“90后”大学生党建工作存在的问题及对策研究

“90后”大学生作为时代的新生力量已逐渐成为高校在校生的主体,也是高校学生党组织的中坚力量.本文依据“90后”独特的心理特征和行为特点总结大学生党建工作存在的问题,并提出相应的解决措施.     

浅谈“90后”大学生思想教育工作

在新时代背景下成长起来的“90后”大学生,具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征,这就需要高校的思想教育工作者改变工作思路,根据“90后”大学生的特点来做好引导工作。本文分析了“90后”大学生思想行为的几个明显特征,并给出了相关的工作思路的建议。     

浅谈“80后”辅导员如何应对“90后”大学生

近年来,高校的大学生逐渐变成“90后”,同时辅导员队伍趋向年轻化,形成了“80后”管理“90后”的新局面。传统的学生管理模式、教育方法已不再适应对“90后”大学生的管理,这就要求高校中从事学生思想政治教育和管理工作的辅导员,转换观念,探索以学生为本,促进学生全面、协调发展的新的工作方法。     

全国首份“90后”大学新生调查报告公布

中国首份针对“90后”大学新生的调研报告最近在武汉大学“出炉”。这份报告表明：“90后”大学生，既不像社会上炒作的那样娇惯自私、不可理喻，也不像人们想像的那般“独”性十足、难以接触。他们“经济上富裕，关心天下大事，兴趣爱好广泛，易于接受新鲜事物，责任观念比较明确”。同时，“90后”大学生“思想较为开放，50％以上进校前谈过恋爱”。     

结合“90后”大学生思想意识特点对高校教育管理的思考

目前，入学的大一新生几乎都出生于90年以后，这就意味着大学已经迎来100%“90后”时代。相对“80后”来说他们在性格、思想、行为等方面更加多元化，个性化。要制定一套合理的“90后”大学生管理教育模式，在遇到问题时能有针对性地对其进行管理教育，就必须更好地了解“90后”的性格特点，准确地掌握其思想意识动态。     

“90后”求职独闯天下

今年是“90后”大学生进入职场的元年。，之所以社会上把“90后”入职看得如此非同一般，并冠以“元年”的称谓，是因为在人们的传统印象中，还是孩子的“90后”们尽管已经走进职场，但还没“断奶”，“90后”有个性、叛逆的标签，人们难免对他们独自面对职场的能力心生疑惑，总有这代人离开了家长不能独立的直觉。其实，     

浅析“90后”大学生的思想特点及其思想政治教育对策

“90后”一代是中国经济快速发展、社会转型背景下时代造就的一代人,他们的思想行为既受中华民族传统文化的影响,又集中体现着中西方文化的冲突与融合。“90后”具有明显的“个人本位”倾向,但同时具有高度的集体主义观念;既受实用主义观念的影响,也有较强的社会责任感。他们的思想行为特点引发了社会的广泛关注,也对高校思想政治教育提出了新的挑战。作为思想政治教育工作者,一方面要通过亲自观察与实践了解“90后”大学生的思想特征,并结合时代背景加以分析,清楚地认识到90后大学生的可塑性。     

“90后”大学生心理健康隐忧与对策分析

目前,“90后”正在成为大学生中的主力军,他们心理上的早熟与幼稚、矛盾与失衡等成长问题频频显现,引起社会各界的关注,更需要我们教育工作者们通过研究探讨,积极地加以引导,使“90后”成为身心健康、品学兼优、 人格健全的一代青年。     

王锐旭 被总理待见的90后CEO

比起“霸道总裁”余佳文、“只过1％的生活”陈安妮等备受媒体追捧的90后明星创业者,“兼职猫”的创始人王锐旭显然低调了很多.“兼职猫”也是一个用一句话就可以介绍清楚的APP:大学生的兼职招聘平台.然而,这位去年才毕业于广州中医药大学的“90后”潮汕创业者,却得到了国务院总理李克强的接见. 王锐旭还有更值得骄傲的理由——目前,“兼职猫”已覆盖全国60多个城市,注册用户140多万,估值过亿,成功拿到三轮VC融资,最多一笔高达千万元.     

