关于“科学技术是第一生产力”的理论探讨

“科学技术是第一生产力”这个马克思主义的论断,是在新的历史条件下,对马克思主义关于科学技术和生产力学说的丰富和发展。邓小平同志在充分肯定和一再重中“科学技术是生产力”这一马克思主义基本观点的基础上,于1988年提出了“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的观点和论断。这是他总结第二次世界大战以来,特别是七、八十年代以来世界经济发展的新趋势和新经验,而得出来的新结论。它不仅是对马克思主义关于科学技术和生产力学说的丰富和发展,而且深刻地揭示了科学技术对当代社会生产力发展和社会经济发展的第一位的变革作用。毫无疑问,它对于我国的社会主义现代化建设,是具有重大的现实意义和深远的历史影响的。     

论实践的价值特性

本文将价值和满足看作是客体趋向主体同一过程的两种形式。价值是静态的满足,满足是动态的价值。价值在形式上是客观的,但其内容是主观的;价值满足的动态和主观的特点,影响和决定着实践。因此说,真理为价值服务,荣誉是精神价值的最高体现,对荣誉感的全社会的重视和追求,是改革之年的当务之急。     

关于高等学校推行问责制的实践与思考

高等教育和其他领域一样,推行问责制有其必要性和紧迫性。大庆石油学院是全国高校开展问责制工作较早的单位之一。通过问责,增强了领导干部的责任感和紧迫感,找到了工作不足和改进思路,密切了干群关系,促进了学校各项工作的开展。做好问责工作,前提是宣传和动员教职员工积极参与,基础是明确领导者的责任,重点是梳理意见和建议,关键是发挥党组织的核心作用。     

唯物史观是依法治国的坚实思想基础

唯物史观是马克思主义重要组成部分,是科学的认识论和方法论。唯物史观是依法治国的坚实思想基础,依法治国是唯物史观的伟大实践。全面推进依法治国是中国共产党的庄严选择和战略部署,是一场深刻的社会革命和思想革命。依法治国是唯物史观关于人类社会发展规律认识的具体体现,坚持党的领导是唯物史观生产力观点的具体反映,坚持人民主体地位是唯物史观人民群众观点的基本要求,依法治国是唯物史观阶级观点的具体应用和展示。全面推进依法治国,坚定不移走中国特色社会主义法制道路,为民族复兴提供法治保障。     

官僚主义及克服的途径

整个说来,生产和社会都需要一定的秩序和组织性。这是任何社会制度发挥作用和发展的共同条件。在资本主义国家,社会和生产的组织性是在有利于统治阶级利益的条件下实施的。社会主义组织性的特点是由生产资料公有制和所有社会成员利益原则上的一致性所决定的。但这并不意味着,在社会主义条件下生产和社会的秩序是自然而然地实现的。它们是由社会管理有目的地建立和维持的,是管理工作者活动的主要内容和最重要的成果。     

无意苦争春——海上画家李新卫画瓷

正瓷器是中国的象征和载体,是中国文化的使者和代言人,是古老中国献给人类世界的伟大创造之一。千百年来,通过茫茫西域和波涛万顷的海陆丝绸之路,中国瓷器震撼风靡了欧亚大陆,深刻影响了欧亚的上流社会和现代时尚。瓷器是高贵的,也是平易的。可以是人们日常吃饭喝茶的器皿,也可以是文化人士几代收藏欣赏的雅玩和文物,它是中国文化中"器"与"道"结合的完美体现。海派画家历来有非同寻常的广泛兴趣和开阔视野,他们不仅在宣纸和画布上尽情宣泄自己的艺术才华,也     

古代日本与朝鲜的特殊阶层——武士与两班之比较

古代日本的武士和朝鲜的两班,是古代日本民族和朝鲜民族独具特色的文化现象,因此也是解读其民族文化的一把钥匙。日本武士和朝鲜两班都作为位居农工商三民之上的统治阶级,其身份世袭,享有各种政治经济特权。不同的是,日本的武士是以来源于社会体制中的俸禄为生的消费阶层,是以忠诚和献身精神立身和行动的人,学问在他的活动范围之外,而朝鲜两班是有闲阶层,是以读书和谨守礼仪为特征的文化人。     

