创建商务仿真实训平台,培养经济管理人才的研究与实践

针对经济管理类专业实践能力培养问题,借鉴企业建立产品实验中心的先进理念和经验,创建了商务仿真实训平台,为经济管理人才培养提供了一个新模式。     

高校旅游管理专业的实践教学改革

旅游管理专业的教学活动由理论教学和实践教学两个部分组成,目标是为了培养具备从事旅游行业能力的高素质技术型人才.旅游行业包含的领域很广,主要对学生进行导游、旅游景点、酒店、旅行社等项目的技能培训,由于本专业要求学生有较强的实际应用能力,因此学生在掌握了课本理论知识的同时,更要注重实践活动的锻炼,积极扩展实践教学的安排,帮助学生更好适应今后的工作岗位.文章通过对旅游管理专业实践教学的内容和存在的教学问题进行分析,并总结出实践教学改革的策略.     

深化实践教学改革培养创新人才

实践教学是培养学生创新精神、创业意识和实践能力的重要环节。本文介绍了华中农业大学深化实践教学改革 ,完善实践教学运行机制 ,加强实践教学条件建设 ,加强实践教学环节 ,着力培养创新人才的思路和做法。     

《自动控制原理》课程教学改革的研究与实践

针对《自动控制原理》课程的特点及教学过程中存在的问题,从工程应用角度改进教学内容,提出以解决实际问题为主线,采用仿真教学、理论与实践有机结合的教学方法。实践证明,这种教学方法这种教学方法避免了学生学习的盲目性,提高了学习积极性及教学效果。     

《经济管理概论》教学改革研究与实践

《经济管理概论》课程是北京航空航天大学为非经济管理专业学生开设的必修课,也是校级重点课之一。分析了该课程教学中存在的缺乏教材和规范化课件、教学方法单一等情况,提出将该课程作为精品课程建设、编写适宜教材和规范化课件、建立课程网站等建议,并介绍了编制习题集和试题库的课程建设工作,以及在教学中实行\     

企业管理仿真教学必要性

企业管理仿真教学是对管理案例教学、企业运行流程模拟实验的升华。随着现代企业制度的建立、混合所有制企业的广泛存在,企业“社会性”进一步增强,企业信息开放度增大;计算机的广泛运用,企业管理信息系统的建立,这一切都为管理仿真教学提供了可能。商贸企业仿真管理培养模式研究课题组希望能在这方面做一点大胆的尝试。     

加强实践教学改革培养高素质园艺人才

面对21世纪高素质园艺人才培养的新要求,总结了20世纪80年代以来沈阳农业大学园艺学院实践教学的探索与改革发展过程及体会.近年来通过修订和完善教学计划、保证实践教学时间、加强实验室和校内外教学基地等支持系统的建设,实行集中统一的毕业生产实习、组织学生参加社会实践和扩大实践教学内容等方面的改革,保证了实践教学不断深入发展,实践教学质量不断提高.     

汇编语言教学改革与实践

"汇编语言程序设计"是计算机专业重要的基础课程.本文就汇编语言在教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、成绩考核等方面进行研究,提出了自己的见解.同时为提高学生学习兴趣,加强学生分析和解决问题的能力,开发出了一个集编程环境、电子教材、课件、习题、实验于一体的软件平台.     

社会调查方法教学改革与实践模式探讨

根据社会调查方法是一门理论与实践并重课程的性质和教学要求,在教学实践的基础上提出链式教学与实践模式,通过方案讨论、实地问卷调查、机房数据分析和最终实践总结将教与学有机联结起来,形成教与学的多维互动,改进并完善了教与学的效果。同时注重改革考核方法,在理论、实践和考勤三方面加强考核。     

高等学校实践教学改革的理论与实践

针对当前高等学校对实践教学重视不够的状况,主张要转变思想,更新观念,确立实践教学在人才培养中的重要位置,指出 了高等学校实践教学存在的主要问题和强化改革的紧迫性,提出了深化实践教学体系改革的基本思路。     

实践教学：增强高校思想政治理论课的实效性

加强实践教学是增强高校思想政治理论课实效性和时代感不可或缺的环节.必须结合国内外的新形势和大学生的新特点,寻找实践教学的最佳途径.通过强化实践教学地位,保障实践教学实施;创新实践教学模式,拓宽实践教学渠道;完善实践教学体系,规范实践教学内容,以实现提高实践教学质量,增强实践教学实效的目标.     

高职院校英语专业教学方法改革的实践

课堂教学应以学生为主体，以教师为主导，在充分考虑高职院校学生特点的基础上，教师可以采用分阶段调整侧重点、整合教学模式、教学手段多元化、课堂内外紧密结合、成绩评定多样化、创设和谐有效的课堂教学环境等方法，提高教学效果。     

机械原理教学方法和手段的改革与实践

为满足科技与经济社会发展不断变化的要求,培养高素质的工程技术人才,提高机械原理的教学质量,提出了在教学方法和教学手段上改革的具体实施方法,旨在注重师生互动,加强工程实践,重视实验教学,优化教学过程,最大限度地调动学生学习的积极性、互动性、参与性和创造性.     

植物学野外实习教学改革初探

植物学野外实习是高等学校生物类专业教学过程中必不可少的一个实践环节。加强学生的素质教育和能力培养是我国高等教育改革的重点,而实践教学环节则在培养学生基本技能、野外生存合作精神及环保意识等方面都具有重要的作用。     

电工技术实践教学的改革与实践简

电工技术实践教学是理论教学的前沿阵地,也是保证教学质量,实现素质教育的主要手段。加强实践教学的改革创新,适应科技的发展,符合人才培养和教学需求。针对目前电工技术实践教学存在的问题,提出改变验证性实验,加强设计性、创新性实验,开展实验开放,实施规范考核制度的实验教学方法和思路,并就此从几个方面入手分别来阐述电工实验课程的改革与实践过程。     

高师钢琴教学的改革与实践

高师音乐教育专业钢琴教学有着自身的特殊性,高师钢琴教学任务、教学目标、教学方法的改革与实践,对于提高学生从事音乐教育所必需的钢琴技巧和应用能力有重要意义。     

《广告策划与创意》课程的模拟实战教学模式探讨

如何更好地适应行业需求是广告学专业教学改革和实践的重点。以真实项目为背景,通过模拟实战教学,让学生在直接参与全程广告实务的模拟训练中,自行发现问题并做出相应决策,从而具备广告策划与创意的实际职业技能,达到全面训练和培养学生专业知识和素养的目的。     

思想政治理论课程教学实效性研究与实践

全面加强和改进大学生思想政治教育,高质量地实施思想政治理论课程体系新方案,具有非常重要的意义。当前思想政治理论课程教学实效性不足,是多方面原因造成的。要开设新的高校思想政治理论课程,必须开展教学研究和改革,讲求教学方法和教学艺术,为我国高等教育事业的发展做出新的更大贡献。     

金工实习教学改革的研究与实践

根据社会对实践性、创造性人才需求的迫切性,以及培养应用型与创新型人才的宗旨,应高度重视金工实习教学环节。本文结合长春工程学院金工实习中存在的问题,提出在教学模式、教学手段、教学内容上进行改革,使金工实习在人才培养上发挥更大的作用。