马克思主义新闻观视角下的新闻教育发展路径探析

马克思主义新闻观是我国新闻教育的根本指针。以高校为例,当前高校的马克思主义新闻观教育取得了一定成效,但也存在一些不足。高校新闻教育需要在教学方式改革、教学内容更新、利用校园新媒体平台等方面不断探索,促进新时代专业人才健康成长。     

媒介融合环境下广播电视新闻教育面临的困境与出路

基于对媒介融合环境下,广播电视新闻教育面临的困境与出路的研究。现如今面临缺少明确教学目标、缺少优秀教师队伍以及传统教学模式制约等困境。为使在媒介融合环境下,广播电视新闻教育工作能刚好进行。给出制定科学合理教学目标、建设优秀师资队伍、创新教学模式等新出路。     

大众化教育背景下新闻教育的多元化走势

高校扩大招生规模以来,我国的高等教育进入大众化教育阶段。短时间内,新闻专业急剧增多,不同的大学依托自身的优势、特点兴办新闻专业,这种“八仙过海”的局面形成了高校新闻教育的多元化现象。这种多元化的教育模式,拓宽了人才就业的口径;满足了不同媒体对不同新闻人才的需求;丰富了新闻从业人员的知识结构,有助于提高记者队伍的素质。     

电大辅导课特征浅论

电大辅导课特征浅论李荣杰“电大”是运用多种教学媒体进行远距离教学的开放式高等学校。所谓辅导课，是指中央电大主讲教师通过广播电视等现代化媒体进行远距离教学之后，地方电大教学班的教师根据教学大纲和主讲课的教学内容，从学生实际出发，有针对性地进行面授辅导，...     

小议融合时代新闻传播教育的坚守与创新

科技的不断进步,在人类生活的各个领域都引起了翻天覆地的变化。在信息技术和网络技术的推动下,当前,媒体传播发展正在逐渐走向媒体融合,对于新闻传播人才也有了更高的要求。因此,新闻传播教育必须立足当代,坚守与创新并举,才能够为新时期新闻传播事业培养出更多优秀的人才。     

浅谈编辑工作的政治性原则

在建设有中国特色社会主义的伟大事业中,从事新闻、出版、广播电视等媒体的编辑工作,历来都是党的工作的重要组成部分,具有鲜明的政治性原则。本文仅就编辑工作的政治性原则谈点粗浅的看法。在一般意义上讲,编辑工作是社会精神产品的创造者和传播者,在社会分工中是一...     

广播电视与构建和谐社会

宣传和谐,传播和谐,是广播电视媒体义不言辞的时代责任和历史使命.文章分析了广播电视媒体在构建和谐社会中应承担的职责及应注意的问题.     

融媒体时代新闻编辑如何提升媒介素养

互联网技术的快速发展和广泛普及,要求传统媒体与新媒体融合发展。这种融合发展对新闻编辑提出更高要求。本文分析了我国融媒体发展现状和融媒体背景下新闻传播的特点,并提出新闻编辑提升媒介素养的几点建议,旨在推动提高新闻编辑的工作水平,加快传统媒体转型速度,实现与新媒体融合发展。     

进入21世纪的传媒全球化

传媒全球化的趋势在进入 2 1世纪前后的这些年不但依然保持着它的速度和广度 ,还呈现出了一些新的特点 ,其中之一便是媒体的越来越集中化。在媒体全球化发展成为一种世界性趋势以前 ,多半的媒体企业都有其自己的专门领域 :例如迪斯尼主要从事卡通电影及主题公园的运作 ,时代以出版事业闻名 ,Ｖｉａｃｏｍ为有线电视系统的龙头老大 ,新闻公司则是连锁报业集团。然而随着广播电视的私有化以及媒体内容传输方式的革新 ,特别是由于卫星天线、光纤电缆以及网络的发达 ,都使得原本存在于这些企业之间的差异性越来越小。随着原有法规的撤销以及对跨…     

新时代民办高校传媒学子马克思主义新闻观研究——“民间舆论场”建设的视角

马克思主义新闻观是新闻舆论工作的强大思想武器,在当今"两个舆论场"并存的格局下,民办高校传媒类专业大学生作为社会化媒体就业主力军,其马克思主义新闻观认知程度,对于建设具有强大凝聚力和引领力的"民间舆论场",具有举足轻重的作用。本文通过问卷调查和深度访谈,以中国传媒大学南广学院为个案进行研究。研究发现,传媒类专业大学生马克思主义新闻观认知模糊,政治价值认知水平堪忧。这归因于系统教育缺失、媒体文化缺失和自觉践行缺失。民办高校要培养适应新时代职业定位的网络传媒人才,必须通过教育驱动、文化同化、实践内化和强化"三位一体"来进行。     

对公众广播电视影响的审视与评价

广播电视与通信通过数字化技术的结合,通过卫星和线路实现多频道服务的趋势,广播电视实现全球化以及在世界范围内解除对公众媒体的控制都使得广播电视发生了世界性的结构巨变。广播电视传统上是建立在为公众服务的基础之上的。如今,在这一背景下,世界范围内出现了一种倾向,即公开讨论广播电视所具有的公众性质,并且重新评价旨在为公众服务的广播电视存在的理由。以下的几篇报告已在近期连续发表：１．《ＡＲＤ２０００年白皮书：公众广播电视台在数字化媒体世界中的机遇、风险及题材》（１９９８年１２月２日）２．《跨越２０００年的…     

现场造就"全能"媒体工作者

现场是一切新闻之源,也是媒体工作者赖以生存的土壤.现场报道是新闻媒体工作者在新闻事件的现场,直接向观众报播正在发生的新闻事实,电视现场报道要求媒体工作者具备相当高的业务能力,本文从五官并用观察、提炼主题、话筒采访、"抓抢"拍摄、成章报播、把握整体等方面通过理论和案例阐述了现场是造就"全能"媒体工作者的土壤.     

