适应时代需要加强对技校生的爱国主义教育

爱国主义是一种崇高的思想感情，它表现在对祖国的无限热爱和无比忠诚。中共中央《爱国主义教育实施纲要》明确指出：要“把爱国主义教育作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈的抓下去”，并强调“爱国主义的重点是青少年”。...     

浅谈如何利用政治课对学生进行爱国主义教育

对于任何一个国家来说,爱国主义从来就是永不褪色的旗帜,对于任何一个时代来说,爱国主义从来就有着无限的凝聚力和精神支撑力。爱国主义教育是全民教育,重点是广大青少年。学校是对青少年进行爱国主义教育的主要场所,政治课又是主要的教育课程,所以应当充分利用政治课对学生进行爱国主义教育。     

高扬爱国主义的旗帜

高扬爱国主义的旗帜黄昕编者的话中共中央《爱国主义教育实施纲要》发表后，各个职业技术学校都开展了多种形式的爱国主义教育活动，为更好地配合爱国主义教育的开展，本刊特辟“爱国主义教育专栏”，在这个栏目下，又分若于小栏目：爱国主义教学一例、历代名人爱国故事选...     

宜昌市西陵区迎新年为老干部送健康

湖北当阳市老区建促会为了对下一代青少年和广大群众进行爱国主义教育和革命传统教育，已在革命老区建爱国主义和革命传统教育基地4处，从2005年1月到2006年1月上旬受教育人次已达2万多。特别在去年“先进性”教育活动中，这些基地教育活动更是有声有色，全市很多单位和各中小学学生及党员干部等来到基地缅怀革命先烈的英雄事迹，进行入党入团宣誓，或重温入党誓词，或献花篮和扫墓，接受爱国主义教育和革命传统教育。     

论职业学校图书馆在爱国主义教育中的作用

新时代加强爱国主义教育对推进全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。图书馆作为学校的书刊情报资料中心、校园里的文化坐标和学生的精神栖息地,在对学生进行爱国主义教育方面具有独特优势。职业学校图书馆立足自身优势、结合学生特点,在对学生进行爱国主义教育过程中充分发挥作用,既是落实“三全育人”的重要举措,也是贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》精神的重要举措,对新时代加强爱国主义教育、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大意义。职业学校图书馆发挥爱国主义教育作用的途径主要包括：营造育人环境、优化藏书结构、开展文化活动、提高服务水平、完善管理制度。     

日常生活视域下青少年爱国主义教育的途径探析

哲学界讨论的日常生活理论对于以人为本的爱国主义教育有着重要的启发意义,日常生活构成人类社会的基础性领域,是爱国主义教育的基础和出发点,也是其最终回归。本文从家庭、学校、大众媒体三个角度入手探讨爱国主义教育与青少年日常生活对接的途径,分析爱国主义教育生活化应注意的问题。     

发挥团委工作的优势把爱国主义的种子撒在学生心中

近几年来,为积极响应共青团组织在全国范围内广泛开展以爱国主义为核心的“五爱”教育,旨在教育帮助青少年一代从小树立爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的理想和情操,为民族复兴矢志努力。作为学校团委教育工作者,我们矢志不渝的扛起了这面大旗,从学生的点点滴滴循序渐进,把爱国主义的种子撒播到学生心间。     

当前我国青少年爱国主义教育探析

青少年是中华民族伟大复兴的中坚力量,是祖国的未来和希望,因此对于青少年的爱国主义教育研究值得国民关注。本文从当前形势出发,深入探讨当前我国青少年爱国主义教育问题,揭示我国当前青少年爱国主义教育的时代内涵,从而探求适合我国青少年爱国主义教育的途径和方法。     

爱国主义教育送下乡(英文)

作为福建省厦门市三大爱国主义教育基地之一的郑成功纪念馆在开展爱国主义教育方面探索出一条新路：走出馆门,送展下乡,进行郑成功爱国主义教育巡回展。4年来担负送展下乡任务的是6位女讲解员,她们大多上有老下有小,生活十分忙碌。然而这些小学德育教育的“编外教师”,克服了许多个人困难,总是风雨无阻地赶到山区小学上课。对她们而言,学校的支持和孩子们的心声就是最高的褒奖。通过看似平淡的郑成功爱国主义教育,孩子们变得更加勤奋好学、坚忍不拔。     

地理课中的思想政治教育

思想政治教育是学校教育的重要内容,体现在学校教育的每个环节里,地理教学无论在任何时候,任何情况下,对思想政治教育都不能放松。一、爱国主义教育地理教学有着极其丰富的爱国主义教育内容,它是爱国主义思想教育最为强烈的学科之一,不管是自然地理还是经济地理,都含有极其浓烈的爱国主义教育因素,对学生进行热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的爱国主义教育,都有极大的作用。在地理课教学中的爱国主义教育主要有以下内容:(1)使学生全面地了解家乡、了解祖国。激发学生学习的兴趣,陶冶学生高尚的爱国情操,潜移默化间启迪和教育学生。通过乡土地…     

民族地区青少年爱国主义教育实效性

民族地区青少年爱国主义教育实效性研究是当前青少年教育的热点话题.本文通过教育和德育实践渗透爱国主义教育的理念,在调查的基础上分析了民族地区强化青少年爱国主义教育的现状(以内蒙古为例),探讨和总结了针对少数民族青少年的心理、文化、生活环境,增强爱国主义教育实效性的方法、手段、途径,为教育决策提供了依据.     

