试论高等学校图书馆的人格化管理

发挥高校图书馆在教学、科研中的作用，关键在于对人的管理。以“人为本”的人格化管理是开发馆员内在潜能和主体意识，全面提高图书馆效率的管理模式。本文论述了人格化管理在高校图书馆中的作用以及实施人格化管理应具备的基本条件和应注意的几个人格要素问题。     

行目标管理之策 走科学管理之路——宁夏大学学院目标管理探索与实践

随着我国高等教育内部管理体制改革的不断深化,学院制实体化管理模式已经成为高校内部管理体制的首选模式,推行这一管理模式的关键问题是合理划分事权,进行科学管理,缩小管理跨度,提高管理效率。宁夏大学在推进学院实体化管理改革进程中,进行了大胆探索与实践,采取了"目标管理"这一科学管理方法,在对实行学院目标管理进行了可行性分析的基础上,走出了一条适应形势、符合实际、实现学校科学管理的新路子。我国在推行目标管理过程中,把目标管理与各种形式的"问责制"(责任制)结合起来,从科学、合理设置目标体系,全面、客观设置考核评估指标体系,合理确定下达任务和考核评估时间,建立具有激励与制约作用的奖惩机制等四要素对学院目标管理进行构建,并对制定目标、分解目标、实施目标和考核目标四个阶段中应注意的问题进行阐述,在推行学院实体化目标管理过程中要避免导入误区。     

浅谈运动队的管理

运动队是从事体育训练、创造优异运动成绩的主体。运动队管理水平的高低 ,将直接影响着竞技体育成绩的优劣。本文分析了运动队管理的内涵及其特征 ,阐述了管理目标、需要遵循的原则 ,以及管理内容和应采取的措施。     

管理是生产力的要素刍议

科学技术和科学管理是现代化建设不可缺少的两轮,是实现经济腾飞的两翼。 科学技术是生产力,已得到普遍的确认。科学管理是不是生产力的要素?传统观点认为管理是把生产力诸要素有机组织起来的一种手段,一门艺术,而没有把它作为生产力的一个要素来认识,这不能客观地揭示管理在社会大生产中的本质属性,不能阐明它在现代化建设中应有的地位和作用。我们认为管理是生产力的一个要素。现仅从物质生产管理(即一般意义上的经济管理)的角度,谈点粗浅看法。     

浅谈高水平运动队伍的管理

浅谈高水平运动队伍的管理金明洙，金哲洙本文从我校多年的对高水平运动队管理的实践出发浅谈我们对于运动队伍管理问题的一些看法。１．端正办队思想，是搞好科学管理的主要前提和途径经多年实践经验证明，高校办队的宗旨首要的是必须符合高校是国家培养和输送品学兼备、...     

大力推进电子注册加强成人教育学历证书管理

实践证明,实行电子注册是高等教育学历证书管理改革的重要举措.在证书管理的科学化、杜绝假冒、减轻办证工作量、提高工作效益、严肃证书管理的纪律诸方面都产生了积极的效果.因此,这项工作必将受到各高校和社会各方面的支持.相信电子注册这件适应时代要求的新生事物一定会茁壮成长,在证书科学管理工作中发挥不可估量的作用.     

高校实验室资料的收集与管理

实验室资料对加强实验室建设、组织实验教学、开展科学研究和改进实验室管理都具有重要的作用。实验室资料的收集必须按原则依类别进行。实验室资料的及时整理与科学管理是发挥实验室资料作用的基础。     

高水平运动队在高校体育文化建设中的角色和作用

高校体育文化对于培养大学生的思想道德品质、促进大学生的专业知识学习、提高大学生的身体素质和培养大学生良好的心理素质都能够起到非常积极的作用。高校高水平运动队在高校体育文化建设中能够扮演学习者、示范者和引领者角色,而要发挥高水平运动队在校园体育文化建设中作用必须充分注重教练的引领作用以及采用因材施教的方法。     

加强高职院校图书建设的现实意义及主要措施

高职院校图书馆在提升教学质量、培养人才中发挥着重要的作用.然而,当前高职院校图书馆还存在一些实际问题,因此应加强图书馆自身的建设.加强高职院校图书馆建设,有助于提高办学质量,促进高职院校的和谐发展；有助于更新图书馆的管理理念,促进图书馆与时俱进；有助于提升高职院校图书馆工作人员的整体素质；有助于实现高职院校图书馆的数字化管理.加强高职院校图书馆建设应采取以下主要措施:明确定位,坚持与时俱进,全面服务于高职教育；争取政策支持,注重特色馆藏建设；发挥资源要素、服务要素、管理要素在高职院校图书馆建设中的作用；通过开展与读者的交流活动,提高读者满意度.     

