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人的大脑进行思考的特征是缓慢、费力、不可靠。人的成功思考取决于环境的充分必要条件、长期记忆的数量和质量、工作记忆的空间大小。如果环境条件不充分,或长期记忆的数量和质量不够,或工作记忆的空间不足,都可能导致思考的失败。长期记忆的数量和质量与问题解决能力正相关,工作记忆的两个显著特点是空间有限性和不变性,因此,人们应该增加长期记忆的知识量,并通过“联想三原则”把杂乱、独立的知识合并成易于记忆的知识单元,从而提高问题解决能力。 相似文献
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王远库 《榆林高等专科学校学报》2007,17(4):31-32
从研究个体记忆增长的角度出发,利用数学理论导出一个描述个体记忆增长规律的拟线性微分方程,为个体记忆增长与记忆创新的研究提供其数学模型,并由此从理论上论证了个体在记忆遗忘问题上,同实验心理学中艾宾浩斯遗忘曲线相一致的结论。 相似文献
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闪光灯记忆是指当个体得知发生了引起较大情绪波动的公共事件——比如9·11事件——时对周围的情景记忆。认知心理学对闪光灯记忆的研究主要聚焦其认知的特性、公认的准确性以及对记忆内容的自信度。但是当从更广阔的集体记忆研究的跨学科视角来考察这一问题时,就会发现闪光灯记忆其实与社会的、文化的和叙事的动力学密不可分。因此,应将闪光灯记忆置于个体记忆叙事与集体记忆叙事的交汇处,通过将认知心理学的研究与文化记忆研究相结合,来探究闪光灯记忆叙事如何承载社会身份认同,又如何跨越国界和代际进行传递。 相似文献
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情绪和记忆的关系一直是认知心理学非常关注的问题,也是目前记忆研究和情绪研究中的一个热点。文章讨论了元记忆与情绪智力两者之间的相互关系的理论依据,以及研究需要进一步探讨的新领域。 相似文献
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徐碧波 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
本文立足于记忆研究的现在与未来,对20世纪50年代以前记忆研究的漫长历史进行了考察和评价。指出了记忆研究的过去经过了三个不同的阶段,并分析了每一阶段的特点。在此基础上,明确提出了当代记忆研究应当重视的问题。 相似文献
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自传体记忆刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
王沛 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2000,22(1):105-109
自传体记忆因其独特的知识结构而不同于以往由“情节记忆与语义记忆”共同构成的一般性记忆系统。它与自我、个人、生活主题等紧密关联,并且表现出一定的年龄函数。这使得自传体记忆的研究对于揭示人的毕生发展规律具有重要意义,乃至成为记忆及整个认知心理学的新的方法论生长点。 相似文献
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记忆研究以其独特的时空属性、文化张力和社会关怀,成为21世纪国际人文社科多个领域的关注要点。文学、历史学、社会学、人类学、传播学和人文地理等学科对记忆问题的关注和研究,推动了文化记忆理论的深化与应用实践。但我国对这一理念的具体讨论、应用及反思仍然呈现出相对宽泛、离散的状态。现有研究表明,在记忆生成的意义空间中,文化记忆或作为本质性问题出现在回溯原点,或作为建构性力量作用于过程,或以具象符号凝聚于终点,关于文化记忆的研究是一个意义凝聚、生成并解构的循环阐释过程。我国文化记忆研究总体呈现出跨学科互动的研究态势,并随着新的时代现象和社会问题的产生逐渐扩大其研究领域。未来可以在研究议题、研究对象和研究方法等方面继续拓展,并逐步实现本土文化传统记忆理论的深化。 相似文献
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宋玲玲 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2021,(6):74-79
对“记忆、语言和死亡”问题的探究是理解卡夫卡长篇小说《失踪的人》的关键。小说主人公卡尔失去了记忆、被剥夺了历史;语言在现世中的缺席使他无法融入群体;死亡作为每一个生存个体的归处,卡尔却欲死不得。一个没有了过去、现在和未来的人只能沦为“失踪的人”。卡夫卡通过聚焦“人的失踪”问题,触及了现代社会中个体人的生存困境以及犹太民族的历史记忆和创伤。 相似文献