论马克思主义人民创造思想

分析人民群众是创造历史的主体,大致可以有三个维度,分别是社会存在、发展维度;社会发展规律维度以及人的需要维度。人民群众是实践创造的主体,原因在于人民群众是实践的物质承担者和决定者,实际创造者和推动者,人民群众的实践是社会发展的最终决定因素。人民群众是价值的创造主体,是唯物史观的基本立场和必然结论,人民群众的实践是一切价值创造的本质和源泉。     

人民检察院和人民法院在综合治理中的地位和作用

人民检察院和人民法院都是人民民主专政的组成部分,都是司法机关,在社会治安综合治理中有着重要的地位和作用,二者有共同点。由于两个部门的职责有所不同,业务范围不一样,故而在参与社会治安综合治理中又有各自的侧重点,发挥着既相同又不同的重要作用。(一) 人民检察院是国家的检察机关,具有检察权和法律监督职能,在社会治安综合治理过程中,依据这两项权力和职能参与综合治理,其作用是特定的,也是重要的。一、严厉打击严重刑事犯罪和严重经济犯罪是检察机关的工作重心。严厉打击严重刑事犯罪和严重经济犯罪是检察机关的基本任务和工作重心,是法律赋予人民检察     

论大学教学和科研之间的关系

自从柏林大学将科学研究功能引入到大学以来,教学和科研就成为了现代大学的两大基本功能,大学既要传授知识,也要创造知识。原本这两者是融合在一起的,共同支撑着现代大学的发展和繁荣。然而自上个世纪以来,教学和科研之间却不断出现矛盾和冲突,人们对教学和科研的关系也出现多重误解,不是重视教学轻视科研,就是重视科研轻视教学,好像两者是不相干的事物。这些都没有正确认识到二者的关系。其实,教学和科研是统一的、一体的,不能分离的。在大学里,科研是生命线,是其永葆青春和活力的根源,没有科研的大学是已经死亡或即将死亡的大学;而教学是天职,也是大学自身价值的最高体现。科研本身是为了更好地教学,教学也是为了实现科研的价值。     

论竞和性发展

当今人类面临着发展"不够"与发展"不和"的问题,为了解决这两大问题,必须超越竞争性发展,走竞和性发展之路。所谓竞和性发展,是指在和谐中发展并通过发展既"谋利"更"促和"的一种新型发展模式。竞和性发展是工具理性和价值理性的统一,是权利和义务的统一,是公平与效率的统一,是动力机制与制衡机制的统一。实施竞和性发展是建设和谐社会的必然选择。开展竞和性发展必须坚持竞争性原则、生态化原则、普遍受益原则和审美性原则。     

句子图式——一种弗雷格式的解释方式

句子图式提供了一种具有普遍性的语言分析的途径和方式。它表明,语言与语言所表达的东西是不同的。句子是语言所表达的基本单位,与它相应的是思想和真值。句子是一个整体,有构成部分,因此句子的真值依赖于句子构成部分的意谓。句子有涵义,即通常表达的意思。这一层次对于确定句子的真值也是有帮助的,尤其是在涉及内涵语境的时候。弗雷格和克里普克关于专名的论述展示和说明了句子图式的作用和意义。     

补足精神之“钙”

<正>理想是人生的目标,是人们对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念则是认知、情感和意志的有机统一,是追求理想目标的强大动力,甚至能激发人们为之献身。习近平总书记指出:"对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。"习近平还形象地比喻     

也談詞义和概念的关系

词义和概念的关系问题,是普通语言学里的老问题,也是最近两年引起语言学界争论的新问题。为什么这个问题长期来成为许多语言学家注意的中心呢?大家知道,语言的根本特点就在于它是一种交际和交流思想的工具,是一种表情达意的工具,因此,语言和思维的关系问题一直是正确理解语言本质的重要关键之一。在语言和思维的关系问题中,词义和概念的关系又是这个问题的中心。从思维方面讲,概念是构成思维的细     

