市场营销专业人才培养模式探讨

市场营销专业是理论与实践结合非常紧密的专业,是知识与技能并重的专业。随着我国市场经济的不断深化，市场营销专业人才培养也应该得到不断完善和发展。市场营销人才培养应以市场为导向，着重培养学生的实践能力和创新能力，以符合市场对营销人才的要求。     

关于高职院校市场营销专业顶岗实习的问题及对策——以包头轻工职业技术学院市场营销专业为例

随着市场经济的发展,市场营销专业的实践性要求越来越高。为了提高高职院校市场营销专业学生的实践能力、专业技能、市场竞争力,顶岗实习已经成了高职市场营销专业教学中的重要环节之一。本文以包头轻工职业技术学院市场营销专业顶岗实习为例,分析了市场营销专业学生在顶岗实习过程中出现的问题,并提出了相应的解决对策。     

第4届“高校市场营销专业教学创新”研讨会

随着市场经济的蓬勃发展,市场营销学在我国企业的实践中不断发展。但是,目前国内企业整体的市场营销水平还比较低,同时高校市场营销专业在教育手段和方法上还缺乏创新。为使高校市场营销专业教学研究和实践操作相结合,建立现代市场营销课程体系,使理论研究更具有中国特色和现实     

高校市场营销课程中英双语教学存在的问题及对策

在市场经济条件下,市场营销学已超越了传统经管类课程的范畴,成为越来越多专业学生的必修或选修课,对市场营销课程进行双语教学是培养复合型人才的有效手段。笔者结合近几年市场营销专业双语教学经验,对市场营销专业双语教学中存在的问题进行简要分析,并在此基础上提出一些有效的对策。     

高校市场营销课程中英双语教学存在的问题及对策

在市场经济条件下,市场营销学已超越了传统经管类课程的范畴,成为越来越多专业学生的必修或选修课,对市场营销课程进行双语教学是培养复合型人才的有效手段。笔者结合近几年市场营销专业双     

市场营销专业课程体系设计研究初探

本文通过对市场营销学内容和体系的研究，从系统角度，研究和设计了一套适用于我国各类院校使用的市场营销专业课程体系，以及参考性的市场营销专业教学计划。     

应用型本科市场营销专业人才培养模式研究——以江汉大学文理学院市场营销专业为例

市场营销专业具有较强的实践性和应用性,与应用型本科人才培养定位十分契合,在培养应用型人才的实践过程中,如何提高市场营销专业的应用性,提升学生的实践能力,是当前市场营销专业人才培养模式亟待解决的问题。本文以江汉大学文理学院市场营销专业为例,分析当前市场营销专业应用型人才培养存在的主要问题,提出了应用型本科市场营销专业人才培养模式的构建与实施策略。     

市场营销专业教师企业锻炼探索与实践

随站市场经济的发展,"实用型"人才越来越受到市场青睐,国家对高等人才教育的培养目标也发生了转变,为培养我校市场营销专业教师的市场运作能力,鼓励教师下企业锻炼,到专业实践的前沿实战操作。本文对我校市场营销专业通过教师与企业的对接进行了介绍。教师下企业锻炼除常用的学习方式外,还采用了校企业互补的模式,使得专业教师在企业的锻炼更有成效。     

高职市场营销专业改革的探察

通过分析市场营销专业发展现状,和社会对市场营销人员和教育的的要求,提出市场营销专业改革的宏观思路和微观措施.     

对高职院校市场营销专业文化建设的几点思考

伴随着我国经济及高职教育的发展,市场营销专业也日渐发展成为了一个成熟的专业。一个成熟的专业,除了应有合理的人才培养方案和课程设置、良好的师资和实训条件,还必须有成熟的专业文化。目前很多高职院校的市场营销专业在专业建设方面过度强调学生职业技能与企业需求之间的"零距离",对学生的隐性文化素养的培养却重视不够。市场营销专业学生的社会适应能力差、抗压能力弱,职业道德水平低等问题日益显现,这些都让我们高等职业教育从业人员清醒地认识到市场营销专业文化在专业建设中的重要意义。     

