对中小型电视台演播室音响系统的几点思考

音频系统要具备功能多,稳定性好,易于连接,适合多种节目录制及现场直播等特点,同时扩声系统设计应具有良好的实用性和可调性,演播厅扩声系统的电源极易受灯光等大负荷电器的动态影响,因此,我们对音响系统采用独立电源供电并配备具备滤波功能的,供电功率足够的交流稳压器,并对电源进行可靠接地,尽可能减少电源对系统的影响。我们还需通过录音时调整不同音源的电平,以达到录制的理想效果。     

全自动录播系统的应用

优质课程资源的建设对录课技术、网络技术、录课成本、编辑时效提出了严峻的挑战。教学视频的标准可以从三个方面考虑：首先是要从教师、学生、管理人员三个方面制定；其次应该从录制内容的画面呈现、图像质量、录制结果三个方面来制定；最后还需要从操作简单、不影响教师授课的角度考虑，要做到教学过程常态化。教、学、管三个主体对教学视频资料的标准有如下几个方面的需求：     

告别粉笔黑板 开创数字时代——鸿合科技多媒体教室（数字讲台）解决方案

是不是想制作一人漂亮的课件却苦于没有太多的时间和专业的技术?是不是想将课堂教学的过程录制下来供学生自由点播复习?是不是担心录制的课件太大而不方便网上传输?有了PowerCreator课件实时录制系统，这些愿望都可以立即变为现实。     

2008年度十大科技突破

尽管全球经济陷入低迷,但创新的脚步并未停止,且重大创新屡见不鲜。许多科技产品得到了重大改进。苹果iPhone手机数据传输速度更快,笔记本变成上网本（netbook）,袖珍相机从录制标准清晰度录像走向录制高清晰度录像。以下是《连线》杂志评选出的2008年度十大科技成就,并展望了这些科技成就对我们未来生活的影响。     

浅析网络课程的制作和发展趋势

随着计算机网络技术的迅速发展,网络教育已经进入了数字化、智能化、个性化的发展阶段,新的通讯技术为传递最新的教学信息与知识提供了更多的途径,为网络资源的建设带来了突破性的进展。网络学习模式的系统要求将教学过程中录制的视频资源快速组织,制作成课件并发布到网上供学生学习。PPT讲课视频作为网络学习中主要的课件形式,视频、讲稿和索引标题三者同步的流媒体课件制作系统应运而生。那么本文主要针对如何录制课件、课件录制中存在的问题及解决的方法、网络课程发展的趋势、及网络课程存在的优势与弊端进行了剖析。     

当王凯遇上对手

李一次见王凯,是在央视辩论类财经节目《对手》的节目录制现场．这次他没有穿中式的服装．身边也没有了折扇和紫砂壶．而是着一身黑色的衬衫西裤在观众面前亮相。作为思辨性电视节目主持人,王凯以犀利、果断的声音开始了录制现场的开场白“观众朋友们,大家好!欢迎来到财经辩论节目《对手》,我是王凯!”     

专业视音频设备在教育系统中的应用

近几年视频技术发展日新月异，操作简便、价格低廉的录制设备，视音频课件制作、网络直播、点播等产品需求旺盛。     

松下摄录编——系统的教学应用

系统说明 选择性价比极高的AW系列摄像机作为学校新闻类节目和精品课程拍摄录制的图像采集设备，配合小型寻像器、三脚架、镜头控制器和可选视频输出卡，轻松集成校园摄像师的理想工具。控制区域配置摄像机控制单元，进行摄像机设置以及画面效果的精细调整。视频信号的切换可通过小型实时切换台进行处理，以便现场节目的切换和实时播出，还可配置一台松下DVCPRO系列录像机，将节目录制在磁带上，作为素材的存储和备份。     

《同方易录》网络教学模式新帮手

目前的网络教学方式通常只是通过远程系统播放教学软件，而很多时候老师实际授课的过程则无法很快保存下来并实时制作成相关教育软件，这造成了很大的教育资源浪费，也给许多希望通过网络教育方式学习者带来很大不便，有时候即便录制了授课的过程，也由于文件占用空间过大而无法通过网络广为传送。鉴于此，国内领先的PC厂商清华同方研制出一款基于互联网、局域网的数字多媒体课件实时录播系统，简称《同方易录》，是一套国内领先的教育、培训课程实时录制系统。     

