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《青春岁月:学术版》2017,(13)
农民工群体是我国在社会转型期产生的一个特殊群体,他们从农村来到城市,却并没有脱离农民的身份;他们生活在城市却享受不到正常的劳动权益保障;他们在城市的发展进程中做出了巨大的贡献,却没有得到城市人应有的尊重;他们自身在城市更是没有归属感,高楼大厦是他们一砖一瓦堆上去的,最终却只能栖身于角落,与尘埃为伍。我们国家的现代化建设取得了举世瞩目的成就,可是仍然有这样的群体,需要我们的关注。 相似文献
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工程图学是劳动人民在长期的生产实践中创造和发展起来的.在原始时代人们用手、树枝、石块画图,直到1795年,Gaspard Monge创建了他著名的<画法几何>,从而奠定了图学教育的理论基础.现代图学已有了更大的进步:计算机的广泛应用已逐步取代了人们使用了几百年的图板、三角板、丁字尺等.可见,不同的社会阶段,图学也有其不同的内容和形式.所以,图学教育必须适应社会发展的需要,与时俱进.而技校的主要培养对象是技术工人,他们直接面对一线生产,更加需要掌握与时代相适应的实用技术和知识.这就要求我们在教学内容和教学方法等各方面,不仅要有强烈的改革意识,还要积极大胆地进行改革和尝试. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(21)
自古以来,劳动人民一直是社会生产的主体部分,他们创造了人类社会的物质财富和精神文明。但是在封建社会时期,农民的主体地位从未得到过尊重,统治阶级对他们进行着残酷压迫,抢夺他们赖以生存的土地,使得他们流离失所。农民不得不举起反抗的旗帜。反思我国现状,希望能为我国当前土地制度的发展和改革提供借鉴。 相似文献
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王璐 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2019,(4)
正无论你说什么,他们总要不分青红皂白地反驳;明明你说的是普遍现象,他们偏要用片面的小例子和你抬杠;有没有理不重要,只要能让你哑口无言,他们便心满意足。"他们",就是我们生活中常遇到的爱抬杠的人。中科院心理研究所组织与员工促进中心研发部主任肖震宇认为,老和别人针锋相对的人一般有以下几种心态。好胜心强。有些人总喜欢控制他人的言行、想法,交流中争夺话语权。他们还享受抬杠中使别人低头的过程,从而得到内心满足。 相似文献
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心理暗示在社会生活中随处可见,个人无时无刻不在接受别人的暗示,也无时无刻不在暗示他人,从而使得人与人之间、社会群体之间产生互动。职业学校的学生是一个特殊的群体,他们之间有着许多共同的特性,对他们进行教育管理相当不易,有些 相似文献
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当代社会已进入一个职业化时代,社会进步靠人们的职业劳动和创造,职业化的发展程度和职业人的发展水平已成为当代社会发展程度的重要标志。同样,人的自我价值和社会价值靠人们的职业劳动和创造来实现;职业成了人生旅途的主旋律。社会的职业化发展历程与生产力的发展状况密切相关。社会第一次大分工,开启了社会职业化发展的大门,经过第二次、第三次社会大分工,特别是人类社会步入工业化进程以来,社会的职业化步伐空前加快。在现代科技革命的催生下,一批又一批新的职业如雨后春笋般发展起来。时至今日,职业化覆盖了社会生活的绝大多数领域。社… 相似文献
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编辑同志: 在我居住的公寓,我家楼上的邻居,几乎每天都邀集很多人到家里唱卡拉OK,而且音量开得很大,还蹦蹦跳跳,一玩就到夜间12点。他们的活动严重干扰了我的正常生活。我多次提意见,可邻居说这是他的爱好,别人无权干涉。请问,我该怎么办?吴其吴其同志: 你的邻居的这种行为已构成对你的合法权益的直接侵害,是违犯法律规定的。在社会生活中,任何人在享受依法规定的权利的同时,都不应该对他人造成损害,更不能把自己的享受建立在他人受损害的基础上。《中华人民共和国环境噪声污染防治法》规定:“使用家用电器、乐器或者… 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(16)
马克思主义幸福观是科学的幸福观,对当今大学生形成理性、科学的幸福观具有重要的启示。本文主要针对当前大学生的幸福观现状,探讨了马克思主义幸福观对我们重要的启示。劳动创造幸福;物质幸福和精神幸福是不可分割的,精神幸福才是人生追求的终极目标;个人、他人、社会三者之间的幸福是不可分割的。 相似文献
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"基于劳动创造历史、劳动创造世界、劳动创造美好生活的概念去看待对人的尊重,则是充满温暖和敬意的."读完檀传宝教授《劳动教育论要:现实畸变与起点回归》中的这句话,我感慨万分.我是如此乐此不疲地盼望着劳动世界里那些有力量的种子,在充满尊重和爱的土壤里,开放出美丽而灿烂的劳动之花.
劳动教育,本应该是充满光亮、充满温暖、充满... 相似文献
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香港高校社会工作专业教育已经为我们提供了积极的经验,他们录取学生时必须要通过面试,其中一个很重要的原因就是要了解一个人是否具备关爱社会、关爱他人的社会同理心和社会责任感。内地高校在这一点上与香港高校有很大的不同,多数学生的专业认同度不高。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(9)
现代社会异彩纷呈,当代高中生思想活跃。他们的头脑中充满了新奇的思想,他们心中有许多"情绪"需要向社会、向他人宣泄。作为语文教师我们要因势利导,给他们发挥、创造、表达的机会,作文课正好为学生情感交流搭建了这样一个平台。本文浅析了片段作文训练法。 相似文献
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