谈高考作文中的“三自”“两不”“一必须”

近几年高考采用话题作文，这种命题旨在检验考生思维的灵活性、多样性和创造性。话题作文一般由“话题材料”、“提示语”、“注意点”三部分组成，仔细分析，话题作文的注意点都很明确。例如，2004年高考作文天津试卷，在注意事项中列出六点：l、所写的内容必须在这个话题之内。试题所引用的材料，考生在文章中可用也可不用。2、立意自定。3、文体自选。4、题目自拟。5、不少于800字。6、不得抄袭。笔者把这六个注意点归纳为“三自”“两不”“一必须”。     

话题作文，文体堪忧

在近几年的高考中，话题作文备受青睐，其开放空间大，自由度高，主体性强，给学生以展示个性、表达情感的较大空间，以至于优秀作文层出不穷。但是，话题作文在给学生充分写作自由的同时，也给学生留下了信手涂鸦的空间，导致文体特征不明显，内涵不丰富，出现了很多“四不象”的文章。     

对着“话题”提问——话题作文写作探究教学一法

近几年来高考的话题作文，给中学生的写作带来了较大的写作空间，它减小了审题难度，降低了跑题的可能性。那么．在偌大的写作空间之中，如何把学生积累的生活素材、知识素材．快速组织起来，选择最能发挥学生写作能力的题材，快速进入写作状态，则成为一个需要探讨的问题。     

文体特征发育与古代小说演进

导致中国小说晚熟的内部原因是小说自身的文体特征发育迟缓 ,小说在其演进过程中与文学主流相脱节 ,始终未能形成稳定、清晰的文体规范 ,从而影响了小说在整体上成为成熟的文学样式。     

科技论文英文摘要的文体特征与写作范式

分析了科技论文摘要在词汇、语法和句法三个语言层面的文体特征 ,介绍了英文摘要标题写作特点 ,列举了摘要正文常见的句型或表达方法 ,为科技论文英文摘要的写作提供了一种范式     

诗歌写作——应试作文的又一次“松梆”

纵观近十年来的高考、中考作文对文体要求的发展轨迹，我们不难得出以下两点结论：(1)从规定文体到“文体自选”是高考、中考作文的一大变革、一大进步，是作文命题的一次较大程度的”松绑”，它体现了人文精神和人文关怀，它重视学生语文素质和能力的考查，它关注学生的个性发展，鼓励学生学有所长。(2)     

匠心独运，新颖别致——谈高考作文的文体创新

文题揭示请以“让我悄悄地告诉你”为题,写一篇文章。要求：①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。写作指津 2010年南通市中考作文,继续延续近年来的命题风格：一是命题作文,二是以“我”为重点写作对象。细细推敲一下,这篇命题作文,我觉得必须严格把好以下几关：     

高考记叙文“符合文体要求”教学指要

近年来,受高考话题作文训练模式影响,初中毕业生普遍文体意识淡薄,尤其是记叙文写作能力普遍较差。高一新生大多不能用具体、生动、形象的语言进行叙事和描写,不善于联想生活,不善于结合个人亲身经历和体会感悟生活细节。     

话题作文写作“八不要”

所谓话题作文，即在命题时，提供一个内容，即“话题”，要求学生围绕这个“话题”来写作，至于立意、选材、文体、表达等则由学生自由选择、自由发挥。正因为话题作文要求宽松，没有审题障碍，看起来比较好写，但恰恰是因为这一点，往往易让学生产生一些错误的认识，走进一些误区。笔者认为，要写好话题作文，需纠正错误认识，以下八个方面尤其需要注意。     

高考话题作文写作的误区与对策

在细致分析高考话题作文应试写作存在的种种误区的基础上 ,探寻相对完善的补偏救弊对策 ,对学生高考写作水平的正常发挥颇具现实指导意义     

“感受成长”话题写作指导

[精彩文题] 成长是一个永恒的话题，成长的足迹是多姿多彩的。刚刚步入少年旅途的中学生，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐并增，欣慰与忧悉往往交织在一起，真是酸甜苦辣咸五味俱全……你是否有过这样的体验呢？请以“感受成长”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体自定。     

掀起你的盖头来 春云初展即倾人——高考作文开头妙法指导

前苏联作家高尔基曾说过：“开头第一句是最困难的。”明代的谢榛在（（四溟诗话》中云：“起句当如爆竹，骤响易彻。”而人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的开头如果像“凤冠明珠”靓丽夺目，抢人眼球，就能为文章增色不少。     

五情发而为辞章——议论文体写作的情感因素

情感因素是写作最基础的东西 ,是写作主体情绪心理在文章中的反映。议论文章虽以理服人 ,但亦必须情动而后辞发。因之 ,要求写作主体重视议论文体写作的情感色彩 ,架设沟通作者与读者心灵对话的桥梁。     

例谈高考话题作文审题之误区

话题作文是近年来各类考试经常采用的新型作文形式。这种作文就是命题时给考生提供一个既开放又有限制的话题，只规定写作的话题范围，至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法等则由考生自由选择。     

再谈写作的不竭源泉

当前,作文教学在语文教学中的分量是不言而喻,针对作文教学的意见、指导性文章非常多,里面的见解众说纷纭。有的说主题写得有深度是最主要的;有的说内容写得充实是最主要的;有的说语言写得有文采也是很重要的;有的说写好文章贵在创新,要写得新颖,要写得与众不同;     

打手势要当心

“累”是当今中学生的常用词。能否正确认识和对待累，关乎人与人之间的和谐和内心世界的和谐，对此你一定有很多感悟和体会。请以“累”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体不限。     

从文体特征谈科技英语的翻译

每一类体栽的文章都有其独特的语言表现形式和结构规律。本文从文体学角度分析了科技英语在其词汇、句法、语篇等方面的特点及对其翻译方法的探讨。     

话题作文要注意选好“切入点”

近几年中考作文题中，话题作文一直占有相当大的比例。话题作文的立意、选材、文体等方面没有限制，说自己想说的话，写自己想写的事，坚持“立意自定，题目自拟、文体自选”，淡化文体要求，选材更加自由。这种写作形式给考生以充分的自由，尊重他们的写作个性，鼓励学生创新，它体现了当今作文的发展方向，受到了广大师生的欢迎。这种开放性的作文形式给学生提供了笔墨自由的同时，也使得一些考生在短时间内无从下手，再加上对“开放性”要求的认识有偏差，导致了一些问题的出现。这就需要对话题内容进行认真审核、选准，选好“切人点”。那么如何选好作文的“切入点”呢？