职业教育专业教师的发展和培养

本文阐述了职业教育中＂双师型教师＂和＂一体化教师＂的概念,总结了＂双师型教师＂的培养途径,探讨了＂一体化教师＂的培养方法,对现阶段职业院校＂双师型教师＂和＂一体化教师＂的培养具有一定的指导作用。     

“课题学习”在职高语文教学中的尝试

＂课题学习＂突破常规的课堂教学,符合职业高中学生身心发展和语文学习的特点。本文通过＂课题学习＂具体的实例,从＂规定课题＂、＂自选课题＂两个方面尝试了＂课题学习＂的目标与要求、操作程序、教师的指导方案,收到了较好的效果。     

浅谈“意思”

＂意思＂的六个意思,以及＂不好意思＂＂不够意思＂中＂意思＂的意思扰乱了一位老外的心,到底该怎样理解引起了不少人的注意。本文详细分析了每个＂意思＂在不同语境中的意思,并且提供了一份含有与＂意思＂有异曲同工之妙的＂for＂的资料,并将其英文译本贯穿始终,以供参考。     

“以为”的词汇化及其与“认为”的区别

＂以＂字原本是动词,在经过语法化后,成为介词、连词。后又在与＂为＂的结合过程中产生固定格式——＂以……为（以为）＂,在发展过程中逐渐凝结为一个动词＂以为＂。本文简要分析了＂以为＂的成词过程,并与＂认为＂比较,分析了二者在使用上的不同。     

“灰姑娘”在现代爱情电影中的“再生”

＂灰姑娘＂角色在现代爱情电影中的再生,除了角色的现代化改变还包括了＂神力＂化为＂人力＂,以及对赋予了＂灰姑娘＂魔力的玻璃鞋的置换。     

浅谈高校毕业生就业困难的原因与对策

1999年初,党中央、国务院按照＂科教兴国＂的战略部署,作出了扩大高校招生规模的重大决策。现在,我国的高等教育已从＂精英＂教育过渡到＂大众化教育＂阶段,大学毕业生的就业也由过去的＂国家统一包分包揽＂向为毕业生和用人单位＂双向选择、自主择业＂的模式转变。这一历史性变化,既为我国的高等教育带来了难得的机遇,也给大学生就业工作带来了严峻的挑战。     

试论心理健康与健康城市社区建设

本文从＂人的健康＂出发探讨＂健康城市＂的建设,形成＂以人为本＂的健康城市建设的新思路。通过对＂人的健康＂发展对建构＂健康城市＂的相互关系的探讨,提出了健康城市建设的促进策略。     

企业调整战略应对“招工难”

＂招工难＂,员工欢喜企业愁很多人哀叹中国人口红利终结,觉得企业发展的远大前程被＂招工难＂蒙上了阴影。有的企业HR指责新生代年轻人：＂还没来上班呢,就考虑工作强度、薪资收入、工作环境、企业文化、生活配套设置等,稍不满意,就拂袖而去。＂进而斥责年轻人的期待＂不合实际地偏高＂。劳动者＂很挑剔＂,仿佛成为了企业＂招工难＂的根源。     

盛世下的"恐艾症"

最近媒体报道的＂阴性艾滋病＂事件,让我想到了200多年前的那场＂叫魂＂危机。 ＂叫魂＂危机发生于1768年,正值＂康乾盛世＂的顶峰之年。＂叫魂＂是一种巫术,传说可以通过剪人的发辫而摄取人的魂魄。此说法发源于中国富庶的江南,之后沿着运河北上西进,迅速席卷了大半个中国。下起黎民百姓,上至乾隆皇帝,均被折腾得精疲力尽。     

“小生意”或成“大事业”——杭州市江滨职业学校创业教育变“仿真”为“实战”

杭州市的中职学校实施创业教育、开展创业实践活动,经历了从＂自发探索＂向＂区域课程＂推进,从＂课堂教学＂向＂生活体验＂延伸,从＂创业设计＂向＂创业实践＂深入的发展历程。杭州市江滨职业学校则顺应时代的发展,将学生推出校园,推向社会,将＂仿真模拟＂的创业教学变为＂真刀真枪＂的创业实践。     

构建特色大专英语教学体系

我们英语教研组针对我校大专英语的教学提出了新的研究主题,并且结合平时的教学进行了深入的研究,得出了一些经验,同时也发现了许多值得改进的地方。构建有特色的教学体系,就是要根据＂以社会需求为导向＂、＂以学生就业为中心＂、＂分层次＂、＂自主式＂和＂以人为本＂的教学理念设置教学课程。唯有特色的课程设置才能培养出有个性的学生。构建有特色的大专英语教学体系,就是在有特色的教学体系的指导下,     