新形势下市场营销专业毕业生就业指导问题研究——以西南大学荣昌校区商贸系为例

本文考察了新形势下市场营销专业的就业情况、发展前景,并对新形势下市场营销专业教育的要求进行了概括;针对新形势对市场营销专业发展提出的要求,阐释了新形势下市场营销专业就业指导的重点。最后结合西南大学荣昌校区商贸系市场营销专业就业指导的做法与不足,提出了改进的对策。     

市场营销专业实践能力培养研究

市场营销是一个实用性和综合性很强的专业，要求学生有较强实践能力。本文首先分析了市场营销专业实践能力的构成，探讨了市场营销专业实践能力培养面临的主要问题，最后提出了提升市场营销专业学生实践能力的对策。     

高职市场营销专业改革的探索

通过分析市场营销专业发展现状，和社会对市场营销人员和教育的的要求，提出市场营销专业改革的宏观思路和微观措施。     

市场营销学教学内容的“层次”设计

《市场营销学》属于管理学范畴。20世纪初发源于美国,它主要研究市场营销活动及其规律性,是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的应用科学,具有综合性、边缘性的特点,是以经济科学、管理学等为基础建立的一门独立学科。市场营销学在上个世纪70年代末引进中国后,得到了较快的传播和应用。目前,国内众多高等学校开设了市场营销专业,或者开设了市场营销课程,参与课程学习的学生占到70%以上。在教学实践过程中,根据教学内容,突出教学内容的“层次”设计,可以提高教学效果。一、课程内容的“层次”框架课程教学内容可以分成哲学思想、市场分析、战术策略和组织规划四个层次(见下表)。哲学思想层,教学重点是市场营     

论图书营销的差异化原则

所谓差异化营销(differentiated marketing),又叫差异性市场营销,是指面对已经细分的市场,企业选择两个或者两个以上的子市场作为市场目标,分别对每个子市场提供针对性的产品和服务以及相应的销售措施.差异化营销的策略主要有:产品差异化、服务差异化、形象差异化等。对于出版社而言,如何运用好差异化营销战略扩大自己的市场份额,更好地为读者服务呢?本文结合我社图书营销的实际情况,就一般高校教材、专业类图书浅谈一下差异化市场营销在图书市场的应用。     

基于OBE理念的市场营销专业学科融合式教学研究

在“新文科”建设的推动下,市场营销专业的人才培养面临着巨大的挑战。为了能够培养出满足社会及企业需要的复合型营销人才,高校市场营销专业必须进行多学科交叉融合的教学改革,并引入成果导向教育（Outcomes Based Education,OBE）理念,为人才培养提供新的思路。基于此,文章首先阐述市场营销专业学科融合式教学的必要性,其次分析市场营销专业学科融合式教学中存在的问题,最后提出基于OBE理念的市场营销专业学科融合式教学思路。     

市场营销专业实践性教学体系的构建与实施

为适应日益严峻的就业形势和提高独立学院营销专业学生的职场竞争力,本文围绕市场营销专业实践教学改革,努力探索独立学院培养应用型市场营销人才的实践教学体系,提出市场营销专业实践教学体系的总体架构、实施模式和相关课程的实践教学设计。     

浅谈中职市场营销的课堂教学

市场营销这门课程实践性很强,社会需求很大,如何在中职学校中上好市场营销课程,体现职业教育特点,提高学生的职业能力和实际操作技能是很值得我们反思和探讨的内容。中职学校的市场营销专业是一门实用性非常强的专业。本文阐述了市场营销课堂教学的一些方法,就如何提高学生营销能力,提出了一些看法。     

浅谈市场营销学教学方法

市场营销是一个应用性极强的学科,为了适应市场对技能型人才的需求,教师应在教学中创新和改革教学方法,加强实践性教学,实施切实可行的方法和有效的措施来进行能力培养,使该专业的教学方法进一步得到优化。     

初探高职院校市场营销专业改革创新之路

高职市场营销专业是一门实践性很强的专业,对市场营销专业学生的教育更应该突出实践能力的培养。提高学生的动手能力,将课堂上的理论与课堂外的实践有效的结合起来才能适应社会发展的要求。本文结合高职市场营销专业的特点,试图分析并寻找适合高职市场营销专业改革的发展道路。