无产阶级教育革命的战斗纲领——学习毛主席“七·二一”指示的体会

一九六八年七月二十二日,《人民日报》传达了伟大领袖毛主席的重要指示:“大学还是要办的,我这里主要说的是理工科大学还要办,倡学制要缩短,教育要革命,要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又间到生产实践中去。”毛主席的伟大号召,是我们将无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领。是反修防修的百年大计。     

在斗争中创办七·二一工人大学

毛主席教导我们:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”学习毛主席的这一重要指示和马克思主义关于无产阶级专政的理论,回顾我们几年来的办学实践,使我们进一步认识到:办好七·二一工人大学,不仅是多快好省地培养工人理论、技术队伍的重要途径,而且是深入开展教育革命,限制资产阶级法权,巩固无产阶级专政的一项战略措施。一九六八年七月二十一日发表的毛主席的光辉指示指出:“要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又回到生产实践中去。”毛主席的这一重要指示给我们指出了深入开展教育革命,发展我国教育事业,造就工人阶级知识分子宏大部队的方向和道路。认真贯彻这一指示是反修防修,巩固无产阶级专政的百年大计。     

把无产阶级教育革命进行到底的战斗纲领——纪念毛主席光辉的《七·二一指示》发表七周年

一九六八年七月二十一日,伟大领袖毛主席亲自批示了《从上海机床厂看培养工程技术人员的道路》的调查报告,发出了光辉的《七·二一指示》。毛主席指出:“大学还是要办的,我这里主要说的是理工科大学还要办,但学制要缩短,教育要革命,要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又回到生产实践中去。”毛主席的指示,为加强党对教育阵地的领导,用毛泽东思想从根本上改造教育阵地,彻底改革旧的教育制度,建立崭新的无产阶级教育制度,开辟了前进的道路。     

从工农兵中招收大学生就是好

经过无产阶级文化大革命,教育战线形势大好。然而,教育战线两个阶级、两条路线的斗争,还很激烈。当前,教育界就有人攻击社会主义新生事物。他们叫嚷“要挑中学生好的直接上大学”。这一奇谈怪论跟毛主席关于“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生”的指示大唱反调。这个事关路     

永远走光辉的“七·二一”道路

无产阶级文化大革命以来,遵照毛主席:“要无产阶级政治挂帅,走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路。要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又回到生产实践中去。”的教导,一批批有丰富实践经验的工人、农民、解放军战士和上山下乡知识青年,肩负着党和人民的重托,跨进了新型社会主义大学,打破了修正主义教育路线对大学教育的统治,使教育革命呈现出一派生气勃勃的景象。面对这样     

毛主席题字闪金光“二七”传统永发扬

一九五八年九月十六日,伟大领袖毛主席给武汉二七纪念馆烈士碑亲笔题写了“二七烈士纪念碑”七个金光闪闪的大字。正当武汉铁路局广大干部、工人准备纪念这个光辉日子的时候,传来了毛主席不幸病逝的噩耗,千里运输线上数万名职工,顿时沉浸在万分悲痛之中。在沿线的车站和道口上,在奔驰的列车中,人们泪水滚滚,无比沉痛地悼念心中的红太阳毛主席。毛主席啊,毛主席!您永远活在我们铁路工人的心中。在悼念毛主席逝世的悲痛时刻,“二七”老工人和广大铁路职工,重温中国工人运动两条路线斗争的历史,追思毛主席的伟大革命实践,回忆毛主席对铁路工人的巨大关怀,     

炊事员——大学生——炊事员——记余四柳同传统观念彻底决裂的先进事迹

毛主席指出:“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到学校学几年以后,又回到生产实践中去。”毛主席的光辉指示,提出了缩小三大差别的战斗任务,是限制资产阶级法权,巩固无产阶级专政的伟大战略措施。余四柳同志坚定不移地遵照毛主席这一光辉指示,大学毕业后又重返炊事岗位,以自己的革命行动同旧的传统观念实行最彻底的决裂,有力地批判了“读书做官”、“学而优则仕”等腐朽没落的地主资产阶级的意识形态。通过无产阶级专政理论的学习,我们相信,在破除资产阶级法权观念,为实现共产主义的崇高理想斗争的过程中,余四柳式的人物必将繁花似锦,层出不穷。     