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姜英杰 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2014,(6):242-246
强迫症元记忆损伤是近年来探索强迫症病理性因素的新视角。笔者通过分析强迫症元记忆损伤方面的已有研究发现:在强迫症是否具有元记忆损伤问题上尚存在分歧;强迫症元记忆损伤的领域和材料特殊性有待于进一步验证;强迫症元记忆损伤发生的记忆监测阶段需进一步明确。未来研究应当在考虑认知风格等因素基础上探讨强迫症元记忆损伤的问题,从改善元记忆角度入手进行强迫症临床治疗实践,并指出强迫症元记忆研究的重要理论和实践应用价值. 相似文献
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邱侠 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2003,20(4):160-160
在认知过程当中 ,最重要的是记忆和思维两个方面 ,在这两方面 ,人与人之间存在着具体差异。首先 ,记忆的个性差异 ,要受已经形成的个性心理特征的影响和制约。比如人们往往对有兴趣的或者符合需要的东西记得快、记得牢 ,这种记忆的选择性正表现了人们的个体差异。这种差异也在记忆的品质上显露出来了。记忆有敏捷性、持久性、正确性等基本品质。记忆的好坏 ,要根据记忆的敏捷性、持久性、正确性、准备性等品质来判断。记忆的个别差异 ,也表现在记忆的类型特点上。例如 ,一些人有更好的记忆图形、颜色、声音等形象的东西 ,而另一些人则更善于… 相似文献
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记忆的自我参照效应(self-reference effect)指的是记忆材料与自我相联系时的记忆效果显著优于其他编码条件。研究发现,这种参照效应不仅发生在以个体自我为参照的条件下,同样可以发生在对于个体的母亲、父亲、朋友及所属群体(如中国人)的条件下。随着研究的不断开展,业已形成了多种记忆自我参照效应的研究范式及多种自我参照效应心理机制的解释假说和理论,并结合进行了脑成像的研究和跨文化的比较研究,但对于自我参照效应的多视角探讨缺乏提炼与总结。基于此,分门别类地对记忆自我参照效应的个体自我参照效应、关系自我参照效应和群体自我参照效应进行了系统梳理,有助于后续研究的发展。 相似文献
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刘耀中 《湛江师范学院学报》2001,22(2):113-117
本文讨论了元记忆与记忆效果关系研究的设计逻辑和测量技术,并对几种常用方法如PA法,EOL等方法,提出了修正模式,指出正确采用适当的测量技术与方法是成功解决元记忆这一复杂系统问题的关键所在. 相似文献
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连续多年暴发的浒苔灾害不仅是当代青岛重要的海洋环境事件,也为学界研究青岛民众的海洋环境认知与记忆提供了重要切入点。报纸报道与口述访谈是获取浒苔记忆的重要资料来源,从中可以窥探青岛浒苔媒介记忆与个体记忆的整体风貌。浒苔的媒介记忆在很大程度上建构着个体与集体记忆,而极具个体生命史特征的口述记忆在叙事、阐释、对话等过程中具有清晰的社会建构色彩。浒苔的历史记忆在一定程度上反映了历史本相,也与历史本相产生了一定的偏差,两者的交互作用及彼此映射,深刻影响了人们对浒苔问题的认识。 相似文献
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罗易扉 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2023,(2):148-157+231
艺术作为记忆的一种形式,是人、地方与时间的联结之物。“地方”“记忆”与“艺术”具有层层关联及丰富的意义,“地方”是人与自然地点建立意义的精神空间与交往场所,是人类经验与有意义的“场所”。人类的记忆、想象与认同需要具体场所,而记忆、想象与认同则又重塑地方的“场所精神”。地方艺术连接着人对于地方的往昔历史经验,是人重返地方的记忆之物。地方艺术携带着个人、社会及国家的集体记忆,并帮助我们重建人的身份认同与民族认同。在世界民族处于一种松散结构的后民族时代,地方性知识与地方艺术对于身份认同具有重建意义。人通过地方艺术的可见形式,回到不可见的往昔历史经验。人通过充盈着地方场所精神的社会记忆,从而获得故土的身份认同,并通过地方艺术回到精神所栖息的故乡。 相似文献