与时俱进重视并加快哲学社会科学的发展

近年来，江泽民就哲学社会科学的发展和繁荣问题，连续发表了三次重要讲话，为我国高等教育界哲学社会科学的指明了方向。高等学校要进一步认识哲学社会科学的重要地位和作用，以发展和繁荣哲学社会科学为己任，加强哲学社会科学人才的培养，加强哲学社会科学教育与自然科学教育的融合与渗透，努力培养具有全面素质的优秀人才。     

关于推动我国哲学社会科学繁荣发展的几点思考

繁荣哲学社会科学是党中央提出的重要使命。这一使命提出的理论价值在于完善中国特色社会主义意识形态以及宣传中国特色的意识形态。其现实价值在于适应中国崛起,适应全球化和国内社会变革,解决我国哲学社会科学的发展状况与大国的崛起和国内经济社会的深层次变革不相适应的矛盾。由于当前我国哲学社会科学繁荣发展面临着一系列问题,要推动哲学社会科学繁荣发展,哲学社会科学界必须进一步解放思想,必须坚持以马克思主义作为哲学社会科学的根本指导思想,党委和政府要切实大力支持哲学社会科学的繁荣发展,培养和造就一批高素质的哲学社会科学人才队伍,尊重哲学社会科学的研究规律,高校科研管理要摒弃短期行为,哲学社会科学工作者也要自强不息。     

关于繁荣南京医科大学哲学社会科学的几点思考

通过阐述哲学社会科学的重要性,以及对哲学社会科学与自然科学的关系认识,指出加快学校的发展离不开哲学社会科学的繁荣。针对南京医科大学哲学社会科学的现状,提出繁荣学校哲学社会科学的四点建议。     

关于繁荣发展哲学社会科学的几点思考

党的十七大报告中关于进一步繁荣发展哲学社会科学的论述，标志着我们党对哲学社会科学地位的认识比以往任何时候都更加深刻。高校是繁荣发展哲学社会科学的主要阵地，高校教师是积极能动的主力军，本文从五个方面就高校教师如何繁荣发展哲学社会科学进行探讨。     

关于哲学社会科学地位作用问题的几点思考

本文针对哲学社会科学地位、作用问题 ,从科学作为人类的知识体系 ,既包括自然科学和技术 ,也包括社会科学和哲学 ;要克服对科学的片面认识和重理轻文的错误倾向 ,树立社会科学同自然科学同样重要的观念 ;哲学社会科学是社会发展进步的理论先导 ,必须走在时代的最前列等三个方面进行了阐述     

理工科大学发展哲学社会科学的几点思考

理工科大学要推动核心竞争力的全面提升和整体实力的飞跃,必须紧紧抓住机遇,大力发展哲学社会科学。理工科大学发展哲学社会科学是增强核心竞争力的需要,是培养全面发展的高素质人才的需要,是为现代化建设服务的需要。理工科大学发展哲学社会科学,应遵循自身发展的实际,把握哲学社会科学发展的规律和特点,加强哲学社会科学学科建设,建立科学规范的哲学社会科学管理制度,建设高素质的哲学社会科学队伍,坚持正确方向,加强组织领导。     

与时俱进 重视并加快哲学社会科学的发

近年来 ,江泽民就哲学社会科学的发展和繁荣问题 ,连续发表了三次重要讲话 ,为我国高等教育界哲学社会科学的发展指明了方向。高等学校要进一步认识哲学社会科学的重要地位和作用 ,以发展和繁荣哲学社会科学为己任 ,加强哲学社会科学人才的培养 ,加强哲学社会科学教育与自然科学教育的融合与渗透 ,努力培养具有全面素质的优秀人才     

马克思主义与时俱进的哲学思考

马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义哲学是这个理论品质的理论基础。实践与理论的矛盾运动、对真理的探求、以及创造崭新的马克思主义话语体系,都要求马克思主义与时俱进。     

关于发展繁荣哲学社会科学研究的探索性思考

发展繁荣哲学社会科学研究 ,应着力于哲学社会科学研究所面临的现实挑战 ,深化对人文精神的当代认识 ,实现人文精神、科学理性和技术行为的共同进步 ,以促进人文精神的重建。     

关于陕西高校哲学社会科学研究的多维度思考

近些年来我国社会经济取得了飞速发展,陕西高校哲学社会科学研究工作以此为契机取得了长足的进步,但诸如人才培养机制不够完善,研究队伍涣散,与社会发展相脱节等问题依然存在。为此必须科学、合理地确定哲学社会科学研究的学科定位,认真分析自身的实际,改善现有的条件,提高陕西省高校哲学社会科学研究的整体研究水平。     