现场是造就"全能"媒体工作者的肥田沃土

现场是一切新闻之源,也是媒体工作者赖以生存的土壤.现场报道是新闻媒体工作者在新闻事件的现场,直接向观众报播正在发生的新闻事实,电视现场报道要求媒体工作者具备相当高的业务能力,本文从五官并用观察、提炼主题、话筒采访、"抓抢"拍摄、成章报播、把握整体等方面通过理论和案例阐述了现场是造就"全能"媒体工作者的土壤.     

影像伦理问题的表现及原因分析

在电视广泛普及、纸介质媒体向读图时代跃进的今天,人们接受新闻信息、感知外部环境更多地是通过图像符号实现的。与此同时,影像伦理问题也越来越引起人们的关注。这种现象的出现,既与媒体的霸权作风和人文关怀意识的薄弱等主体性因素有关,也与“展示细节”、“以偏概全”、“导演事实”等新闻采集方式和简单化的传播思路有关。由此不难透视出新闻实践对新闻理论的背离倾向。新闻影像伦理研究应主要着眼于影像的获取方式,这就使研究具有了关注新闻报道程序的旨趣。     

浅谈编辑采写方式和信息传播方式

在媒体的生存之战中,融媒体给媒体行业带来的是生机也是危机,优胜劣汰,适者生存是不变法则。县级广播电视台是一个县最权威的媒体,很少县有报社的存在。这就要求县级权威媒体要考虑如何在融媒体时代下,实现新闻编辑采写的突破和传播方式的创新。唯一的发展道路就是扩大自身实力,扩展传播渠道,最终使县级广播电视台成为最基层的融媒体大佬,保持住霸主地位。下面,我们就从新闻编辑采写的方式和信息传播方式着手进行探讨。     

在"三贴近"中实现新闻价值的最大化

在媒体竞争日趋激烈的今天,如何实现新闻价值的最大化已成为媒体竞争制胜的重要法宝之一.因此,挖掘新闻事实中所蕴含的价值,使新闻价值实现最大化,已成为各路媒体记者的立身之本.实现新闻价值的最大化,走"三贴近"的路线是一条重要途径.媒体新闻只有贴近实际、贴近生活、贴近群众,才能被受众广泛接受.     

在“走转改”常态化创新中写好商务新闻

走基层、转作风、改文风作为新时代提升媒体传播力、引导力、影响力、公信力的一项重要活动,是党的宣传事业与新闻传播规律高度融合的战略举措。“走转改”要持之以恒、久久为功,也要在媒体工作中不断创新、不断提升。本文结合笔者自身工作讲述商务新闻写作持续进行“走转改”的经验,为媒体做好常态化创新提供借鉴。     

西部地区经济新闻报道的创新及深度服务导向挖掘的探讨

在我国进入市场经济以来,新闻报道的结构也发生了巨大的变化,经济新闻的比例在各个种类的媒体上都呈现大幅上升的趋势,它已经开始进入到人们生活的各个层面,影响着老百姓的日常生活。但是长久以来,由于我国东西部地区经济的不平衡发展问题,经济落后地区的经济新闻报道还是拘泥于传统的艰涩乏味的数字、政策、单一事件的陈述,新闻服务的导向功效没有很好地表现出来,对地区社会稳定、经济发展、人们生活和精神状态都有着直接的影响。因此,针对特定地区经济新闻采写的改革已迫在眉睫。     

新闻价值的文化学思考

新闻价值的文化学思考包临轩，李文耀，郑叶竹即使在国外十分发达的大众传播学研究中，对新闻的文化价值的关注与思考也明显不足。而国内，这一学科起步较晚，所以还没来得及为此付出精力。然而这并不是个无足轻重的问题。在全球报业迅猛发展、广播电视极为普及的当代，大...     

黑龙江大学文学与新闻传播学院省级重点学科简介

黑龙江大学文学与新闻传播学院是 2 0 0 0年 1月在原中文系的基础上建立的。文学与新闻传播学院前身中文系 ,是1 95 8年黑龙江大学建校初始设立的少数几个系之一 ,已有 4 0多年的发展历史。文学与新闻传播学院下设中文系和新闻传播系 ,现有汉语言文学、新闻学、广播电视编导、广告学、对外汉语等 5个专业 ,有 4个硕士学位点 :汉语言文字学、中国古代文学、比较文学与世界文学、中国当代文学。文学与新闻传播学院现有 2个省级重点学科 ,即 :汉语言文字学和中国古代文学。汉语言文字学科由著名语言学家吕冀平教授创建 ,是我国首批硕士学位授权…