不仅要精通书面语 ,更要熟练掌握和运用口语 ,语言要清晰准确、连贯、得体 ,并不断加强自身的语言修养技巧     

自我教育在教师继续教育中的地位和作用

自我教育是中小学教师继续教育的重要组成部分 ,是由终身教育理念、提高中小学教师队伍整体素质和发挥主体积极性、正确面对差异性所决定的。要从教育内容、物质保障、建立健全督促检查体系和改革中小学教师管理机制入手 ,探讨中小学教师自我教育的实现途径     

工程图学教学在素质教育中的地位和作用

本文根据素质教育理论 ,从思维能力、审美能力和严谨、细致的工作作风的培养方面阐述了工程图学教学在素质教育中的作用和任务 ,并探讨了工程图学课程在培养宽基础复合型人才中的改革方法     

试论创新教育在素质教育中的地位和作用

指出了培养学生的创新精神 ,推进素质教育是我国 2 1世纪的教育改革和发展的任务 ;论述了创新教育在素质教育中的地位和作用 ;分析了创新教育的内涵及其特点 ;提出了实施创新教育的手段和途径     

论礼仪教育在素质教育中的地位和作用

礼仪教育是德育工作的一个重要方面 ,也是素质教育的重要组成部分。加强对青少年的礼仪教育 ,是实现教育的培养目标、建设社会主义精神文明的需要。文章通过举例、比较 ,认识礼仪的作用 ,以论述礼仪教育在实施素质教育、培养合格的社会主义接班人和促进社会主义精神文明建设中的地位和作用     

提升科普场馆在素质教育中的地位和作用

面对竞争日趋激烈的社会，素质教育已被引起广泛的关注和重视。科技场馆在青少年学生素质教育中具有独特优势。在新的时代要求下，要切实贯彻科学发展观，充分利用科普场馆这一社会教育资源，为青少年学生的健康成长提供服务，推进素质教育的实施。     

浅谈艺术教育在素质教育中的地位和作用

素质教育是一个系统,艺术教育是素质教育的一个有效手段和一个不可或缺的方面,它是实施美育的重要途径,对于陶冶情操、开启心智、强健体魄,塑造完美人格,提高全民族的素质,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,具有不可替代的作用,二者在本质上是一致的。