如何发挥高职院校图书馆第二课堂作用

职业教育是一种突出应用性、技能型人才培养的教育模式，对教师和学生的知识素养都提出了高要求，仅仅通过日常教学很难满足师生对知识的需求。作为高校的文献信息中心的图书馆，必须让读者认识到图书馆是他们的第二课堂。高职读者只有充分认识到图书馆的重要性，走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，图书馆才能对读者身心发展，专业课的教与学以及研究起到重要的作用。     

提高我国高校图书馆合作数字参考咨询服务使用率的对策

网络环境下,高校用户的信息需求呈现出多元化、个性化和专深性等特点,而图书馆并未充分发挥合作数字参考咨询的优势,其服务仅停留在“参考”而未深入“咨询”,文章从三个方面入手对高校图书馆合作数字参考咨询服务使用率的对策进行探讨,包括：一站式服务、个性化服务和创新性服务。     

浅谈信息时代高校图书馆如何充分发挥其作用

本文对信息时代高校图书馆应如何发挥其作用,提出了三条具体有效地措施。     

高校图书馆编目外包的对话与合作

近年来,越来越多的高校图书馆加入了编目外包的队伍,这种加工模式给图书馆带来了便利,也带来了相应的质量问题,我们从编目主管和驻馆编目人员双方,谈谈如何在合作的过程中,保障图书的编目质量,不断提高业务水平。     

合作学习小组中教师的角色定位

在新课程改革中，合作学习小组在教学中作用越来越大，教师应该充当什么角色，这对管理合作学习小组和学习是否高效显得犹为重要。笔者认为是许多教师都进入课改误区：一味执行“先学后教”“学生自主合作”的课改理念，而完全弱化了教师的作用，所以是“浅草”，收获不大。在新课改中，教师应承担怎样的角色，又是摆在我们面前的一个新困惑。     

初中英语课堂分组合作学习与教师功能

课堂分组合作学习有利于提高师生、生生之间多层次互动，调动学生的积极性，发挥学生的主动性，激发学生的创造性，有助于拓展学生的集体智慧，互帮互学，提高学生运用英语进行实践交流的能力。教师在课堂分组合作学习中的作用不是弱化，而是需要发挥多重功能，使课堂分组合作学习在教学中产生突破力，彰显出强大的生机与活力。     

初中英语课堂分组合作学习与教师功能

课堂分组合作学习有利于提高师生、生生之间多层次互动,调动学生的积极性,发挥学生的主动性,激发学生的创造性,有助于拓展学生的集体智慧,互帮互学,提高学生运用英语进行实践交流的能力。教师在课堂分组合作学习中的作用不是弱化,而是需要发挥多重功能,使课堂分组合作学习在教学中产生突破力,彰显出强大的生机与活力。     

谈谈图书馆如何拓展为教师服务

文章针对教师在教学参考、学科建设、科研三个方面对文献信息的主要需求，提出学校图书馆办好教师阅览室服务的几种方法，为高校教学及科研提供坚实的信息保障。     

浅谈高校图书馆人文精神的构建

在知识经济时代,高校图书馆作为信息资源中心,在提高大学生人文素养中起着十分重要的作用。本文探讨了图书馆人文精神的内涵,分析了图书馆弘扬人文精神的必要性,对高校图书馆人文精神的构建提出了具体的措施。     

浅谈构建高校和谐图书馆

确定以人为本的管理理念和服务观念，营造平等和谐的人文环境。服务是我们不变的宗旨，也是图书馆永恒的主题。建设和谐图书馆是构建和谐社会的需要，是现代图书馆的发展方向。     

高校学习型图书馆的构建研究

本文先引入了学习型组织产生的背景,又对学习型组织的概念和特征进行概括,最后总结了如何构建学习型图书馆,为大家提供参考。     

试论高校图书馆和谐人际关系构建

坚持以人为本,从高校图书馆内外部入手,建立一个和谐的人际关系,保证图书馆各项工作的顺利完成。     

构建高校图书馆网络安全防护体系

随着网络技术的飞速发展，网络安全日益严峻，本文介绍了高校图书馆网络上存在的各种不安全因素，通过增加网络设备的冗余银证网络的稳定性，使用各种网络安全技术来增加网络安全的可靠性，加强图书馆用户和内部工作以及网络管理人员的安全管理意识，建立网络安全制度等方面来排除人为的不安全因素，形成一个有效的安全防护体系。     

图书馆在构建和谐社会中的作用

文章从构建和谐社会的角度出发,论述了图书馆在构建和谐社会中的作用、措施和服务的途径。     

图书馆市场营销对图书馆品牌文化建设的作用分析

本文通过对图书馆品牌文化的现状分析,提出将图书馆市场营销运用在图书馆品牌文化的建设中,从而突破区域发展的限制与自身瓶颈,达到提升与活跃社会文化发展的目的。吸引更多的读者群体,走进图书馆。     

高校图书馆和谐环境构建之我见

本文从高校图书馆文化氛围、人际关系、文献资源建设与应用、工作人员与制度及图书馆与外部关系的和谐等方面提出了高校图书馆和谐环境构建的几点建议.     

构建高校图书馆版权信息服务体系

文章利用文献调研法、网络调查法,分析了高校图书馆版权信息服务研究现状。基于对国内高校图书馆版权信息服务的调研,依托知识产权信息服务中心的建设,以情报分析人员、版权知识专员和法律顾问为人员构成,建立版权信息服务网站,版权办公室、版权会议室作为空间构成,开展版权素养提升、版权情报分析、全生命周期版权管控和版权成果转化推进等版权信息业务。     

图书馆2.0对高校图书馆的影响及应用

本文介绍了图书馆2.0的含义及其对高校图书馆的影响,分析了图书馆2.0关键技术在高校图书馆信息服务中的应用,并分析了应注意的问题。     

建立高校图书馆有效的评价体系方案初探

随着教育部“本科教学工作水平评估”的进行,对各高校图书馆管理与发展工作也有深远的影响,完善的图书馆评价体系是高校图书馆有效管理的保障,本文将探讨建立高校图书馆有效的评价体系的方案。     

高校图书馆关键利益相关者的有效管理

高校图书馆是典型的利益相关者组织，政府、读者和图书馆员是其关键利益相关者，做好关键利益相关者的有效管理，有利于高校图书馆的可持续发展。