汉语的可证性和语篇分析

本世纪初，美国学者在印第安诸语言中发现可证性的现象，但受形式主义的束缚，研究进展不大。国外自八十年代采用了功能主义方法后，已取得巨大进展，已对世界上多种语言进行研究。本文主要从功能主义着手，论证汉语也有表达可证性的手段。作者进一步论证，可证性的分析是语篇分析的一个有效手段，可展示不同语篇的某些特征，故可证性分析具有实用价值。     

从元语篇的分布情况看哲学语篇和科学语篇的异同

Hyland（1999,2005）通过对学术论文语篇的元语篇分布情况的实证分析探讨哲学语篇和科学语篇异同。本文认为学术论文是集学术语篇和学科语篇为一体的文本,无法清晰的反映哲学语篇和科学语篇其本身固有的特点。本文通过直接考察科学著作和哲学著作的人际元语篇的分布情况指出：科学语言的元语篇的使用具有中立性的特点,其主旨是组织语篇,使之具有语篇性;哲学语篇中的高值情态使用率较高,哲学的“先验”性使得其语言主观、精炼、肯定。     

标识词语在英语语篇中的语义特征及功能

英语语篇（话语）意义上的连贯或者说英语语篇在思想结构上的衔接由语义性连接纽带来完成。英语语篇中句子问、语段间在意义上的连接手段很多，“语篇标识词语”（discoursemarkers）是诸多语意性连接中的一个。探讨一下标识词语在语篇中的语义特征及功能对英语语言教学与实践是有一定意义的。     

论英语语篇的显性与隐性衔接

显性衔接是语言表层的、形式上的连接，构成语篇的有形网络；隐性衔接属于语言深层的、意义上的连接，形成语篇的无形网络。语篇的连贯既可以通过显性衔接手段来实现，也可以通过语义关联即隐性衔接机制来完成。深刻认识语篇衔接的显明性和隐含性特征及其实现机制，对学生阅读理解过程具有重要的指导意义。     

英语科技语篇的隐喻性与隐喻功能探析

借鉴当代语言学理论,从语言与现实的关系、科学研究的社会性和跨学科性等方面论证科技语篇必然是隐喻性的,进而探讨词汇隐喻和语法隐喻在科技语篇中的概念、人际和语篇功能,旨在探讨科学活动的本质,还原隐喻在科学活动和科技语篇中的真实面貌。     

《献给爱米丽的玫瑰》的评价资源与情景语境

语篇分析不仅要揭示语篇本身所表达的意义,而且还有考虑到语篇的情景语境,探究语篇与情景语境中的语场、语旨和语式三个语境变量之间的关系。本文将采用功能语言学家马丁关于语境与语言关系的观点,将对《献》评价系统中的态度和介入资源的分析统计结果(微观结构)放在情景语境的层面上(宏观结构)进行考量,目的是探究评价资源的具体语言形式的选择是如何受到作者及其所处社会的社会价值观念和意识形态所影响的。     

语篇主题构建的数量象似性解读

作者在构建语篇主题时,会对语篇的语音、词汇、句式乃至语篇结构等语言形式作一些特殊安排,其中包括语符数的选择,从语言形式上凸显所要表达的思想,即语篇的语言形式和语篇主题的构建具有象似性。对于简单的主题,作者倾向于选择简单的语言形式和少的语符数;而对于复杂的主题,作者则会选择复杂的语言形式和多的语符数,所以说,语篇的主题构建具有数量象似性特征。本文认为,语篇中的语音数量象似性、词汇数量象似性、句式数量象似性和语篇结构数量象似性从形式上具有凸显语篇主旨的作用,有助于读者对语篇主题构建的解读。     

语言意义的象似表征

意义的象似表征理论动摇了索绪尔语言学中任意性的定律.根据皮尔斯的符号学理论,分析了语言意义象似表征的理论基础及象似的标准,介绍了皮尔斯符号学理论在语言象似性研究中的地位及应用,指出语言的意义是通过从次象似符到真象似符的连续体上的某一象似符来表征的,并在语篇层面上通过内指象似(即语篇内部的象似)和外指象似(即语篇外部的象似)阐述了语言意义的表征过程;介绍了语篇间的象似性(即互文性),结合语用象似的观点,分析了意义在传递过程中的象似性.     

城市标示性社会用语的特点

城市语言研究是近年来社会语言学中的热点,在城市语言中,有一些代表城市特质的社会用语值得深入探讨,这些用语可以称作城市标示性社会用语,包括名称型用语、广告语、标题型用语等.这些标示性社会用语与其他语篇中的语句最大的不同是其话语的交际语义内容不再重要,而其标示提示性意义大于交际意义,在语句形式上有固定的程式化表达模式.这类用语在语言上有一定的特点,如店名和品牌名外来音译词较多,不用虚词等,在语用上多有隐喻和社会因素的影响.由于这类用语具有代表城市形象的作用,因此必须要注意社会的规范,比如繁简字混用现象、译音中的字母词与汉字混用、缩略语不规范等都值得注意和纠正.     