探索村级后备干部队伍“考录制”

为破解村级后备干部后继乏人难题,安徽省庐江县在"基层组织建设年"工作中,探索村级后备干部"考录制"工作,加强村级后备干部队伍建设。正视"四个不够",找准问题症结。通过调查摸底,     

高职高等数学课程思政改革中信息技术的应用探索

本文主要从五个方面探索信息技术在高职院校的高等数学教育改革中的应用。从最初级的PPT课件的制作到录制讲课视频、利用腾讯课堂的介绍,再到结合高等数学知识点,选用小视频和图片进行思政教育,教师都要制作微课和微信二维码,给学生答疑解惑,引导学生通过MATLAB等软件进行拓展练习。笔者依托信息化教学手段与平台,结合尽可能多的实例,探索信息技术在高等数学教育改革中的广泛应用,以期对推动信息技术、思政元素与课堂教学深度融合的课前、课中、课后混合式教学创新改革有所帮助。     

国人管理要有中国特色

管理中国人,容易吗?不容易!这是台湾著名企管专家曾仕强教授经多年研究得出的结论。他通过总结台湾第一代企业家的成果和经验教训,特地录制了《如何实践中国式管理与人性化     

语言类录音教材产品的前期素材录制

该文结合语言类录音教材产品的特点,着重介绍了在现代数字录音技术条件下,语言教材产品前期素材录制的工艺流程和录音技术,力图从技术层面上为当代语言类教材产品的录音制作提供有力的参考和技术规范。     

Word中宏的应用

在一般的MSOffice和Word教材或文章中,对如何实现宏的具体操作的描述过于简单,甚至没有述及,因而不便于理解和掌握宏及其应用方法。针对此情况,本文从宏的定义、录制宏、使用宏和VisualBasic编辑器四个方面对Word中的宏应用进行一些探讨。     

理论热点面对面

中宣部与中央电视台联合录制的八集系列节日《理论热点面对面》于2009年6月15日起连续在央视经济频道播出。截止到6月18日已分别由中共中央党史研究室副主任李忠杰在节目巾就：“旗帜问题、道路问题和理论体系的问题”：     

基于AForge的AVI格式屏幕录像的实现

屏幕录像可以记录屏幕连续的动态的画面,广泛应用于视频图像的采集和多媒体教学中。本文根据屏幕录像原理,在.Net开发的AForge图像、视频处理库基础上,用C#实现了屏幕图像截取、添加水印、压制视频并保存为AVI视频流格式,播放录制文件清晰流畅,效果良好。     

Word中宏的应用

在一般的MS Office和Word教材或文章中,对如何实现宏的具体操作的描述过于简单,甚至没有述及,因而不便于理解和掌握宏及其应用方法.针对此情况,本文从宏的定义、录制宏、使用宏和Visual Basic编辑器四个方面对Word中的宏应用进行一些探讨.     

课堂教学录制的好帮手——自动课程录播系统

就福建教育学院而言,精品课程、名师讲堂、教学观摩、师资培养、论坛实录、课程评估等都需要大量拍摄、录制,在人力资源有限的情况下,选择哪些品牌的录播设备来构建实用、可靠的全自动课堂录播系统？该文通过探讨具体的实践和使用,以期为后建单位提供参考.     

浅谈微课的设计、制作及应用

该文从微课发展的历史进程分析了对微课的认识,采纳了学者胡铁生对微课的定义,提出微课的价值在于为教学服务。根据微课制作的核心是微课教学设计,阐述了微课教学设计的原则、微课视频录制的技巧以及微课应用的翻转课堂模式。     

浅谈虚拟机在中职信息化教学中的应用

随着信息化教学的迅速普及,信息化教学设备虽然有了明显提升,但教学中还会经常遇到因教学实训环境不适应而影响教学效果的现象。虚拟机技术的使用,可以让教学环境随身带、随时搭建,不仅方便了教师录制教学资源,也方便了学生搭建实训平台,强化实训技能,进行一些有损操作系统的实训。