信息汇报

老同志声讨北约暴行以美国为首的北约疯狂轰炸我驻南使馆以来，全省老同志群情激愤，纷纷以各种形式进行声讨。溆浦县、通道县、泸溪县、常德市鼎城区、南县、长沙市岳麓区以及株洲市人民银行中心支行等地都组织老同志集中学习江泽民、胡锦涛的重要讲话和我国政府发表的严正声明，并开展座谈讨论。石门县８０多名离退休干部，在老红军蒋文模的带领下，到厂矿、学校进行演讲，并于“六一”节前夕，为贫困山区的孩子送去了一台大型文艺节目，以强烈谴责北约的侵略罪行，对青少年进行爱国主义教育。（欧阳志慧等）溆浦县委组织老干部学习江泽民…     

新时代加强中学生爱国主义教育研究

中学生是社会主义建设的重要力量，也是爱国主义教育的重要对象。在新时代，重视中学生的爱国主义教育，不仅是中学生成长成才、全面推进素质教育的需要，也是实现中华民族伟大复兴的需要。当前，在对中学生进行爱国主义教育时，依然存在各种各样的问题。因此，在教育过程中应主要致力于优化爱国主义教育模式、更新爱国主义教育观念、增强中学生的自我教育能力、发挥家庭教育的力量，不仅要坚守学校爱国主义教育的主阵地，还要发挥家庭教育的力量，形成家校合力，共同促进中学生爱国主义情怀的培养。     

发挥五个作用 加强爱国主义教育——湖南省怀化工业高级技工学校开展爱国主义教育纪实

近年来,湖南省怀化工业高级技工学校(以下简称学校)紧紧围绕湖南省人力资源和社会保障厅省级重点课题《基于“中国精神教育”德育实施策略及途径研究》开展德育工作,同时结合省市“传承红色基因”主题教育,扎实开展爱国主义教育,厚植学生爱国情怀。一、发挥“思政课堂”和“课堂思政”的主渠道作用。     

在小学数学教学中渗透爱国主义教育的实践研究

现阶段的的课程标准明确提出:各级各类的学校应将爱国主义教育,坚定不移地摆在学校的重要位置。因此新时代的人才培养目标,必须要作出改变,通过学校教育学生要具有爱国主义、集体主义精神,认可我们国家当下的社会主义制度,继承社会主义民主法制意识,当代学生要形成正确的世界观,能够主动承担社会责任,坚持为人民服务的理念不能动摇。只有培养出一批有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”型人才,社会的发展格局才能获得改变,社会的变革也足以说明爱国主义教育,对民众产生了深刻影响。爱国主义教育是不可或缺的教学内容,而作为基础学科的数学,在引导学生掌握专业知识的同时,更要融入一些与爱国主义教育相关的内容,让学生深深地爱上我们国家的文化,更加热爱我们的祖国。     

建设和谐社会与青少年的和谐教育

建设和谐社会应从青少年的和谐教育基础抓起，突出青少年的主体性，强化教育内容和教育方法的和谐性，建设教育者和受教育者的和谐关系，建立健全的学校、社会、家庭和政府“四位一体”的和谐教育长效机制。以和谐教育培养和谐的青少年，应当成为当前青少年思想道德建设和思想政治教育的新理念。     

新时期职业学校爱国主义教育初探

爱国主义教育是一个永恒的主题，职业学校传统的爱国主义教育方式已经不能适应新的形势，有必要加强职业学校爱国主义教育，提高爱国主义教育的实效性。本文阐述了职业学校爱国主义教育存在的主要问题，并针对这些问题提出了解决办法。     

青少年国家认同及其教育:困境与对策

国家认同是国家凝聚力和向心力的重要体现,是爱国主义教育的核心之所在。总体而言,当代青少年的国家认同程度高,但在国家认同及各个维度上存在着年龄、性别、民族、学校类型等方面的差异。同时,青少年在国家认同上存在情与理、群与己、灌输与教化等多重问题及教育困境。进一步改革和加强青少年爱国主义教育,需要更加注重基于理性的国家认同,注重涉身性,注重文化公民身份的建构,重发挥情境的教化作用。     

关于中学家校沟通问题的走访调查记录——以山东省青岛市为例

家校沟通是指家庭和学校为了更好地实现教育目标，通过语言等多种媒介，彼此进行的信息交换、思想交流的活动过程。家庭和学校的密切联系是青少年健康成长的重要保证。青少年是人成长发展的特殊时期，是教育研究者重点关注研究并为之努力的领域。     

关于以老营盘革命老区红色资源对青少年进行爱国主义教育的思考

以革命老区红色资源对青少年进行爱国主义教育,是进行革命传统教育的有效手段之一。发挥爱国主义教育基地的载体作用,大力弘扬民族精神,运用本土红色资源的载体作用,加强革命传统教育,利用乡土历史资源的载体作用,重视培养人文精神均是重要方式。