把外语教学同社会实践结合起来

外语系革命师生,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”和“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,于八月廿九日来到大庆办学。 在系党支部的领导下,师生认真落实毛主席“教育要革命”的指示,实行开门办学,受到了大庆工人阶级的热烈欢迎和盛情接待。大庆领导和广大工人同志把我们实行开门办学,进行教育革命看成是培养革命接班     

在批林批孔斗争中加强理论队伍的建设——襄樊卷烟厂党委培养工人理论队伍的情况调查

在批林批孔斗争中,襄樊卷烟厂党委遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,把培养工人业余理论队伍,提高工人的理论水平,作为坚持马克思主义,反对修正主义的百年大计来抓。全厂建立了四十     

否定工农兵上大学就是复辟

资产阶级野心家、阴谋家、两面派、叛徒、卖国贼林彪,学着孔老二的腔调鼓吹“克己复礼”,妄图从根本上改变党的基本路线,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义。在教育战线上,有人也刮起了一股“今不如昔”的妖风,胡说什么“文化大革命后的大学生是一代不如一代”,妄图恢复资产阶级知识分子独霸的一统天下,这是对无产阶级文化大革命的反攻倒算,我们一定要给予坚决回击! 无产阶级文化大革命前我是一个工人。在工厂,我亲眼看到从旧大学出来的学生,有不少的人由于受封资修教育的毒害,理论脱离实际,大事做不来,小事又不做。工人师傅批评他们是“空头理论一大套,与生产实际不对号”。在无产阶级文化大革命中,毛主席“七·二一”     

结合实际学习毛主席著作促进思想、生产双跃进——第—汽车厂锻工车间热处理工部工人学习毛主席著作调查

第一汽车厂锻工车间热处理工部工人学习毛主席著作小组,是一九五八年七月一日诞生的。它的出现并不是偶然的。经过一九五七年伟大的全民整风运动和反右派斗争,工人同志们吸取了很多经验教训,其中最主要的一条是:必须学习理论,特别是学习毛主席著作,用毛泽东思想把自己武装起来。正象工人孙宗贤所说的:“没有毛主席思想的指导。就不能站稳脚跟”。在政治战线和思想战线上的社会主义革命取得决定性胜利的基础上,特别是在工厂实行“两     

必须认真攻读马列和毛主席著作

伟大领袖毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的指示,是反修防修,加强无产阶级专政的指路明灯。为了从理论与实践的结合上学好弄通马克思主义关于无产阶级专政的理论,我们必须遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,认真攻读马列和毛主席著作。无产阶级革命导师一贯谆谆教导我们要攻读马列原著。恩格斯在讲到研究马克思主义时指出:要“根据原著来研究这个理论,而不要根据第二手的材料来进行研究——这的确要容易得多。”列宁在《国家与革命》中,针对“歪曲马克思主义的风气空前流行”的情况,特别提出     

工人大学生就是好

最近,教育界传来了一种奇谈怪论,说什么文化大革命以来,教育革命这也不行,那也不是。有的人在教育质量问题上大做文章,胡说工农兵大学生质量不高,要恢复文化大革命以前的中学生“直接上大学”的招生制度,等等。我们听了十分气愤。这是坚持教育要革命的方向还是为修正主义教育路线翻案的大问题。我们一定要抓住问题的实质,深入开展革命大批判,分清路线上的大是大非。一九七四年以来,我们车间遵照毛主席“要从有实践经验的工人农民中间选拔学生,到     

批判孔子反动思想坚定走与工农相结合的道路——学习《青年运动的方向》

毛主席在《青年运动的方向》这篇光辉著作中指出。“看一个青年是不是革命的,拿什么做标准呢?拿什么去辨别他呢?只有一个标准,这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块。”毛主席号召一切革命的青年到工人、农民中     