素质教育背景下高校运动队训练及管理探讨

在素质教育背景下,高校运动队在进行训练及管理时需要提升运动员的综合素质及体育技能水平,通过打造可持续发展的教练员队伍、提高招生路径促进生源优化、构建训练与管理一体化等措施,既使高校运动队不断提高训练水平,也使高校运动队保持必要的可持续发展。     

科学发展观视域中的高校人才管理模式研究

以科学发展观为指导,对构建人才管理模式的基本原则、思想认识机制、用人机制、培养机制、评价机制、激励机制、发展机制、安全预警机制和人才管理趋势等进行研究,探讨了人才管理中的规模、结构与效益、引进与培养、个体与团队、人才软环境与硬环境建设的关系等热点问题。     

地籍管理学课程体系建设与教学改革

地籍管理是国土资源管理的基础,是严格土地管理的重要保障,是保护资源、保障发展、维护权益、服务社会的重要手段。地籍管理学课程具备理论基础丰富、实践应用性强、综合性强和现势性强的特点,要根据社会需求和土地管理人才培养要求,建立课程教学目标和设置课程内容,地籍管理学教学改革应该强调课程内容体系及时更新,能够反映出本学科发展的进展和前沿;强化理论基础,培养学生实践创新能力;紧密结合科研课题研究,以科研促进教学;鼓励多学科教师加入课程建设团队,提升综合教学质量。     

试论高校科研团队隐性知识的管理

对高校科研团队隐性知识的管理具有重要的社会意义.在分析高校科研团队隐性知识管理的必要性、高校科研团队隐性知识的形态特征、科研团队隐性知识管理的核心内容的基础上,提出了团队互动、相互信任、交往学习和团队动态构成的管理措施和策略,并提出我国高校应加强对科研团队隐性知识管理的理解与应用.     

高校朋辈辅导员管理模式探究

朋辈辅导是高校开展大学生心理互助的新型模式,朋辈辅导员队伍的有效管理是保证朋辈辅导工作顺利开展的前提。本文分析了当前高校朋辈辅导员队伍管理中存在的忽视甄选环节、缺乏系统培训、缺少组织管理等现象,并提出构建科学有效的朋辈辅导员管理模式：由心理咨询中心负责组建朋辈辅导员团体,按＂校级—院级—班级＂三级逐级管理的模式。为确保逐级管理模式的实施,应重视朋辈辅导员队伍的建立、培训、活动、监管、支持等环节,切实保证朋辈辅导工作的实效性。     

论地方电视台主持人队伍建设中存在的问题及改进途径

地方电视台主持人队伍建设和管理存在如下问题:重招考轻培养、重外表轻内涵;缺少专业的岗位培训和长远的职业规划;管理手段和方式简单、粗放。提高地方电视台主持人队伍素质要走出"形象至上"的选拔误区,理性科学地把握选拔标准;立足岗位培训,创建学习型主持人队伍;建立能者上、庸者下的优胜劣汰竞争机制;培养"多维化",打造名牌主持人。     

论本科教学评估中师资队伍建设的考量

高等学校本科教学水平评估通过运用教学评价手段加强教学和师资队伍建设。由于教师是教学工作的核心资源,所以高校要以本科教学工作水平评估为契机,围绕教学基本建设确立教师主体地位,通过科学管理措施使师资队伍不断优化,使高校教学质量和人才培养质量得到不断提升。     

论高等学校科研管理人员创新素质的培养

高等学校科技发展以及科研管理体制的创新,对科研管理人员的素质提出了高要求。加强高等学校科研管理队伍建设,尤其是创新素质的培养十分重要。高等学校科研管理人员创新素质培养的重要性在于创新科研管理机制和提高科研管理效益。高等学校科研管理人员应具备创新管理理念,具备知识产权保护、科技转化意识和服务创新意识,也应具备创新管理能力,具备熟练掌握现代化的管理手段,具备扎实的专业知识和良好的沟通交流能力。高等学校科研管理人员创新素质培养,应培养科研管理人员创新理念,转变科研管理行为方式和服务形式;制定科研管理培训计划,提高科研管理人员获取和处理信息的能力,建立和完善科研管理人员有效竞争机制。     

新晋本科院校科研队伍建设问题及对策研究

新晋本科院校存在科研人数相对较少、科研队伍素质相对较低、科研队伍结构不甚合理、科研团队建设相对滞后、科研人员科研意识相对不足、科研专职人员相对不足、科研管理及科研制度建设相对落后等问题.各新晋本科院校应从培育科研意识、优化科研环境、明晰教学与科研之间的关系、建立学习型科研队伍、形成科研特色以及建立专职科研队伍等层面着手,全面加强自身的科研队伍建设.     

科研团队的“发展力”研究

科研团队的健康发展是科研院所取得成果的重要保证。在对当前影响科研团队＂发展力＂因素进行分析的基础上,提出通过优化科研团队组织结构,抵制学术不正之风,提高科研经费使用效益,重视科研团队的文化建设,完善科研团队管理制度,加强科研团队成果信息化管理等措施,提升科研团队发展力。     

台湾地区高等技职院校科研管理工作探析

在简要概述台湾地区高等技职院校科研管理政策和科研管理机构的基础上,重点介绍和分析了其科研管理部门在科研项目申请、科研专题培训、科研经费补助、科研绩效评估及科研成果奖励方面的具体工作。台湾地区高等技职院校科研管理部门明确的管理理念、多样化的科研培训体系和完善的科研激励机制,对于促进大陆地区技职院校科研管理机构的建设和发展具有重要的启示意义。