基于知识资源共享的物流服务业竞争力提升

现代物流业在国民经济中的作用日益凸显,现代物流振兴已成为我国经济社会发展的主题之一。在激烈的知识经济竞争环境下,现代物流服务业须不断增强与市场物流需求的匹配,提高运营效率,降低成本,才能获得更好的经济效益和社会效益,提升市场竞争力。由于个体知识资源的瓶颈制约,物流服务业如何突破个体知识资源束缚,寻求知识资源的整合与共享路径,是现代物流服务业发展的核心内容,亦是实现创新发展的关键。     

博弈论视角下高等教育信息化资源共享问题研究

我国的高等教育信息化发展中存在地区发展失衡、资源封锁以及学生费用增加等现象,其本质是信息化资源分布不合理。本文从博弈论的视角来分析高等教育信息化资源共享面临的公地悲剧问题,需要政府明确职能,革新领导意识,增加教育信息化资金投入,建立弱势补偿机制;学校之间建立协商、资源分享机制;社会和学校之间建立效用转移机制。     

高校传媒信息资源共享研究

随着数字化校园建设不断推进,高校传媒新媒介不断涌现,传统媒体与新媒体相互渗透,高校传媒信息资源共享还受到许多制约因素。本文分析了高校传媒信息资源共享存在的问题,第一,重宣传,轻经营,传播理念落后。第二,重建设,轻管理,管理体制滞后。第三,重延续,轻改革,发展意识欠缺。提出了在新媒体下信息资源共享的新思路:第一,树立全媒体观念,为信息资源共享创造良好环境。第二,改革传统媒体,拓展新媒体,建设全媒体。第三,创新体制机制,实现传媒信息共享可持续发展。最后,阐述了高校传媒信息资源共享应注意的问题。     

图书馆信息资源共享模式的设计应用

本文首先简单介绍了国内外对信息资源共享模式的研究情况。然后,在现有共享模式的基础上,提出了基于互联网平台的整合各高校图书馆和公共图书馆的信息资源共享模式。其次,以模式为中心,从点到面,从地区到全局,从实体到虚拟三个方面将共享模式应用到实际的信息共享中去。     

高校图书馆的信息资源共享研究分析

伴随科技与社会的需要,扮演信息资源枢纽中心角色的高校图书馆日益受到关注,而只有真正实现信息资源共建共享,才能最大程度地发挥资源的整体效益,从而促进高校图书馆发展。本文将从高校图书馆信息资源共享存在的问题着手,重点研究其建设对策,保证图书馆馆藏资源实现可持续发展。     

高校资源共享的可行性探究

高校教育资源共享是提高高等教育质量的重要路径。整合高校资源，实现资源共享，对于促进高校合作与发展、提升区域高等教育的竞争力和影响力都具有重要意义。目前，我国高校资源共享已部分实现，但仍存在很多难以解决的问题。为深入研究高校资源共享问题，我们对秦皇岛市两所高校进行调研，以此提出高校资源共享的可行性方案，并具体论证了在实验场地、实验设备、师资队伍、科研团队等方面实施共享的条件与步骤。     

高校资源共享的可行性探究——以秦皇岛市两所高校为例

高校教育资源共享是提高高等教育质量的重要路径。整合高校资源,实现资源共享,对于促进高校合作与发展、提升区域高等教育的竞争力和影响力都具有重要意义。目前,我国高校资源共享已部分实现,但仍存在很多难以解决的问题。为深入研究高校资源共享问题,我们对秦皇岛市两所高校进行调研,以此提出高校资源共享的可行性方案,并具体论证了在实验场地、实验设备、师资队伍、科研团队等方面实施共享的条件与步骤。     

基于P2P的数字资源共享模式

目前在国内，数字教育资源共享主要包括以下两个方面：网络教育（如网络教育学院、国家精品课程等）和数字文献资源（如数字图书馆等）。无论是哪种数字教育资源的共享形式，从技术角度讲，目前的主流是采用浏览器服务器（B／S）模式，其简单结构如图1所示。在该结构中，用户通过浏览器向服务器发送请求，应用服务器在处理完该请求后将结果返回给用户，     

高校信息资源共享与版权保护的冲突及平衡

通过分析信息资源共享与版权保护之间利益冲突的根源及表现,系统阐述了冲突的焦点即利益失衡与解决冲突的方式即利益平衡两个方面的问题,提出完善高校信息资源共享与版权保护平衡机制的对策建议.     