陈潭：“不折腾”的中国模式

＂中国模式＂的基本经验在于基本摆脱了过去＂大跃进＂和＂文化大革命＂等国家运动式治理的经验教训,采取了走向＂不折腾＂的制度化治理方式。中国社会转型最重要的特征和最深刻的意义在于,把市场化、工业化和社会主义制度的改革三重重大的社会转型浓缩在了同一个历史时代,     

中国战略解困 非“突出重围”,乃“和平解围”

当中国提出＂和平崛起＂的概念并一度视之为战略时,很快招致了国内政学两界一些人士的反对,认为用这一概念很容易给国际社会视为有＂报复之心＂和＂夺权之意＂;同样也遭到了西方政学两界的不同解读,其中有一种观点就认为,中国所谓的＂和平崛起＂实际上背离邓小平＂韬光养晦＂的原则,目的要＂突出重围＂并进而主导世界。     

开心5分钟

骗人 下午窗口没人,有个小孩儿趴在我柜台上玩笔,玩着玩着抬起头,伸手戳了戳玻璃,眨着水汪汪的大眼睛问我：＂你为什么被关起来了？＂我笑着对他说：＂因为姐姐不好好读书。＂他撇撇嘴：＂你骗人。＂我说：＂真的,没骗你。＂他摇头,很认真地反驳我：＂你就是骗人,你明明是阿姨。＂     

追寻优质职教的新航道——绍兴市柯桥区职业教育中心加快推进人才培养模式创新

＂车间建在学校,课堂设到车间。＂2007年,绍兴市柯桥区职业教育中心横空出世,缔造了职业教育校企合作的＂绍兴模式＂。＂以无墙理念办有墙之学,建一所没有围墙的学校＂。2012年,绍兴市柯桥区职业教育中心厚积薄发,＂把课堂设到酒店＂的烹饪专业＂现代学徒制＂羽翼渐满,再度领航中职教育改革,成为施行＂现代学徒制＂的＂领头军＂。＂教学做一体、产学研合一＂2013年。     

校企双主体办学模式下“产、学、研”长效机制的研究

2010年,广东科学技术职业学院作为国家骨干高职院校,从我国产业结构转型升级对技术技能人才高质量要求出发,为了突破校企合作的体制机制障碍,坚持走＂校企合作、工学结合＂的道路,借鉴了国际上职业教育成功典范——新加坡＂教学工厂＂模式和德国＂双元制＂模式,提出了以＂教学企业＂为主基地的＂校企双主体＂人才培养新理念,以校企合作的教学企业为平台,校企在＂产、学、研＂方面进行深度合作,取得了突出成效。     

浅谈“孝悌”观念对国家秩序的影响

＂孝悌＂观念是中国传统儒家文化的重要组成之一。西周时期,以＂亲亲＂和＂尊尊＂为中心建立宗法制度,＂孝＂观念以及在此基础上衍生出来的＂忠＂的思想也由此逐渐成型。春秋战国时期经历了一个发展的过程。西汉时＂罢黜百家,独尊儒术＂,＂孝悌＂观念被纳入国家制度的范畴。在以后几千年中影响到中国古代社会的各个层面,不但规范着中国家庭秩序和社会等级,而且形成了一套独特的政治伦理制度,影响着国家秩序,出现＂家国天下＂的局面。成为中国伦理本位社会形成的重要因素之一。对于古代中国社会＂超稳定＂发展影响巨大。     

由大到小的人生规划

一个年轻人对自己的现状很是困惑,他有着远大的理想可是却总感觉理想很难实现,于是他去拜访当地一位很有名的数学家。 年轻人问数学家：＂您能取得这么大的成就有什么秘密吗？＂数学家想了想说道：＂有,但是不能算是秘密。＂年轻人迫切地问道：＂是什么？＂数学家并不急着回答而是问这个年轻人：＂你今年多少岁了？＂年轻人回答：＂21岁了。＂     

论“伊斯兰国”的资金链及其影响

伴随恐怖组织＂伊斯兰国＂的迅速发展,中东地区的动荡局势不断恶化。本文以＂伊斯兰国＂资金链为切入点,在梳理该组织发展历史和主要特征的基础上,分析了它的主要资金来源及流向,旨在厘清＂伊斯兰国＂的资金循环逻辑。在此基础上,论文进而分析了在中国逐步推进＂丝路战略＂的现实背景下,＂伊斯兰国＂组织对中国国家安全与海外利益的双重影响。     

“由技入道”与“由理入道”的联姻——对艺术教育院校培养方式的设想

本文对艺术教育院校传统培养方式只重技能教育的弊端进行了剖析,提出了对新型培养模式的设想,通过＂由技入道＂与＂由理入道＂的联姻,融入＂艺术化生存＂理念,培养全面发展的人。