论现代西方哲学发展与人文社会科学结盟的趋势

在现代西方哲学的发展过程中,表现出了与人文社会科学学科结盟的趋势。这种结盟表现的形式是把哲学理解为“人文科学方法论”,通过社科研究以发现人和人类文化本源的存在样式以奠定新的本体论基础,吸收利用社科研究成果作为建立新哲学体系的思想资源,把哲学融入各人文学科中以消除其与人文社会科学差别和界限等。造成这种趋势的原因在于对唯理智主义与唯科学主义传统的不满而产生的“治疗”与纠偏动机,转换思维方式以使哲学回归现实生活世界的要求,消解形而上学的特权地位以重新确定与理解哲学在文化领域及各学科中的地位与形象的努力。现代西方哲学强调哲学与人文社会科学结盟的理论意义在于扩展了哲学视野,更新了哲学的表现形式与面貌,并对于现代我国的理论研究提供了诸多启示。     

北京林业大学推进人文社会科学发展的必要性与对策建议

自然科学与人文社会科学的协调发展是新世纪科学发展的重要趋势。着力提升北京林业大学人文社会科学的发展水平,有助于进一步提高办学质量,培养全面发展的高层次人才;有助于学科建设上台阶,增强社会服务功能;有助于营造良好的校园文化,提高学生的综合素质和创新能力。基于北京林业大学的资源条件,进一步发展人文社会科学,首先在于构建有力的组织保障体系;其次要根据人文社会科学的发展特点创新制度建设;进而制定各项保障措施并确保落实。     

非理性与人文社会科学研究

非理性作为人类特有的一种精神现象或能力,不仅与人文社会科学研究紧密相关,而且对人文社会科学研究具有很大的影响和意义。     

哲学社会科学的人学意 蕴简

哲学社会科学具有重要的属人性质,是人类认识自身、自然、社会的重要工具,是社会主义文化建设的重要组成部分。马克思主义认为,人要实现自由全面发展,必须处理好人与思维、人与自然、人与社会的关系。而哲学社会科学在处理人与思维、人与自然、人与社会的关系上发挥了重要的作用,具体表现为：推动人类思维方式变革,实现人与思维的内在统一;指导并规约人类科学技术发展,促进人与自然的和谐共生;引领人类社会发展与变革,推动人与社会的协调发展。     

论哲学社会科学基础理论的创新

哲学社会科学理论的创新,关键在于基础理论的创新。当前迫切需要充分认识哲学社会科学基础理论创新的重要性,正确分析影响哲学社会科学基础理论创新的主要问题,并结合新的实践推动哲学社会科学基础理论的创新。     

哲学社会科学在经济社会发展中的地位和作用

哲学社会科学在经济社会发展中的战略地位主要表现为综合性的服务地位、前瞻性的指导地位和科学性的统领地位,同时具有举足轻重的作用。当前,要进一步提高其地位并发挥其作用,就必须提高思想认识,培养世界眼光;关注社会现实,拓展新兴领域;坚持“两为”方向、“双百”方针,营造宽松环境;反对粗制滥造,强化学术责任;建立保证体系,促进有效创新。     

关于理工院校人文社科学科建设的思考

理工院校开展人文社会科学教育,对于培养高素质的人才具有重要意义.然而,发展人文社会科学,不能仅仅局限于课程教学,而应从学科建设的角度、要求、规律来思考和部署.华北工学院的人文社会科学学科建设,主要依托人文专业、"两课"教学,既要纳入整个学科建设的规划,又要力求搞出自己的特色.     

论人文素质教育下的高较文科实验室建设

大学生人文素质教育是高校在新时代环境下所面临的重要任务。高校文科实验室对推动大学生人文素质教育发挥了重要作用，然而却面临着高校文科实验室建设定位狭窄、管理体制缺失、形式单一、各部门协作不够等问题。高校文科实验室建设应该转变观念、科学定位、创新模式，以实现大学生人文素养的提高。     

人文社会科学评价的限制与超越

人文社会科学的评价问题在当前引发了许多争议和非议。专家系统及其同行评议在中国所受干扰太多,伴随“学术经济化”的现象出现了评价者角色的失范。量化评价方法具有一定的合理性,但它毕竟只是管理的工具,其作用不可高估,在学术活动中仅供参考。在现实情况下,学术机构的官本位决定了学术独立的困难,过度行政化导致学术腐败。人文社会科学的发展要求与之相适应的评价体系,但评价体系往往具有滞后性和有限性,突破性成果不符合评价标准之事时有发生,必须了解对评价体系的这个基本限制,努力寻求超越之道。     

中国人文社会科学跨学科研究成果评价探析

跨学科研究成果的评价是颇具挑战性的重点和难点问题,国内外人文社会科学跨学科研究成果评价在某些方面形成了初步的共识,但是总体上相关探讨尚在起步阶段。文章在已有研究的基础上,就人文社会科学跨学科研究成果评价的总体原则、评价指标、评价方法等进行探讨,以期为科研管理部门制定相关政策提供参考。