改进当代大学生的思想政治教育

“90”后大学生具有特殊的成长背景,传统的大学生思想政治教育遇到了新的挑战,本文对此进行阐述,并提出一些建议     

高校“90后”学生思想政治教育之我见

在改革开放的时代背景下成长起来的“90后”青年学生已经迈进大学校门，如何对具有新时代特点的“90后”大学生进行有效的思想政治教育，是高校思想政治教育工作者面临的一个重要课题。     

新媒体背景下90后大学生思想政治教育工程浅析

随着信息时代的到来，新媒体对人们的学习、生活、工作产生了不可忽视的影响。特别是对于“90后”大学生这一群体，新媒体在他们的日常生活中占据着不可替代的位置，对他们知识的获取与人格的塑造产生了最为直接的影响。新媒体环境下如何有效的开展针对“90后”大学生这一群体的思想政治教育也成为高校思想政治教育工作者关注的课题。     

“90后”大学生心理危机的成因及干预

大学生心理危机干预，是指当发现学生出现心理问题时，迅速、及时进行心理干预，防止过激行为和严重侵害事件的发生。心理危机会造成大学生心理状态的失衡，高校需要重视大学生心理危机干预，特别是关注“90后”大学生的心理健康，尽量减轻心理危机给他们带来的身心问题。引起“90后”大学生出现心理危机的原因，不仅有其本身过于自我，难以相处的性格，还有虚拟网络的侵蚀等。因此，高校不仅要在危机后及时进行心理危机的处理，还要重视心理危机发生前的预防，建立完备的危机干预体系。     

＂90后＂大学生思想政治教育初探

2008年9月,高校迎来一个特殊的群体--＂90后＂,一时间媒体关注、社会聚焦：大学进入＂90后＂时代.大学时代是大学生思想政治观点、人格品行和学识形成的重要时期,深入了解大学生的思想特点是高校科学开展思想政治工作的前提和基础.必须深入了解和科学分析＂90后＂大学生的思想特点,才能扎实、有效地时针对这一新鲜的大学生阶层开展思想政治教育工作.     

“90后”大学生学习特征分析

“90后”已经成为大学生的主体，如何把握这些主题特点，选择合适的教学模式和方法，是提高人培养质量的基础和保证。本文在对“90后”共性特征进行分析的基础上，研究其学习特征，提出相关建议，以期能对教学实践有所启示。     

浅议“80”“90”后大学生思想真空状况

随着社会日新月异地进步发展,“80”“90”后已逐步步入大学校园,成为最新一代的大学生。伴随着时代的变革,这些新时代的新青年的思想认识和心理状态也都赋上了自己鲜明的时代特点。文章分析了这些新时代大学生的新思想,提出了高校教师如何正确认识这些思想的优点和缺点,以及如何引导他们健康成长。     

困惑与反思：新形势下高校思想政治教育的创新研究

面对“80后”、“90后”的新一代大学生，传统高校思想政治教育在新的时代环境、新的技术条件下，已越发不能适应时代需要。如何面对困惑，寻求解决方案，是从事思想政治工作的人必须反思和解答的。本文拟对此问题提出部分看法。     

90后“创客”崛起

今年两会,“创客”一词首次出现在政府工作报告中,成为两会热词.而在越来越庞大的“创客”群体中,90后的强势崛起备受瞩目. 此前,在政府工作报告征求意见过程中,广州九尾信息科技公司CEO、90后王锐旭,就曾受邀走进中南海与总理面对面. 事实上,不仅政府开始关注,投资圈早已开始行动.阿里巴巴、红杉资本、IDG、万达等投资机构,纷纷设立“90后创业基金”,专门用于扶持90后群体创业.     

浅析网络技术在＂90后＂大学生思想政治教育中的作用

传统的思想政治教育方式方法已不能适应＂90后＂大学生鲜明的个性,他们对思想政治工作提出了新的挑战.网络是高科技的产物,是现代文明的结晶,作为信息化传递的主要载体,其重要性日益显现出来.目前,青少年是上网的最大群体,是上网的主力军.网络在一定程度上影响着青少年的价值观、人生观、世界观的形成,也左右着他们的日常行为准则.结合网络时代现状,通过分析＂90后＂大学生独特个性及网络技术对大学生思想政治教育的正、负面的作用,从而为网络时代环境下,如何对＂90后＂大学生进行思想政治教育提出新的途径和方法.     

90后女大学生代际特征及其思想政治教育对策研究

在我国大学生群体正逐步进入90后为主体的今天,90后女大学生有着鲜明的代际特点。由于受传统性别观念的影响,女大学生在其成长过程中会遇到一些不同于男大学生的思想问题。而女大学生的成长与发展,直接关系到未来女性人力资源的发展。加上国内对于90后女大学生在思想政治教育方面的研究课题甚少,因此正确认识、分析90后女大学生的代际特征,积极开展针对女性的思政教育具有很重要的现实意义。