浅谈区域图书馆联盟的资源共享模式

区域图书馆联盟的主要目的是资源共享,而图书馆资源共享,是由图书馆联盟的成员馆之间共同分享资源的一种形式。资源共享的优点在于各个成员馆可以联合起来,最大程度地发挥各馆的服务功能,分工协作,利用有限的资源,用最少的经费,去获得最多最全的信息资源,而单个图书馆是无法实现的。国内外区域图书馆联盟的资源共享模式主要分为集中式同类型的图书馆资源共享模式、分布式同类型的图书馆资源共享模式、跨系统复合式的图书馆资源共享模式、跨城市间图书馆的资源共享模式、同城同系统之间的图书馆资源共享模式、同一地区图书馆系统总分馆的资源共享模式等。     

网络时代高校档案信息资源共享与发展的关系

当今时代,信息作为一种重要资源,人们对其作用的认识有了很大提高。而档案资料作为重要的信息资源之一,它的价值也越来越被社会所认识。但在实际工作中,由于受到时间、地域的限制,高校档案信息资源往往不能及时为高校及社会所用,不能真正实现档案信息资源共享,应该说这是管理技术和手段落后之故。     

合作知识创新中基于Stackelberg博弈的资源共享决策模型

在跨组织的合作知识创新中,如何合理地分配和共享资源至关重要。本文研究了合作知识创新中的跨组织资源共享及合作维系的条件,采用博弈论方法,把合作知识创新看作是一个领导组织和多个从属组织的Stackel berg主从博弈决策模型,领导组织作为主方给出最优参与率策略,各跟随组织作为从方以总体投入以及参与率策略响应,求出了知识创新投入的均衡值、领导组织的参与、各跟随者的参与率以及创新的总体期望收益。文中指出,只有领导组织的边际收益和各从属组织边际收益之和保持最优比,合作才可能形成并有效维系。     

基于前景理论的重大工程协同创新资源共享演化分析

重大基础设施工程的深度不确定性为项目技术和建设管理创新带来更多机会和挑战。为了促进多主体协同创新效率、揭示行为演化规律,本文从协同创新主体之间资源共享的角度,基于前景理论的有限理性假设,构建了融入前景价值函数和权重函数的资源共享前景值矩阵,分析了资源提供方与资源接收方在协同创新决策中的动态演化过程,通过数值模拟讨论了影响资源共享演化稳定结果的主要因素。研究发现存在某个最优协同收益分配比例使系统更快收敛到最优结果;资源共享意愿与创新收益系数呈正相关,与前期成本呈负相关;风险偏好、损失敏感度、环境不确定性等参数会在一定条件下对演化结果产生不同程度的影响。从创新合作伙伴选择、信息交流平台构建、协同利益分配、风险管理、心理意识调节几个方面提出促进重大工程协同创新资源共享的建议。     

郑州市大学城高校图书馆资源共享的对策研究

大学城也被称为高校园区,《教育大辞典》中对大学城的定义是这样界定的：“围绕大学建立的社区。人口一般在5～10万人。为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、交通等条件。”如此说来,大学城是一个以多所大学为核心构成的具有特定整体功能和环境特征的社区,通过大学与城市的有机联系来加速城市化进程,是城市化战略的一种新形态。作为中部大省,在文化强省建设的进程中,河南将教育作为全局性、     

网络环境下高校图书馆资源共享研究

正图书文献信息资源共享是图书界长期以来为之不懈奋斗的目标。通过计算机网络等现代先进技术的应用来实现最广泛、最大限度的资源共享是整个图书馆自动化网络建设的最终目标以及最高原则。在数字图书馆建设不断发展的今天,这样的目标、原则逐渐地呼之欲出。一、建立高校图书馆资源共享的必要性(一)为高校扩招产生的信息需求提供有效的途径。近年来,高校扩招的现象特别明显。而随着高校学生数量的激增,其图书馆的藏书量显然在短时间     

企业人力资源共享联盟的运行机制研究

人力资源是企业中最为重要的资源,是企业生存、发展的重要保障,在竞争日趋激烈的今天,如何整合外部人力资源为己所用,实现不同企业间的人力资源共享已成为企业获取竞争优势的有力法宝。本文提出了一种实现人力资源共享的思路-建立人力资源联盟,并构建了模型对其运行机制进行了分析。     

基于信息资源共享模式下的档案管理模式创新

目前档案基础业务建设的重心也开始向信息化、现代化转移。档案信息化管理工作日趋重视,越来越多专家以及相关专业人士开始关注档案信息化管理模式构建,相关的研究项目不断展开,取得了一些研究成果。我国的档案事业有了长足的发展,具体到档案管理机构,在信息流通,馆藏资源管理,实用共享等方面工作中存在着诸多问题和障碍,新时期的要求就是推进创新档案管理模式。面对新形式、新机遇、新变革的挑战,档案管理人员急需转变观念,更新思路,努力提升档案业务素质,才能够加快实现档案信息化管理创新模式,信息时代的档案管理模式将会拥有更为广阔的应用领域与发展前景。     

基于信息资源共享模式下的档案管理模式创新

目前档案基础业务建设的重心也开始向信息化、现代化转移。档案信息化管理工作日趋重视，越来越多专家以及相关专业人士开始关注档案信息化管理模式构建，相关的研究项目不断展开，取得了一些研究成果。我国的档案事业有了长足的发展，具体到档案管理机构，在信息流通，馆藏资源管理，实用共享等方面工作中存在着诸多问题和障碍，新时期的要求就是推进创新档案管理模式。面对新形式、新机遇、新变革的挑战，档案管理人员急需转变观念，更新思路，努力提升档案业务素质，才能够加快实现档案信息化管理创新模式，信息时代的档案管理模式将会拥有更为广阔的应用领域与发展前景。     

大学师资培训问题与创新

本文针对目前高等学校师资培训的一些问题，从培训方向和培训模式两个方面提出了自己的建议，期望能够使高校师资培训工作更符合时代特征。