在批林批孔斗争中加强理论队伍的建投——襄樊卷烟厂党委培养工人理论队伍的情况调查

在批林批孔斗争中,襄樊卷烟厂党委遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,把培养工人业余理论队伍,提高工人的理论水平,作为坚持马克思主义、反对修正主义的百年大计来抓。全厂建立了四十一个工人理论小组,培养了三百六十多人的工人理论骨干,厂、车间、班组形成了三级理论辅导网。这支理论队伍,刻苦攻读马列著作和     

教育革命的方向不容篡改

当前,全国人民认真学习并贯彻执行毛主席关于理论问题等一系列重要指示,进一步推动了各项工作。同全国一样,教育战线的形势也一派大好。从上海“七·二一”工人大学到辽宁朝阳农学院,从江西共产主义劳动大学到大寨学校,大江南北,长城内外,朵朵教育革命的鲜花竞相开放。崭新的无产阶级教育制度通过各种试验,正在逐步建立和巩固起来。从一九六八年七月二十七日工人、解放军宣传队进驻学校以来,清华大学、北京大学在毛主席革命路线指引下,无产阶级教育革命蓬勃发展,广大工农兵学员迅速成长,知识分子队伍发生了深刻变化。     

教育革命的方向不容篡改

当前,全国人民认真学习并贯彻执行毛主席关于理论问题等一系列重要指示,进一步推动了各项工作。同全国一样,教育战线的形势也一派大好。从上海“七·二一”工人大学到辽宁朝阳农学院,从江西共产主义劳动大学到大寨学校,大江南北,长城内外,朵朵教育革命的鲜花竞相开放。崭新的无产阶级教育制度通过各种试验,正在逐步建立和巩固起来。从一九六八年七月二十七日工人、解放军宣传队进驻学校以来,清华大学、北京大学在毛主席革命路线指引下,无产阶级教育革命蓬勃发展,广大工农兵学员迅速成长,知识分子队伍发生了深刻变化。     

走从工人中培养理论队伍的道路——金沟岭林场调查报告

汪清林业局金沟岭实验林场党支部从批林整风运动以来,遵照毛主席:“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,走从工人中培养理论队伍的道路,培养出一支有较高的阶级斗争和路线斗争觉悟的工人理论队伍。现有成员82名,占全场职工的百分之三十。他们在批林批孔运动中冲锋在前,发挥了工人阶级主力军的作用。抓革命,促进了生产,使全场到处呈现一派热气腾腾的革命景象,使革命和生产都取得了新胜利。     

形象思维是艺术反映现实的专有方式

毛主席在给陈毅同志谈诗的信中,明确肯定“诗要用形象思维”,这是马克思主义文艺理论发展史上的一件大事,几千年来人们对于文艺反映生活的自身规律特征的研讨,到此有了明确的科学结论。毛主席早在延安文艺坐谈会上就教导革命文艺家,要“总结经验,研究方法”,在这封谈诗的信中,毛主席率先垂范,为我们做出了光辉的榜样。我们一定要按毛主席的要求,“用形象思维方法,反映阶级斗争与生产斗争”,为创造出更多更好的社会主义文学艺术作品而努力。     

在批林批孔斗争中培养马克思主义理论队伍

在批林批孔运动中,我系在校党委领导下,遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务”、“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,组织师生深入三大革命斗争,向工人阶级学习,和工人一起批林批孔。写了七百四十八篇批判文章,编译了一批批林批孔资料,并和广州铁路分局工务段工人理论小组、广州工具厂工人一起批注《三字经》、《中庸》、《增广昔时贤文》;到罗定等七个地区,结合党的基本路线教育,开展社会调查,用阶级斗争观点和阶级分析方法评价《红楼梦》,写出调查报告和评论文章七十八篇;在学习鲁迅批孔杂文中,写出学习文章数十篇;在研究儒法斗争史中,