解放生产力,调动劳动者的积极性与创造性

邓小平同志最近指出:“革命是解放生产力,改革也是解放生产力。”我们认为,改革也是解放生产力,是通过建立充满生机和活力的企业内部经营机制,即转换和完善经营机制来实现的。为什么转换和完善经营机制能够增强企业活力?说到底还在于这种新的经营机制,抓住了增强企业活力这个事物的根本,即劳动者的积极性和创造性。这是因为:一方面劳动者是生产力诸要素中的首要要素,解放生产力,首先是解放被旧体制束缚了的劳动者的积极性和创造性,使其革命性性和活跃性充分体现出来;另一方面,劳动者的主人地位和性质又决定了他们的积极性和创造性是增强企业活力的内在源泉和动力。增强企业活力又要靠良好的经营机制来启动。所以,激发和调动劳动者的积极性、创造性便成为深化企业改革过程中,转换和完善经营机制的核心。在企业,尤其要激发和调动两个层次劳动者的积极性和创造性:     

略论坚持生态文明建设的“人本”原则

坚持生态文明建设的＂人本＂原则,是唯物史观的基本要求和客观必然。引发生态危机的关键在于人类自身,而解决这种危机的关键仍在于人类自身,并且解决危机的目的仍在于人类自身。人是人与自然关系中的主体,人的需要和发展是生态文明建设的出发点和目的,人的需要和发展是生态文明建设的尺度,促进生态文明建设是推进人的全面发展的机遇和动力。     

试论延安精神

延安时期是中国共产党领导的人民革命的极为重要的发展时期。延安精神是中国共产党人的优良传统和特有风格,是中华民族的优良国民性的精神之升华,是我们时代精神之显现,是一种具有强大活力的中国共产党人和中国人民的生命哲学。延安精神作为毛泽东思想的重要内容和中华民族历史的优良传统永远不会过时,是革命和建设的传家宝;也是我们抑制西方敌对势力“和平演变”战略的强大精神武器。     

论领导干部要讲政治

一、高校领导干部要讲政治 ,这是社会主义大学这一性质和任务决定的。１ 讲政治 ,是社会主义大学性质和培养目标的根本要求。讲政治 ,这是社会主义教育的性质和高校的培养目标对高校领导干部的根本要求。教育有着鲜明的社会性和阶级性。为谁服务 ,培训什么人 ,始终是教育的根本问题。为社会主义现代化建设事业服务 ,培养能够坚持党的基本路线一百年不动摇的合格建设者和接班人 ,是我国高等教育的根本任务 ,也是学校最大的政治。在这个根本问题上 ,高校的领导干部务必要保持清醒的政治头脑。２ 讲政治 ,是马克思主义的一条基本原则。马克思主…     

物流合理化的基本途径

物流是近几年从国外引进的一个新概念,它同商流有着不同的含义。商流指的是商品价值形态的变换,而物流指的是商品实体在空间上的移动。商流和物流是商品在流通过程中既相联系又相区别的两个方面,一般是商流在先,物流在后,物流是由商流引起的。商流和物流在商品流通过程中,有分有合,它们的起点和终点是结合在一起的,中间往往是分流的,所经过的流通环节和流通路线,在多数情     

现代科学图书馆的文献情报交流

过去,图书馆不仅是书库和手稿库,而且是文献情报交流中心。近来,随着计算机设备的发展,图书馆又成了电子交流中心。电子、计算机、卫星、激光及其他交流设备为个体和文献交流增添了一种电子交流。电子交流是以一种物理场的形式提供信息的。信息接收者与信息相互发生作用或者是毫无目的的,或者是为了进行某些活动,或者是为了获取知识。情报需求是交流需求的一种特殊情况,它表现为在获取、交换和形成数据、情报和知识时对其相互关系的协调。对知识的需求,是指对认识宇宙和产生有关宇宙的新的