对Halliday“语言的社会符号性“的探析

Halliday关于“语言的社会符号性”理论认为语言是一种社会符号,情景语境是一种符号结构,其三个 变量语场、语旨和语式分别决定了语义系统的概念功能、人际功能和语篇功能。本文基于对实际语篇的分析旨在具 体阐述这一理论,揭示语言符号的系统和功能的语言学意义。     

意识流语篇前景化的系统功能语言学解析

意识流小说作为一个语类与传统现实主义小说相比在词汇组合、句法结构、语篇结构、叙述模式等多层面上偏离常规。系统功能语言学为我们理解意识流语篇的前景化提供了理论依据。运用系统功能语言学的系统和选择理论、语境理论、功能理论,我们认为意识流语篇的前景化是特定社会文化语境和情景语境共同作用于语言形式的结果。变异的语言风格是小说家参照语境参数在语言意义潜势网络系统中进行的有意义的选择。语言和文体上的"前景化"恰到好处地体现了语篇在语言层面上的概念功能、人际功能、语篇功能,非常适合对人物纷乱的、飘忽不定的意识流动的描述。     

英语学术语篇中投射动词时态的语法隐喻

学术语篇中的投射语言已受到越来越多研究者的关注,因为在学术语篇中出现频繁的投射语言是实现学术语篇概念的准确性、判断的严密性、推理的周密性等特点的主要手段。但英语学术语篇中的投射动词时态运作机制还未引起足够的重视。实际上投射语言在很多情况下需要借助投射动词时态的语法隐喻来建构,以实现其特定的人际意义与语篇意义。基于目前的一些理论不能恰当、充分地分析与解释投射动词时态的功能作用,文章运用系统功能语言学的语法隐喻理论和功能时态理论,探讨了英语学术语篇中投射动词的时态隐喻功能意义。      

新闻漫画多模态语篇的社会符号学解析——以新闻漫画《内部装修》为例

基于韩礼德的社会符号学理论以及Kress和VanLeeuwen的视觉语法理论,对新闻漫画《内部装修》的意义构建及符际关系进行多模态分析。在这理论框架上的定性研究表明,系统功能语法中语言的三大纯理功能,即概念、人际和语篇功能,也可以延伸到新闻漫画中的非语言符号上。语言符号和非语言符号可以协同互补,共同构建语篇意义。     

系统功能语言学视角下的语篇衔接研究

韩礼德的系统功能语言学认为系统是语言的基本范畴。人际纯理功能、概念纯理功能和语篇纯理功能是语法构建的不同意义模式,实现语言意义。系统功能语言学的“适用性”为语篇分析提供了理论框架,语篇分析把篇章和语言系统联系起来。语篇衔接是语篇研究的核心,其能动性使受话者在语境中（社会语境和文化语境）更能清楚地认知概念意义和人际意义,从而使人们达到言语交际的目的。     

英汉语篇替代手段对比分析

替代是英汉两种语言中比较常见的衔接手段,它既发生在句子的层面上,也发生在语篇的层面上,替代使语篇中的句子紧密地连接在一起,从而起到语篇衔接的作用。该文对比分析了英汉两种语言中的名词性替代、动词性替代和分句性替代等形式,阐述了英汉两种语言替代手段的异同,以期对英语学习者有一定的帮助。     

语篇建构中的事件和语境

语言科学的最终任务是要探究和说明语言知识的最为本质的东西。就语篇来说,语篇建构的知识是有关语篇的本体论和方法论的知识;正是对语篇的本体论和同建立语篇的本体有关的方法论的认识,最终影响和决定一个语篇的合理建构。     

语境制约下的语篇翻译

翻译指的是一种语言的语篇材料被另外一种语言中与其对等的语篇材料所代替.因此,翻译的对等单位是语篇,即翻译应寻求两种语言的语篇材料在同一整体语境中意义和功能的一致.本文旨在从语言语境、情景语境和社会文化语境三个方面来分析语境在语篇翻译中的制约作用,并通过实例来反映语境制约下的语篇翻译.     

英语文本的深层信息

文本本文也称语篇，通常指一系列连续的话段或句子构成的语言整体。它可以是讲话，也可以是文章。语篇无论以何种形式出现，都必须合乎语法，并且语义连贯，包括与外界在语义上和语用上的连贯，也包括语篇内部在语言上的连贯。传统上，语篇分析仅局限于语言形式和语言结构本身。近年来，随着语用学的发展，语篇分析已和文化、交际目的、交际方式相联系起来。语用上的意义往往重于语言字面上的意义，只有了解了文本或语篇的语用意义，才算领悟、把握了文本的中心内涵。文本的字面信息语言学家乔姆斯基在其转换生成语法中提出了表层结构及深层…     

论语篇人际意义的连贯

人际连贯主要体现为语篇内人际意义的衔接性和语篇外语域在话语基调和话语方式上的一致性。把体现衔接关系的衔接机制与体现人际意义的语言项目结合起来,可以获得相邻对、语气并列、主语链、态度词汇衔接、极性/情态/语态重复、语调模式等人际衔接机制。而语篇外人际连贯则主要由社会角色、交流角色、语言角色与语篇的一致性来实现的。由此,可以构建一个由情景语境、语义和词汇语法、语音三个层面组成的人际连贯分析框架,并就一语篇进行人际连贯的实例分析。     

批评性语篇分析及其应用

批评性语篇分析是建立在批评语言学理论基础上的一种社会指向的语篇分析方法。它通过语言分析来展示语言与社会的关系,尤其是语言、权力和意识形态之间的关系。文章运用批评性语篇分析法,对美国非暴力民权运动领袖MartinLutherKing,Jr.的名篇“IHaveADream”作一分析,验证批评性语篇分析法在语篇分析中的应用价值。